Fag
- Norsk (10038)
- Engelsk (9193)
- Matematikk (6536)
- Naturfag (3977)
- Spansk (2898)
- Tysk (2499)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1435)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1168)
- Tverrfaglig (1016)
- Fransk (920)
- Sosialkunnskap (896)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
Trinn
- 10. trinn (1717)
- 8. trinn (1717)
- 9. trinn (1717)
- Vg1 (1209)
- 5. trinn (1161)
- 6. trinn (1161)
- 7. trinn (1161)
- Vg3 (433)
- Vg2 (339)
- 1. trinn (76)
- 2. trinn (76)
- 3. trinn (63)
- 4. trinn (63)
Forfatter
Nøkkelord
4456 treff
-
Stråling – overføring av energi og informasjon
Solaris 8–10
Artikkel
Lag en plakat om det elektromagnetiske spekteretGå sammen i grupper på 3 eller 4. Hver gruppe skal lage en plakat om hver sin del av det elektromagnetiske spekteret: radiobølger, mikrobølger, IR-stråling, synlig lys, UV-stråling, røntgenstråling og gammastråling. Til slutt skal alle delene av spekteret settes sammen i riktig rekkefølge – til deres eget EM-spekter.
-
Stoffer og stoffkretsløp
Naturfag for yrkesfag
Innholdspakke
Stoffer og stoffkretsløpHer finner du innhold til kompetansemålet: gjøre rede for hvorfor noen grunnstoffer er viktige for liv, og vurdere hvordan menneskelig aktivitet kan påvirke kretsløpene til disse stoffene Innhold til kompetansemålene om risikovurdering, avfallshåndtering og teknologi er inkludert der det er faglig relevant.Her finner du innhold til kompetansemålet: gjøre rede for hvorfor noen grunnstoffer er viktige for liv, og vurdere hvordan menneskelig aktivitet kan påvirke kretsløpene til disse stoffene Innhold til kompetansemålene om risikovurdering, avfallshåndtering og teknologi er inkludert der det er faglig relevant.
-
Energiøkonomisering i bygg
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Miljømerking av byggevarerBygninger påvirker energibruken i både samfunnet og miljøet. Du som skal arbeide med bygg og anlegg, skal kunne gjøre gode valg som sørger for at miljøet vårt blir ivaretatt.
-
Kjemi – stoffer og reaksjoner
Solaris 8–10
Artikkel
Lag ditt favorittbruspulverI denne aktiviteten skal du lage ditt eget bruspulver. Siden det ikke er lov å spise på laben, kan dere gjerne gjøre denne aktiviteten i klasserommet.
-
Elektronikk i informasjonsbehandling
Solaris 8–10
Læringsløp
Elektroniske komponenterEn liten, moderne smarttelefon kan behandle noen millioner ganger mer informasjon enn datamaskinen som var om bord på det første romskipet som reiste til månen.
-
Stoffer og stoffkretsløp
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Nitrogen og nitrogenkretsløpetNitrogen er et viktig grunnstoff for alt liv. For å øke utbyttet i landbruket er vi ofte nødt til å påvirke nitrogenkretsløpet ved å gjødsle. Gjødsel inneholder nitrogenforbindelser som plantene kan ta opp gjennom røttene og bruke til å bygge opp proteiner, klorofyll og arvestoffet DNA.Nitrogen er et viktig grunnstoff for alt liv. For å øke utbyttet i landbruket er vi ofte nødt til å påvirke nitrogenkretsløpet ved å gjødsle. Gjødsel inneholder nitrogenforbindelser som plantene kan ta opp gjennom røttene og bruke til å bygge opp proteiner, klorofyll og arvestoffet DNA.
-
Naturressurser
Solaris 8–10
Artikkel
Lag en plakat – fra råstoff til produktJobb i par eller små grupper med å finne ut mer om ett av disse produktene:
-
Materialer og overflatebehandling
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Overflatebehandling av metallerMange metaller blir ødelagt når de kommer i kontakt med fuktig luft. Vi sier at de korroderer . Når metaller korroderer, blir de svakere, og de vil etter hvert bli sprøere og miste glansen. Derfor må vi ofte behandle overflaten på metaller. Mennesket har i mange hundre år utvunnet metaller fra smeltet malm. I dag er grunnteknikken den samme, men hva er det egentlig som skjer når metaller utvinnes?Mennesket har i mange hundre år utvunnet metaller fra smeltet malm. I dag er grunnteknikken den samme, men hva er det egentlig som skjer når metaller utvinnes? Finn ut hvordan mennesket har oppdaget og brukt metaller ned gjennom historien, og hvordan vår bruk av ulike metaller har skapt milepæler i menneskehetens historie.Finn ut hvordan mennesket har oppdaget og brukt metaller ned gjennom historien, og hvordan vår bruk av ulike metaller har skapt milepæler i menneskehetens historie.
-
Artikler
Kjemi 1–2
Artikkel
Medisin mot koronavirusVåren 2020 ble sterkt preget av SARS-Cov-2 (eller koronaviruset), og førte til store nasjonale tiltak i Norge, og internasjonale tiltak i resten av verden. Denne situasjonen blir ofte kalt koronakrisen. Nyhetsbildet var farget av krisen, og mange eksperter, forskere og andre ble intervjuet daglig om situasjonen. Koronavirus
-
Materialer og overflatebehandling
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
StrekkfasthetStrekkfasthet er en materialegenskap som sier noe om hvor mye et materiale kan strekkes før det ryker.
