Søk

11158 treff

Skriv tekster med god sammenheng

Fabel 8–10

Artikkel

Synonymer og antonymer
Synonymer og antonymer er ulike måter å variere språket på.
Oppstart

Fabel 1–4

Læringsløp

Hva liker du å lese om?
På biblioteket jobber det bibliotekarer. Har du lyst til å lese om noe spesielt? Spør bibliotekaren, så får du garantert hjelp. Ordet bibliotek er laget av to gamle greske ord: biblio og theke . De betyr bok og lager. Altså et sted der man har bøker!
Tegneserier og bildebøker

Fabel 8–10

Artikkel

Ivar Aasen – ei historie om kjærleik
Les et utdrag av tegneserieromanen om Ivar Aasen.
Film om fortellerteknikk

Grip teksten

Artikkel

Rødhette og Ulven: et eventyr om fortellerteknikk
Denne filmen gir en grunnleggende innføring i fortellerteknikk.
Svake verb

Grip teksten

Læringsløp

Svake verb
Vi deler dei svake verba inn i fem ulike grupper. A-verb E-verb J-verb Kortverb Uregelrette svake verb
Ung forfatter

Fabel 1–4

Læringsløp

Ung forfatter
Læringsløp om et barn som har skrevet og gitt ut bok.Læringsløp om et barn som har skrevet og gitt ut bok.
Skriv om livet på begynnelsen av 1900-tallet

Fabel 8–10

Læringsløp

Førsteutkast
Bruk tankekartet, tokolonnenotatet eller tidslinjen og skriv et førsteutkast av teksten. I denne fasen må du være snill med deg selv og dine egne ideer. Hvis du står fast, kan du for eksempel ta fem minutter og tenkeskrive.
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.
Artikler

Fokus Samfunnskunnskap

Artikkel

Smartklokkeinvasjonen
Nye tall fra Medietilsynet viser at mer enn en fjerdedel av norske niåringer har en klokke de kan ringe med og som foreldrene kan bruke til å ha oversikt over hvor barna er. Hva gjør det med barndommen, hvis ungene alltid er under oppsyn? Les saken på NRK.no .
Bygg opp en fortelling

Fabel 8–10

Læringsløp

Bygg opp en fortelling
Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun. Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Livet på glass
Les diktet Livet på glass av forfatter Frida Ånnevik.Les diktet Livet på glass av forfatter Frida Ånnevik.
Introduksjon til litteraturhistorien

Grip teksten

Læringsløp

Bli en mer oppmerksom leser
Kjennskap til tidligere tiders tekster gjør deg til en bedre leser.
Språkbruk i sosiale medier og dataspill

Grip teksten

Læringsløp

Skriv en fagartikkel
Nå skal du selv utforske språkmøtene som finner sted i dataspill og sosiale medier.Nå skal du selv utforske språkmøtene som finner sted i dataspill og sosiale medier.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Flott, engasjert skyteskive
Diskuter to og to: Hvorfor tror dere mange blir så sinte på sosiale medier? Er de like sinte om man møter dem ansikt til ansikt, tro?Diskuter to og to: Hvorfor tror dere mange blir så sinte på sosiale medier? Er de like sinte om man møter dem ansikt til ansikt, tro?
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Episode
Her kan du lese diktet Episode av forfatteren Inger Hagerup.Her kan du lese diktet Episode av forfatteren Inger Hagerup.
Flere bokstaver får samme lyd

Fabel 8–10

Læringsløp

g eller k
I noen tilfeller skal vi skrive g selv om vi uttaler med k-lyd: Vi skriver ringte , men uttaler ordet med k-lyd: * rinkte . Og hvilken lyd er det i ordet stygt – g eller k?
Skrivehjelp: essay

Grip teksten

Læringsløp

Tenk etter:
Hvilke assosiasjoner får du til ordet selvdisiplin? I hvilke situasjoner skulle du ønske du hadde mer selvdisiplin? Går det an å ha for mye selvdisiplin?
Språkmøte

Grip teksten

Læringsløp

Kva er eit språkmøte?
Tenk deg at du går gjennom ei gate i ein by i Noreg. Kor mange språk vil du møte da?
Samisk identitet og kultur

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Tabu-kort
Kort som skrives ut. Tilhører øvelsen der man forklarer begreper uten å bruke tabuord. Temaer er sosialisering, identitet og kultur.
Innleste tekster

Grip teksten

Artikkel

Innleste tekster fra Grip teksten, Vg3
Her finner du innleste tekster fra tekstsamlingen i Grip teksten Vg3. Tre tekster er ikke innlest: Utdraget fra Sult (tegneserie) av Martin Ernstsen, utdraget fra Nokon kjem til å komme av Jon Fosse og utdraget fra Dødevaskeren av Sara Omar.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord