Hopp til hovedinnhold

Søk

7553 treff

  • Ressurser

    Solaris 8–10

    Artikkel

  • Huden

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Når huden blir skadet

    Tekst i læringsløpet "Huden" i temaet Kroppen forsvarer seg.Tekst i læringsløpet "Huden" i temaet Kroppen forsvarer seg.

    Thumbnail.
  • Årsplan og informasjon

    Gente 8–10

    Innholdspakke

    Årsplan og informasjon

    Her finner du årsplanene for Gente 10.

  • Stoffer og stoffblandinger

    Naturfag for yrkesfag

    Læringsløp

    Hvorfor bruker vi kosmetikk?

    Ønsket om å pynte seg finnes i alle kulturer. Elisabeth 1. av England (1533– 1603) brukte hvitt blypulver, eggehvite og eddik i ansiktet for å gjøre huden hvit. Det førte til at huden hennes ble full av sår, men sluttet hun å sminke seg for det? 

  • Utforsk stoffer

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Undersøk stoffene

    Forsøk i "Utforsk stoffer" i tema stoffer og blandinger.Forsøk i "Utforsk stoffer" i tema stoffer og blandinger.

    Thumbnail.
  • Filmer

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Global oppvarming

    En film om global oppvarming. Været på jorda har alltid vært omskiftelig. Nå er verdens klima i ferd med å bli varmere, og denne gang antagelig på grunn av oss mennesker. Hva er global oppvarming, hvorfor er det et problem, og hvordan kan vi stoppe den?Været på jorda har alltid vært omskiftelig. Nå er verdens klima i ferd med å bli varmere, og denne gang antagelig på grunn av oss mennesker. Hva er global oppvarming, hvorfor er det et problem, og hvordan kan vi stoppe den?

  • 3 Bioteknologi og genteknologi (Twig-filmer fra Lokus)

    Naturfag Påbygging

    Video

  • Filmer

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Drivhuseffekten

    En film om drivhuseffekten. Uten drivhuseffekten ville planeten vår ha vært for kald til at vi kunne eksistere her. Men denne prosessen er i dag en hovedårsak bak den globale oppvarmingen. Hva er egentlig drivhuseffekten, og hvorfor er den slik en gåte?Uten drivhuseffekten ville planeten vår ha vært for kald til at vi kunne eksistere her. Men denne prosessen er i dag en hovedårsak bak den globale oppvarmingen. Hva er egentlig drivhuseffekten, og hvorfor er den slik en gåte?

  • Evolusjon

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Kunstig seleksjon og avl

    I denne aktiviteten skal dere utforske hvilke egenskaper dere må velge og avle videre på dersom dere har planten Brassica oleracea og ønsker en av disse grønnsakene: brokkoli, kålrabi, hodekål, rosenkål, grønnkål.

  • Søvn, mosjon og mat

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Hva skjer i hjernen når du sover?

    Tekst i læringsløpet "Søvn, mosjon og mat" i temaet Hvordan har du det?Tekst i læringsløpet "Søvn, mosjon og mat" i temaet Hvordan har du det?

    Thumbnail.
  • Muskler

    Solaris 1–4

    Læringsløp

  • Stoffer og stoffblandinger

    Naturfag for yrkesfag

    Læringsløp

    Hvorfor bruker vi kosmetikk?

    Ønsket om å pynte seg finnes i alle kulturer. Elisabeth 1. av England (1533– 1603) brukte hvitt blypulver, eggehvite og eddik i ansiktet for å gjøre huden hvit. Det førte til at huden hennes ble full av sår, men sluttet hun å sminke seg for det? 

  • Spisespor

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Spisespor

    Lesetekst i læringsløpet "Bæsj og andre spor".Lesetekst i læringsløpet "Bæsj og andre spor".

    Thumbnail.
  • Filmer

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Danning av fossile brensler

    En film om danningen av fossile brensler. Hvor kommer egentlig naturgass, kull og olje fra? Lær om prosessene som begynte for mange millioner år siden, og som skapte det fossile brenselet vi bruker i dag.Hvor kommer egentlig naturgass, kull og olje fra? Lær om prosessene som begynte for mange millioner år siden, og som skapte det fossile brenselet vi bruker i dag.

  • Filmer

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Bruk av fossile brensler

    En film om bruk av fossile brensler. Fossile brensler er en begrenset energikilde. Hvor lenge vil de vare, og hvorfor er det så vanskelig og dyrt å utvinne disse brenslene som ligger begravd nedi jorda og under havbunnen?Fossile brensler er en begrenset energikilde. Hvor lenge vil de vare, og hvorfor er det så vanskelig og dyrt å utvinne disse brenslene som ligger begravd nedi jorda og under havbunnen?

  • Bartrær og løvtrær

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Trærne forbereder seg til vinteren

    Tekst i læringsløpet "Høsten er her"Tekst i læringsløpet "Høsten er her"

    Thumbnail.
  • Blandinger og løsninger

    Solaris 1–4

    Læringsløp

    Lag en hemmelig drikk

    Dette trenger du: En teskje, et målebeger og en mugge.

    Thumbnail.
  • Solaris 1–4

    Solaris 1–4

    Video

  • Kapittel 6 – Naturressurser

    Solaris 8–10

    Artikkel

    Bærekraftig bruk av naturressursene

    I overordnet del av læreplanen står det at «kunnskap om samspillet mellom natur, individ, teknologi og samfunn kan fremme elevenes evne til kritisk tenkning og bidra til at de tar bevisste valg i hverdagen». Videre er det en del av læreplanmålet for 10. trinn å «gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser»  Vi prøver i dette læreverket å legge til rette for refleksjon og diskusjon rundt dilemmaer knyttet til naturressurser og forbruk, og få elevene til å se at flere dilemmaer angår dem selv i deres egen hverdag. Ikke minst mener vi at for å få gode refleksjoner og diskusjoner er det noen sentrale konsepter elvene må forstå.

  • 4 Stråling (Twig-filmer fra Lokus)

    Naturfag Påbygging

    Video