-
Bærekraftig energiproduksjon
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
EnergiproduksjonSom elektrofagarbeider er det viktig at du har kunnskap om bærekraftig energiproduksjon. Det handler om fornybar energi og energiteknologier som påvirker miljøet og klimaet minst mulig. I Norge er det særlig elektrisk energi fra vannenergiverk, vindmøller og solceller som er i fokus.Som elektrofagarbeider er det viktig at du har kunnskap om bærekraftig energiproduksjon. Det handler om fornybar energi og energiteknologier som påvirker miljøet og klimaet minst mulig. I Norge er det særlig elektrisk energi fra vannenergiverk, vindmøller og solceller som er i fokus.
-
Biologisk mangfold
Solaris 8–10
Læringsløp
Biologisk mangfoldDet finnes liv på de utroligste steder på jorda – på de største havdyp og de høyeste fjell, og både i jorda og på bakken. Alle organismene på jorda lever i økosystemer hvor de har tilpasset seg forholdene der og står i et samspill med mange andre arter. Summen av alle økosystemene på jorda med alt liv som eksisterer her, kaller vi biosfæren. Den omfatter de delene av jorda og jordas atmosfære som inneholder liv, og variasjonen i alt liv i biosfæren er det vi kaller biologisk mangfold.
-
Kunnskap om naturen
Solaris 8–10
Artikkel
Plakat – frøspredningDe fleste planter sprer seg med frø. I denne aktiviteten skal du utforske hvordan ulike arter har tilpasset frøspredningen, og framstille resultatene på en plakat.
-
Artikler
Kjemi 1–2
Artikkel
Med datamaskinen som laboratoriumBruk av simuleringer og databeregninger blir stadig viktigere i kjemi. Datamaskinen lar oss gjøre beregninger og eksperimenter i et slags virtuelt laboratorium, og simuleringer kan derfor sies å være en naturlig del av det eksperimentelle kjemifaget. Vi kan bruke simuleringer til å utforske og få bedre innsikt i kjemiske reaksjoner og egenskapene til kjemiske stoffer.
-
Energieffektive løsninger i bygg
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Oppvarming av byggDet er kaldt i Norge store deler av året. Vi bruker derfor mye energi til oppvarming av bygninger. Som elektrofagarbeider vil du ofte arbeide med å bygge, installere eller vedlikeholde varmeanlegg. Det er viktig at du har kunnskap om hvilke løsninger som er energieffektive og bærekraftige. Solfangere, varmepumper, bruk av biomasse og tilførsel av fjernvarme er eksempler på teknologier som gir grønn oppvarmingskarakter til bygninger.Det er kaldt i Norge store deler av året. Vi bruker derfor mye energi til oppvarming av bygninger. Som elektrofagarbeider vil du ofte arbeide med å bygge, installere eller vedlikeholde varmeanlegg. Det er viktig at du har kunnskap om hvilke løsninger som er energieffektive og bærekraftige. Solfangere, varmepumper, bruk av biomasse og tilførsel av fjernvarme er eksempler på teknologier som gir grønn oppvarmingskarakter til bygninger.
-
Filmer
Solaris 8–10
Innholdspakke
FilmerTwig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.Twig-filmene varer i ca. 3 minutter og kan benyttes som introduksjon til et tema, som en interessevekker, i forbindelse med oppgaver eller som ekstraoppgaver. Vær oppmerksom på at begreper og prosesser som ikke omtales i kapitlet kan bli benyttet i filmene. Filmene kan derfor benyttes både som ekstramateriale nå, og på tvers av temaer og trinn.
-
Energi og krefter holder verden i gang
Solaris 8–10
Artikkel
Hva handler det om?Det virker krefter overalt hele tiden. Du kjenner et skyv fra gulvet når du går på det, og fra bilsetet når bilen kjører av gårde. Du trykker på mobilskjermen når du tar et bilde, og i parken dytter du og kompisen på hverandre når dere løper etter fotballen. Og du slipper aldri unna jordas trekkraft – tyngdekraften – som virker på deg uansett hvor på jorda du er. Alle har vi altså erfaring med krefter i hverdagen, men hvordan virker de egentlig, og hva har de med energi å gjøre?
-
Utforsk!
Naturfag for yrkesfag
Artikkel
-
Materialer og overflatebehandling
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Metaller«Det er ikke gull alt som glimrer», sier et gammelt ordtak. Sant nok det, men vi kan si at mye av det som glimrer, er metall. Metaller skiller seg fra andre grunnstoffer ved at de har en spesiell glans og leder både strøm og varme. Noen metaller er myke, mens andre metaller er ganske harde. Du må kjenne til metallets egenskaper før du kan bearbeide det til det du ønsker.«Det er ikke gull alt som glimrer», sier et gammelt ordtak. Sant nok det, men vi kan si at mye av det som glimrer, er metall. Metaller skiller seg fra andre grunnstoffer ved at de har en spesiell glans og leder både strøm og varme. Noen metaller er myke, mens andre metaller er ganske harde. Du må kjenne til metallets egenskaper før du kan bearbeide det til det du ønsker.
-
Kapittel 3 – Energi og krefter holder verden i gang
Solaris 8–10
Artikkel
Om Energi og krefter holder verden i gangRammer Nivå: Kapitlet er tenkt undervist på 9. trinn. Tidsbruk: Det er lagt opp til at det brukes 6 timer på dette kapitlet, men noen flere om man ønsker å gjennomføre aktiviteten med leker og maskiner eller med rakettoppskytning. Læringsarena: Undervisningen egner seg både for klasserom og det utvidete klasserommet. Noen av aktivitetene kan gjennomføres på lab og noen ute i nærområdet. Kjerneelementer: Kapitlet dekker deler av kjerneelementene Energi og materie Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter Teknologi Samarbeid på tvers av fag: Kapitlet egner seg til faglig samarbeid med matematikk. Se nedenfor. Grunnleggende ferdigheter : Elevene får trent regning og digitale ferdigheter.