Fag
- Norsk (10038)
- Engelsk (9193)
- Matematikk (6536)
- Naturfag (3977)
- Spansk (2898)
- Tysk (2499)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1435)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1168)
- Tverrfaglig (1016)
- Fransk (920)
- Sosialkunnskap (896)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
Trinn
- Vg2 (1872)
- Vg1 (1537)
- 8. trinn (1497)
- 10. trinn (1492)
- 9. trinn (1492)
- 5. trinn (1141)
- 6. trinn (1141)
- 7. trinn (1141)
- 1. trinn (904)
- 2. trinn (904)
- 3. trinn (892)
- 4. trinn (891)
- Vg3 (426)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Ane Christiansen (4)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Agnes Ravatn (1)
- Agnete Andersen Bueie (1)
- Billy Steinberg (1)
- Camilla Lorentzen (1)
- Demian Vitanza (1)
- Lucy Hermoza Rigal (1)
- Ole Robert Sunde (1)
- Rick Riordan (1)
- Tom Kelly (1)
- Tormod Lien (1)
Nøkkelord
- folkehelse og livsmestring (68)
- demokrati og medborgerskap (65)
- Folkehelse og livsmeistring (62)
- bærekraftig utvikling (42)
- reflektere (40)
- samtale (38)
- Engelsk (37)
- utforsk (34)
- demokrati og medborgarskap (33)
- skrive (27)
- kildekritikk (21)
- demokratiforståelse og deltagelse (20)
- fordommer (20)
- samarbeid (20)
- utforske (20)
5378 treff
-
Forestillinger om fortida
Grunnbok i historie
Læringsløp
Museene og skolen påvirker våre forestillinger om fortidaSkolen og museene bidrar til å skape fellesskap.
-
10 Fattigdom og rikdom i verden
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning10 Fattigdom og rikdom i verden
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Krise og demokratiDen økonomiske krisen i mellomkrigstida var alvorlig i seg selv, men også fordi den fikk så store politiske konsekvenser. Som vi har sett, førte den til at demokratier som ikke sto støtt, vaklet eller gikk over ende.
-
På bærtur
Mat og helse 1–7
Læringsløp
Hvem er vi?Tekst i læringsløpet "På bærtur"Tekst i læringsløpet "På bærtur"
-
1 Kildekritikk – hvordan vet du det?
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartI del 1, Individ og samfunn, skal eleven bli kjent med samfunnsfaget og lære sentrale begreper for å forstå seg selv som en del av samfunnet.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Ulike syn på vikingeneVikingene og vikingtida har siden 1800-tallet vært knyttet til norsk kulturell selvstendighet, politisk uavhengighet og frihet, utferdstrang og forsøk på imperialisme, ekstrem nasjonalisme og rasisme, norske merkevarer, fotball og norske fredsbevarende styrker. Ikke verst for en gruppe mennesker som levde for mer enn tusen år siden!
-
12 Ressurser i Norge – hvordan bruke dem bærekraftig?
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartKjerneelementet Berekraftige samfunn står sentralt i dette kapitlet, og det er lagt vekt på at elevene skal forstå ressursenes grunnlag for levekår og livsgrunnlag, lokalt og nasjonalt.
-
Joes kjøkken
Mat og helse 1–7
Læringsløp
KutteteknikkFilm i læringsløpet "Joes kjøkken".Film i læringsløpet "Joes kjøkken".
-
Fremmedkrigere
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Aktivt klasserom – Møte på midtenEtter at klassen har lest utdragene og sett filmene, kan du velge hvilke spørsmål under du skal bruke i Møte på midten.
-
Mat gjør kroppen glad!
Fokus Sosialkunnskap
Artikkel
Skriv oppskriftInnhold i et tverrfaglig opplegg om å skrive i alle fag.Innhold i et tverrfaglig opplegg om å skrive i alle fag.
-
På bærtur
Mat og helse 1–7
Læringsløp
På bærturLæringsløp om å bruke det man finner i naturen til matlaging.Læringsløp om å bruke det man finner i naturen til matlaging.
-
Mål og bruk volum
Mat og helse 1–7
Læringsløp
Mål og bruk volumI dette læringsløpet skal du bruke volum i praktiske situasjoner som matlaging måle og regne ut volumI dette læringsløpet skal du bruke volum i praktiske situasjoner som matlaging måle og regne ut volum
-
Godt grep!
Gente 8–10
Innholdspakke
Godt grep!På denne siden kan du laste ned Godt grep!-aktiviteter til bruk i spanskundervisningen. De er nært knyttet tiltemaene i lærebøkene. Hver aktivitet har en introduksjonstekst som henvender seg til faglærer, motiverende elevaktiviteter og oppgaver, og fasit der det er påkrevd. De foreslåtte oppgavene og aktivitetene dekker et vidt spekter av ferdigheter elevene skal beherske. Godt grep! er marketingsmateriale og foreligger kun på bokmål.
-
March, April
Mat og helse 8–10
Artikkel
April Fool's DayWhat is an April Fool's joke?
-
Sortere avfall
Mat og helse 1–7
Læringsløp
Avfall på kjøkkenetTekst i læringsløpet "Sortere avfall"Tekst i læringsløpet "Sortere avfall"
-
Interaktive tester
Grunnbok i historie
Artikkel
Bakgrunnen for den første verdenskrigenDette bør du kunne fra kapittel 49, «Hvorfor startet den første verdenskrigen?».
-
Del 4
Grunnbok i historie
Artikkel
Presentere en historisk person fra den oversjøiske ekspansjonEr det personen eller trekk ved samtida som fører til at noen personer setter dypere spor enn andre?
-
Lær fagbegrepene i kapittel 9
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Lær fagbegrepene i kapittel 9Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
-
Årsplan og informasjon
Gente 8–10
Innholdspakke
Årsplan og informasjonHer finner du årsplanene for Gente 10.
-
Del 3: 500–1500
Grunnbok i historie
Innholdspakke
Del 3: 500–1500Her finner du innhold til kapitlene 11–21 «Flytende-flyvende» er et monument over Leiv Eiriksson. Skulpturen er laget av Geir Stormoen og gitt i gave til Trondheim i anledning 1000-årsjubileet. Skulpturen står i Krambuveita, som arkeologene mener kan ha vært havn for vikingskip. Kanskje var det her Leiv Eiriksson kastet loss?Her finner du innhold til kapitlene 11–21 «Flytende-flyvende» er et monument over Leiv Eiriksson. Skulpturen er laget av Geir Stormoen og gitt i gave til Trondheim i anledning 1000-årsjubileet. Skulpturen står i Krambuveita, som arkeologene mener kan ha vært havn for vikingskip. Kanskje var det her Leiv Eiriksson kastet loss?