Hopp til hovedinnhold

Søk

31 treff

  • Halloween

    Gente 8–10

    Læringsløp

    Draw a monster

    Tegn og skriv om et monster til Halloween.

    Thumbnail.
  • Skriv: Dagbok

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Skriv: Dagbok

    Læringsløpet "Skriv: Dagbok" i temaet "Vi er forskjellige".Læringsløpet "Skriv: Dagbok" i temaet "Vi er forskjellige".

    Thumbnail.
  • Møt en forfatter

    Targets

    Artikkel

    Lag et intervju

    Tenk dere at dere kan intervjue hvem dere vil. Hvem vil dere intervjue? Bli enige om intervjuobjektet. Hva vil dere finne ut? Snakk sammen om hva dere tror intervjuobjektet kan fortelle dere om. Skriv spørsmålene til intervjuet sammen. Hva er viktig å tenke på når dere lager spørsmål noen skal svare på?

  • Skjønnlitterære tekster

    Targets

    Artikkel

    Grimaser

    Elevene leser og lytter til sangen "Grimaser (Idiomer for idioter)" av Kristoffer Cezinando Karlsen, og arbeider med oppgaver til sangen. 

  • Saktekster

    Targets

    Artikkel

    Barnas tale

    Elevene leser og arbeider med appellformene etos, patos og logos med utgangspunkt i en tale. De skriver også sin egen tale ut fra kriterier.  Elevene leser og arbeider med appellformene etos, patos og logos med utgangspunkt i en tale. De skriver også sin egen tale ut fra kriterier.  

    Barnas tale_thumb.png
  • Saktekster

    Targets

    Artikkel

    Vil du bli toller?

    Elevene leser intervju med to tollere som forteller om hvilke egenskaper som er viktige i tolleryrket. Elevene arbeider med oppgaver til teksten, og lager reklame for tollerutdanningen. Elevene leser intervju med to tollere som forteller om hvilke egenskaper som er viktige i tolleryrket. Elevene arbeider med oppgaver til teksten, og lager reklame for tollerutdanningen. 

    Vil du bli toller?_thumb.png
  • Skjønnlitterære tekster

    Targets

    Artikkel

    Langt å gå

    Elevene leser og lytter til sangen "Langt å gå" av Klovner i kamp, og arbeider med oppgaver til sangen. 

  • Si meningen din

    Targets

    Artikkel

    Påstand og argument

    Elevene arbeider med påstander og argumenter på ulike måter.Elevene arbeider med påstander og argumenter på ulike måter.

  • Writing frames

    Quest 5–7

    Ressurs

    Free writing

    Skriveoppgave.

    Thumbnail.
  • Write: Identity Card

    Quest 5–7

    Læringsløp

    Free writing

    Skriveoppgave.

    Thumbnail.
  • Short writing

    Momente 2

    Ressurs

  • Beach Cleanup Day

    Quest 5–7

    Læringsløp

    Make a slogan

    Kreativ oppgave hvor elevene skal lage slagord for å hjelpe til å ta vare på naturen.

    Thumbnail.
  • Et møte med dyr

    Targets

    Læringsløp

    Et møte med dyr

    I temaet "Skriv fortellinger" i Fabel 6 skriver elevene et dikt eller en kort fortelling om et møte med dyr. I temaet "Skriv fortellinger" i Fabel 6 skriver elevene et dikt eller en kort fortelling om et møte med dyr. 

  • Skriv fantasyfortelling

    Targets

    Læringsløp

    Skriv fantasyfortelling

    Elevene arbeider med å planlegge, skrive og få respons på egen fantasyfortelling i tema "Fantasy" i Fabel 6 . Elevene arbeider med å planlegge, skrive og få respons på egen fantasyfortelling i tema "Fantasy" i Fabel 6 . 

  • Respons på saktekster

    Targets

    Læringsløp

    Respons på saktekster

    Elevene arbeider med respons på saktekster gjennom å vurdere en turbeskrivelse, skrive egne turbeskrivelser og forbedre egne tekster i temaet "Lær å skrive tekster" i Fabel 6 . Elevene arbeider med respons på saktekster gjennom å vurdere en turbeskrivelse, skrive egne turbeskrivelser og forbedre egne tekster i temaet "Lær å skrive tekster" i Fabel 6 . 

  • Les saktekst

    Targets

    Artikkel

    Møt tollerne på postterminalen

    Elevene møter tollere på postterminalen på Gardermoen og arbeider med oppgaver til filmen i temaet "Les saktekst" i Fabel 7 . Elevene møter tollere på postterminalen på Gardermoen og arbeider med oppgaver til filmen i temaet "Les saktekst" i Fabel 7 . 

    Tollerfilm_Runar_Thumb.png
  • My Quest

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Bus Stop

    Egenvurdering.

    Busstopp
  • Respons på skjønnlitterære tekster

    Targets

    Læringsløp

    Respons på skjønnlitterære tekster

    Elevene arbeider med respons på skjønnlitterære tekster gjennom å vurdere en fortelling, skrive egen fortelling og forbedre egen tekst i temaet "Lær å skrive tekster" i  Fabel 6 . Elevene arbeider med respons på skjønnlitterære tekster gjennom å vurdere en fortelling, skrive egen fortelling og forbedre egen tekst i temaet "Lær å skrive tekster" i  Fabel 6 . 

  • Les saktekst

    Targets

    Artikkel

    Møt tollerne på kontrollstasjonen

    Elevene møter tollerne på kontrollstasjonen, og arbeider med oppgaver til filmen i temaet "Les saktekst" i Fabel 7 . Elevene møter tollerne på kontrollstasjonen, og arbeider med oppgaver til filmen i temaet "Les saktekst" i Fabel 7 . 

    Tollerfilm_Evert_Thumb.png
  • Pålogget

    Targets

    Artikkel

    Før, nå og i fremtiden

    Elevene leser om digitale mediers utvikling, og reflekterer rundt hvordan teknologien har endret samfunnet. De skriver også en framtidshistorie om hvordan de tror bruken av digitale medier vil være. Elevene leser om digitale mediers utvikling, og reflekterer rundt hvordan teknologien har endret samfunnet. De skriver også en framtidshistorie om hvordan de tror bruken av digitale medier vil være.