Hopp til hovedinnhold

Søk

2398 treff

  • 8. trinn

    Leute 8–10

    Artikkel

    2 Das ist Deutsch

    Her finner du alle lydfilene til kapittel 2.

  • 10. trinn

    Leute 8–10

    Artikkel

    2 Leute, Leute

    Her finner du alle lydfiler til kapittel 2.

  • 1 Das bin ich

    Momente 1

    Læringsløp

    Neu hier?

    Her finner du oppgaver til teksten i boka. Her finner du oppgaver til teksten i boka. 

  • 1 Das bin ich

    Momente 1

    Læringsløp

    Ich heiße Paul

    Her finner du oppgaver til teksten i boka. Her finner du oppgaver til teksten i boka. 

  • Portfolio

    Momente 1

    Artikkel

    Ich hätte gern

    Lag et kapittel i Mein Portfolio som du kaller Ich hätte gern . Skriv en dialog om to venner som er på kafé. De bestiller mat, betaler og snakker sammen om det de bestiller og spiser.

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Litterær tekst

  • Das sind meine Leute

    Leute 8–10

    Litterær tekst

    Mein Opa ist weg

    Hvor er det blitt av bestefar? Les teksten og finn ut hvor han har tatt veien.Hvor er det blitt av bestefar? Les teksten og finn ut hvor han har tatt veien.

  • Das sind meine Leute

    Leute 8–10

    Artikkel

    Sie ist jung

    På tysk bøyes ikke adjektiv når de står som predikativ:  Frau Müller ist jung . / Herr Kühne und Frau Müller sind jung .  Se på portrettene under. Gi dem et navn og beskriv dem. Du kan begynne slik: Hannahs Haare sind blond. Hannahs Augen sind grün. Sie ist freundlich und cool. Felix’ Haare ...

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Artikkel

    Fragen

    Her finner du tre aktiviteter om språk og spørsmål.

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Artikkel

    Guten-Morgen-Lied

    Syng en sang, og snakk om språk. 

    Reklame på veggen utafor et cafe i en tysk storby. Det står på tysk: "Til frokost: våkne egg og pigg mysli."
  • Das finde ich gut

    Leute 8–10

    Litterær tekst

    Das esse ich gern

    Hør fire venner snakke om hva de liker og ikke liker å ha på pizzaen, hva de er allergiske mot og hva de ikke spiser. Hør fire venner snakke om hva de liker og ikke liker å ha på pizzaen, hva de er allergiske mot og hva de ikke spiser. 

  • Das ist meine Welt

    Leute 8–10

    Artikkel

    Steh auf!

    Samle sammen de verbene dere har lyst til å øve på, trenger å lære eller har glemt.  Stå i ring i klasserommet. Velg en person i verbbøyingen (f.eks. wir ). Denne personen er «snu-formen». Start med en infinitiv (f.eks. lernen ). Elev 1 begynner og bøyer verbet. Elev 1: ich lerne Elev 2:  du lernst Elev 3: sie/er lernt  ...

  • Es war einmal

    Leute 8–10

    Artikkel

    Wie der Mond seine Haare verlor oder wie Ordnung in die Welt kam

    Hva forteller eventyr om verden vi lever i?Hva forteller eventyr om verden vi lever i?

  • Ich hätte gern

    Leute 8–10

    Artikkel

    Ich kann

    Wir sollten. – Ich nehme den Rucksack. – Wir sollen. – Ich hätte gern fünf Brötchen. – Ich nehme ihn. Ich konnte. Ich kann Ich nehme ihn Das macht 7,10 Euro Das ist sein Pullover. Wie viel macht das? Das ist mein Pullover. Aber gerne! Ich musste die alten Platten wegwerfen. Kein Problem! 

  • Ich hätte gern

    Leute 8–10

    Litterær tekst

  • Das haben wir erfunden

    Leute 8–10

    Artikkel

    Warum soll ich ein Automobil kaufen?

    Hvordan tror du folk reagerte på den første bilen? Hvordan kan folk ha reagert på den første bilen?Hvordan kan folk ha reagert på den første bilen?

    Karl Benz med kona Bertha i en Benz-Viktoria, 1893. Han sitter på høyre side med kona. Datteren hans sitter overfor ham ved siden av en kollega Fritz Held.
  • Das haben wir erfunden

    Leute 8–10

    Artikkel

    Das kannst du schon: Diese Erfindungen kommen aus Deutschland

    Vet du hvem som fant opp boktrykkerkunsten? Hva med helikopteret?

  • Leute, Leute

    Leute 8–10

    Artikkel

    Familie Schumacher

    Hva skal til for å bli en god racerkjører?

  • Leute, Leute

    Leute 8–10

    Artikkel

    So ist das bei uns

    Skriv en tekst til i kapitlet So ist das bei uns i Das Ich-Buch . Velg et tema fra tysktimene du har hatt, og sammenlikn det med hvordan det er der du bor. Finn en passende tittel til teksten din.

  • Leute, Leute

    Leute 8–10

    Artikkel

    Reflexion

    Kan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.