Fag
- Engelsk (49)
- Naturfag (46)
- Samfunnsfag (31)
- Spansk (11)
- Norsk (8)
- Tysk (7)
- KRLE (5)
- Religion og etikk (1)
Trinn
- 5. trinn (116)
- 6. trinn (116)
- 7. trinn (116)
- 10. trinn (14)
- 8. trinn (14)
- 9. trinn (14)
- 1. trinn (3)
- 2. trinn (3)
- 3. trinn (3)
- 4. trinn (3)
- Vg3 (2)
- Vg1 (1)
- Vg2 (1)
Forfatter
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (209)
- Livsmestring (203)
- folkehelse og livsmestring (150)
- bærekraftig utvikling (138)
- utforsk (136)
- Engelsk (128)
- norsk (128)
- engelskspråklige land (124)
- skrive (122)
- English speaking countries (117)
- Folkehelse og livsmeistring (106)
- pdf (106)
- lyrikk (105)
- utskrift (105)
- elevark (97)
138 treff
-
Kids Can Save the Planet
Quest 5–7
Læringsløp
Kids Can Save the PlanetEt intervju med en gutt som kjemper for miljøet.
-
Økonomieksperten svarer!
Arena 5–7
Læringsløp
Økonomieksperten svarer!I dette læringsløpet skal du få gode tips og råd om penger, sparing og fra økonomiekspert Silje Sandmæl. Silje brenner for at vi alle skal lære mer om penger, og hun synes det er spesielt viktig at barn lærer om penger før de begynner å bruke penger. I dette læringsløpet skal du få gode tips og råd om penger, sparing og fra økonomiekspert Silje Sandmæl. Silje brenner for at vi alle skal lære mer om penger, og hun synes det er spesielt viktig at barn lærer om penger før de begynner å bruke penger.
-
Jordbrukslandskapet
Arena 5–7
Læringsløp
JordbrukslandskapetGjennom arbeid med tekster og oppgaver om jordbrukslandskap, diskuterer elevene om det produseres nok mat til alle og får vite at klimaendringer påvirker oss alle, men at de vil ramme ulikt. Gjennom arbeid med tekster og oppgaver om jordbrukslandskap, diskuterer elevene om det produseres nok mat til alle og får vite at klimaendringer påvirker oss alle, men at de vil ramme ulikt.
-
Systemene i og rundt oss
Gente 8–10
Artikkel
Årsak og virkningUtdragene nedenfor er hentet fra forskjellige steder i temaet Systemene i og rundt oss . Hva beskriver i setningene, og hva beskriver ? Snakk sammen om utdragene i klassen.
-
Innhold
Gente 8–10
Artikkel
Dag snakker om bevaring av biologisk mangfold i nordområdeneMøt Dag O Hessen. Han er professor i biologi og har utgitt mange bøker både for barn og voksne. I denne filmen snakker han om hvordan vi kan ta vare på det biologiske mangfoldet i nordområdene.
-
Reduce, Reuse and Recycle
Quest 5–7
Læringsløp
Make a Collage Greeting CardAktivitet hvor elevene kan lage egne kort.
-
Systemene i og rundt oss
Solaris 5–7
Artikkel
Alt henger sammen med altUtforskende aktivitet knyttet til systemer og hvordan alt henger sammen med alt.Utforskende aktivitet knyttet til systemer og hvordan alt henger sammen med alt.
-
Innhold
Solaris 5–7
Artikkel
Pia snakker om å utforske livet i havetMøt Pia Ve Dahlen. Hun er marinbiolog og elsker å snakke om livet i havet. I denne filmen snakker hun om hvordan vi kan utforske og lære mer om alt som lever i havet.
-
Feil i systemene
Solaris 5–7
Læringsløp
Feil i systemeneLæringsløp med fokus på feil som kan oppstå i menneskeskapte og naturlige systemer, hvorfor de oppstår og hvordan de kan løses.Læringsløp med fokus på feil som kan oppstå i menneskeskapte og naturlige systemer, hvorfor de oppstår og hvordan de kan løses.
-
Intro – Tell Us about Tellus
Quest 5–7
Læringsløp
I Am the EarthSangen "I Am the Earth", med tekst.
-
Jorda er hjemmet vårt
Arena 5–7
Artikkel
Design den bærekraftige byenElevene skal designe en bærekraftig bydel i tråd med bærekraftsmål nummer 11 om bærekraftige byer. Elevene får oppgitt informasjon om noen av beboerne i bydelen, og med utgangspunkt i disse beboerne skal elevene tenke ut hvilke behov og ønsker de har for fritidsområder, transport og butikker. Elevene lager en presentasjon om bydelen sin. De kan jobbe i grupper eller i læringspar. Elevene skal designe en bærekraftig bydel i tråd med bærekraftsmål nummer 11 om bærekraftige byer. Elevene får oppgitt informasjon om noen av beboerne i bydelen, og med utgangspunkt i disse beboerne skal elevene tenke ut hvilke behov og ønsker de har for fritidsområder, transport og butikker. Elevene lager en presentasjon om bydelen sin. De kan jobbe i grupper eller i læringspar.
-
Systemene i og rundt oss
Solaris 5–7
Artikkel
MatsvinnUtforskende aktivitet knyttet til matsvinn, og hvordan teknologi kan løse problemet.Utforskende aktivitet knyttet til matsvinn, og hvordan teknologi kan løse problemet.
-
Fagtekster
Gente 8–10
Artikkel
Ville vekster til nytteArtikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.Artikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.
-
Jorda vår
Fabel 8–10
Artikkel
Jorda vårOppstart til temaet "Jorda vår" med fokus på diskusjon og begreper.Oppstart til temaet "Jorda vår" med fokus på diskusjon og begreper.
-
Fashion Show with Forgotten Clothes
Quest 5–7
Læringsløp
Fashion Show with Forgotten ClothesLesetekst om bærekraftig mote.Lesetekst om bærekraftig mote.
-
Sammensatt tekst 5A
Fabel 5–7
Læringsløp
Sammensatt tekst 5AGjennom utforskende og varierte oppgaver lærer elevene å lese og skrive sammensatte tekster. I dette læringsløpet lærer du å utforske og beskrive sammenhengen mellom tekst og bilder.Gjennom utforskende og varierte oppgaver lærer elevene å lese og skrive sammensatte tekster. I dette læringsløpet lærer du å utforske og beskrive sammenhengen mellom tekst og bilder.
-
Innhold
Solaris 5–7
Artikkel
Pia snakker om sin favorittartMøt Pia Ve Dahlen. Hun er marinbiolog og elsker å snakke om livet i havet. I denne filmen snakker hun om sine favorittarter i havet.
-
Systemene i og rundt oss
Gente 8–10
Artikkel
Hva skjedde?Utforskende aktivitet hvor elevene skal samle inn data og komme med forslag til løsninger knyttet til ekstremvær.Utforskende aktivitet hvor elevene skal samle inn data og komme med forslag til løsninger knyttet til ekstremvær.
-
Ressurser
Aschehoug univers
Artikkel
Hvordan kan jeg ha et bærekraftig forbruk?Elevene reflekterer over hvordan de kan bidra til et bærekraftig forbruk, og lager en tipsliste til klassen for hva dere skal se etter når dere handler. Elevene reflekterer over hvordan de kan bidra til et bærekraftig forbruk, og lager en tipsliste til klassen for hva dere skal se etter når dere handler.
-
Factual texts
Quest 5–7
Artikkel
Endangered SpeciesEn saktekst om utrydningstruede dyrearter.