Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6510)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2499)
- Spansk (2349)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1421)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 1. trinn (1608)
- 2. trinn (1608)
- 3. trinn (1595)
- 4. trinn (1545)
- 5. trinn (859)
- 6. trinn (859)
- 7. trinn (859)
- 10. trinn (832)
- 8. trinn (832)
- 9. trinn (832)
- Vg3 (421)
- Vg2 (273)
- Vg1 (36)
Forfatter
- Arnulf Øverland (2)
- Dag Einar Thorsen (2)
- Nils H. Korsvoll (2)
- Olav Hove (2)
- Vebjørn Horsfjord (2)
- Amalie Skram (1)
- Andreas Føllesdal (1)
- Asbjørn Dyrendal (1)
- Dana Manouchehri (1)
- Else Werring og Ingun Steen Andersen (1)
- Faglig ansvarleg: Miljødirektoratet (1)
- H.C. Andersen (1)
- Hege Siri (1)
- Henrik Ibsen (1)
- Jakob Sande (1)
Nøkkelord
2510 treff
-
Bondeopprør
Grunnbok i historie
Læringsløp
Fotografi og malerkunst som kildeI denne oppgaven skal vi bruke bilder som kilder til opprør.
-
Del 3
Grunnbok i historie
Artikkel
Tren tanken: Svartedauden – brudd og kontinuitetLite og lese, men mye å tenke på når elevene skal diskutere samfunnsendringer i forbindelse med svartedauden.
-
Kristendommen
Store spørsmål 8–10
Artikkel
ApokalypseDet står at Bibelen slutter med en apokalypse. Hva er egentlig det? Mange kunstverk, bøker, filmer og spill har apokalyptiske temaer. Finn eksempler på det og lag en presentasjon eller en digital fortelling. Charles Mottram: «Vredens dag» (1857). I det gamle testamentet tolkes nød og ulykke som Guds straff for ulydighet mot budene.
-
Religiøst mangfold
Store spørsmål 8–10
Artikkel
Alternativ behandlingVelg en type alternativ behandling, finn informasjon på internett. Du kan bruke denne listen fra Wikipedia som utgangspunkt. Lag en presentasjon der du forklarer hva denne behandlingstypen du har valgt går ut på. Prøv også om du kan finne trekk ved behandlingen som kan knyttes til alternativbevegelsen.
-
Likestillingskampen
Grunnbok i historie
Læringsløp
«Jeg går på skolen, ikke kall meg hore»På kvinnedagen i 2019 holdt Ea, Ella og Ellisiv en appell til 8. mars-toget om #metoo i skolegården.
-
Likestillingskampen
Grunnbok i historie
Læringsløp
Albertine – en roman som kunne forandreDa Christian Krohgs roman Albertine ble beslaglagt av myndighetene like etter at den kom ut i 1886, samlet flere tusen mennesker seg i protest. Demonstrasjonen regnes som en av de aller første i Norge.
-
Del 6
Grunnbok i historie
Artikkel
Rollespill: Fredsforhandlinger i VersaillesElevene skal gå inn i roller som amerikanske, britiske og franske diplomater i 1919. Den første verdenskrigen er over. USA, Storbritannia og Frankrike har vunnet over Tyskland, og nå skal landene forhandle fram en fredsavtale.
-
Stortingsåret begynner
Grunnbok i historie
Læringsløp
Åpningen av ParlamentetÅpningen av det britiske Parlamentet speiler også den historiske utviklingen av styreformen.
-
Kristendommen
Store spørsmål 8–10
Artikkel
En viktig bok for alle?Kan Bibelen være en viktig bok for folk som ikke er kristne? Les avsnittet nedenfor, og skriv din egen mening.
-
Store spørsmål med oppgaver
Store spørsmål 8–10
Artikkel
Er religion noe mennesker har funnet på?Alle samfunn vi kjenner har hatt en eller annen form for religion, og det å kritisere religioner er ikke noe nytt.
-
Store spørsmål med oppgaver
Store spørsmål 8–10
Artikkel
Er alle mennesker født gode?Den danske multikunstneren Storm P. sa en gang: «Mennesket er godt, hvorfor er det ikke det likevel?» Med det mente han kanskje at alle mennesker er født gode, men at noen på et tidspunkt sluttet å være det.
-
Etikk
Store spørsmål 8–10
Litterær tekst
Det gode liv - verdierNår vi gjør det som vi mener er godt og riktig i livet, så gjør vi det ut fra de verdiene som er viktig for oss. Det kan være materielle verdier, som penger og god økonomi, og verdier som ikke kan kjøpes for penger, som kjærlighet, trygghet og vennskap.
-
Kristendommen
Store spørsmål 8–10
Artikkel
KorinterbrevetI vårt samfunn er personlig frihet og muligheten til å ta egne valg en viktig verdi. Som 15–16- åring tar du allerede valg som kan få stor betydning for deg selv og andre. Les 1. Korinterbrev, kapittel 10, vers 23–24 . Finn ut hva «Kardemommeloven» sier, og sammenlikn de to utsagnene. Lag en tekst, en presentasjon eller en podkast.
-
Spor av religion
Store spørsmål 8–10
Artikkel
Bank i bordet!Uttrykkene nedenfor er hentet fra Bibelen. Finn ut hva de betyr i vårt språk, og hvor de stammer fra. Prøv å finne enda flere og lag en «ordliste».Uttrykkene nedenfor er hentet fra Bibelen. Finn ut hva de betyr i vårt språk, og hvor de stammer fra. Prøv å finne enda flere og lag en «ordliste».
-
Undervisningsopplegg
Momente 1
Artikkel
Speeddate: ParlamentarismeElevene øver seg på å snakke sammen om temaet parlamentarisme og demokratiseringsprosessen i Norge.
-
Undervisningsopplegg
Grunnbok i historie
Artikkel
Quiz-quiz-bytt: Norge på 1800-talletDette er et godt alternativ til tradisjonell jobbing med spørsmål/svar. Elevene går rundt i klasserommet og stiller hverandre spørsmål. Dersom den andre ikke kan svare, må eleven lære bort svaret. På denne måten får alle øve seg på å lære bort til hverandre også. Quizen egner seg til repetisjon og oppsummering.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Hvor mange verdener har vi?Vi bruker uttrykk som «den tredje verden», «utviklingsland» og «fattige land» om hverandre. I virkeligheten er det de samme delene av verden vi omtaler med forskjellige betegnelser, det vil si Afrika, Asia, Midtøsten og Latin-Amerika.
-
Del 6
Grunnbok i historie
Artikkel
Digital undersøkelse og presentasjon av en ideologiHva er kjernen i ideologien? Hvordan kan den formidles? Dette er nøkkelspørsmål for elevene i denne oppgaven.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Kina og EuropaÅ arbeide med historie som fag handler ofte om å sammenligne. Perspektivet på fortida og vår forståelse av de endrer seg ofte i takt med det vi sammenligner med.
-
Fred og forsoning
Grunnbok i historie
Læringsløp
VersailleskonferansenPartene som deltok på Versailleskonferansen, fant fram til noen prinsipper som skulle ligge til grunn for at freden skulle vare.