Søk

7246 treff

Velkommen til burgerskolen!

Mat og helse 1–7

Læringsløp

Velkommen til burgerskolen!
Har du noen gang smakt en saftig og god burger? Hvilken type burger var det? I dette temaet skal du gjennom å bli bedre kjent med matretten burger, lære hva mat og drikke gjør for kroppen vår og hvilken næring som finnes i ulike matvarer. Du skal også få lage smakfulle og fristende burgere!
Burgerskolen

Mat og helse 1–7

Artikkel

Mat - drivstoffet til kroppen!
Hva gjør kroppen i løpet av en dag? Hva trenger kroppen for å kunne gjøre det den gjør? Les overskriften. Hva betyr det at maten er drivstoffet til kroppen, tror dere?
Trusler mot det biologiske mangfoldet

Solaris 8–10

Læringsløp

Hva leste du nå?
Hvorfor mener mange at vi har gått inn i en ny geologisk tidsepoke? Gi eksempler på hvordan veiutbygging kan påvirke et økosystem. Hvordan påvirker den globale oppvarmingen havet og livet der? Hva kjennetegner miljøgifter? Hva menes med hormonhermere? Hvorfor påvirker mikroplast særlig livet i havet?
Forvaltning av naturen

Solaris 8–10

Læringsløp

Hva leste du nå?
Hvilken rolle har forskning i forvaltning av naturressurser? Nevn minst to lover som er viktige i forvaltning av naturen. Gi minst ett eksempel på hvordan samenes tradisjonelle kunnskap kan bidra til mer bærekraftig bruk av naturressurser. Hva menes med avbøtende tiltak, og hvordan kan tradisjonell og lokal kunnskap vise hvordan slike tiltak kan fungere best mulig? Gi et eksempel på en situasjon der menneskelig påvirkning gjorde kritisk skade på naturen, men der vi gjorde tiltak som nyttet.
På bærtur

Mat og helse 1–7

Læringsløp

Uteskole
Tekst i læringsløpet "På bærtur"Tekst i læringsløpet "På bærtur"
Mat fra hele verden

Mat og helse 1–7

Artikkel

Mat jorda rundt
Hele klassen samler oppskrifter på retter fra hele verden. Velg én rett du har lyst til å lage, og lag den til dem du bor sammen med. Ta bilder og skriv om prosessen og hvordan det smakte. Til slutt finner du tre interessante fakta om landet matretten kommer fra.
Energi fra kjemiske reaksjoner

Solaris 8–10

Artikkel

Hvor lett brenner det?
I denne aktiviteten skal du undersøke hvor lett det er å få fyr på en massiv trebit sammenliknet med løse trespon. Det er viktig å følge labvettreglene og ha god kjemikunnskap.
Hvor mange er det plass til i økosystemet?

Solaris 8–10

Læringsløp

Økologisk bæreevne
Økosystemer kan være store eller små, men det er alltid en grense for hvor mange dyr og planter som kan leve der. Denne grensen varierer med blant annet størrelsen på området, klimaet og tilgangen på ressurser som mat, vann og trygge reirplasser, huler og hi. I et økosystem i balanse vil antallet individer av hver art være nokså stabilt.
Trusler mot det biologiske mangfoldet

Solaris 8–10

Læringsløp

Global oppvarming
Klimaendringer er endringer i hvor ofte ulike typer vær forekommer. Dette er ikke noe nytt – klimaet på jorda har til alle tider variert av naturlige årsaker. Men forskning viser at de klimaendringene vi er vitne til i dag, i stor grad skyldes menneskelig påvirkning – spesielt etter den industrielle revolusjonen som begynte i Europa på slutten av 1700-tallet.
Kometen kommer

Momente 2

Læringsløp

Oppgave 2: Filmanalyse
Du skal nå skrive en filmanalyse der du undersøker tematikken, dramaturgien og virkemidlene i Don't Look Up .
Lyder og bokstaver

Momente 2

Læringsløp

Æ-lyden
Det kan være vanskelig å velge mellom bokstavene æ og e når du skriver norsk. Se bare på denne setningen: «Det er ærlig talt mye som kunne vært verre her i verden.» Likevel finnes det noen regler som nesten alltid gjelder: Æ-lyden skrives for det meste med e , men kommer æ-lyden foran en enkelt r , blir det æ : bære , være , skjære , kjære , trær . Kommer det en konsonant etter r -en, blir det e: fjern , jern , terning , verden . En del korte ord som slutter på r , får e : her , der , er , hver . Bla videre for å gå til de interaktive oppgavene.
Svake verb

Momente 2

Læringsløp

Gruppe 2: E-verb
E-verba er også ein vanleg klasse av svake verb på nynorsk.
Når ting ikke går som planlagt . . .

Solaris 8–10

Læringsløp

Abort – å avslutte et svangerskap
Det er flere grunner til at noen velger å ta abort i løpet av de første ukene eller månedene av en graviditet. I Norge har kvinner rett til å ta abort uavhengig av årsak, men det er regler for hvor langt inn i svangerskapet det kan skje. Det er den gravide kvinnen alene som bestemmer om hun ønsker å gjennomføre en abort, og far eller medmor til barnet har ingen rettigheter knyttet til dette.
Forslag til temaoppgaver

Solaris 8–10

Læringsløp

Tema 2: Menneskelig aktivitet og bærekraftig utvikling
Homo sapiens er én av flere millioner arter på jorda. Alt liv på jorda påvirker omgivelsene, men den arten som påvirker naturen aller mest, er mennesket. Vi påvirker klimaet, vi forurenser, og vi bruker urørt natur til mange ulike formål. Bruk kunnskap du har fått i løpet av ungdomsskolen, til å se sammenhenger mellom flere av kompetansemålene i læreplanen knyttet til menneskelig aktivitet og bærekraftig utvikling.
Solaris 1–4

Solaris 1–4

Artikkel

FN-dagen
Hvor ulike er vi egentlig?
Fordypningsoppgaver

Psykologi 1–2

Artikkel

Boyhood
Se filmen «Boyhood» og svar deretter på spørsmålene.
Hjelpeverb i preteritum

Momente 1

Artikkel

sein
Øv på ER-verb i presens med denne adaptive pakken.
Hjelpeverb i presens

Momente 1

Artikkel

sein
Øv på ER-verb i presens med denne adaptive pakken.
Utforsk

Psykologi 1–2

Video

Video: Motivasjon
Das sind meine Leute

Leute 8–10

Artikkel

Eiendomsord
Det heter «mein e Tante», men «mein Onkel», «meine Tasche», men «mein Rucksack». Reis deg fra stolen og lek eiendomsordleken.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord