Fag
- Naturfag (41)
- Tverrfaglig (25)
- Samfunnsfag (19)
- Norsk (17)
- Spansk (15)
- KRLE (8)
- Engelsk (7)
- Matematikk (3)
- Tysk (1)
Trinn
- 5. trinn (75)
- 6. trinn (75)
- 7. trinn (75)
- 1. trinn (25)
- 2. trinn (25)
- 3. trinn (25)
- 4. trinn (23)
- 10. trinn (14)
- 8. trinn (14)
- 9. trinn (14)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (75)
- utforsk (67)
- folkehelse og livsmestring (63)
- KRLE (60)
- bærekraftig utvikling (58)
- viktige ord (57)
- Livet på jorda (52)
- naturfag (47)
- psykisk helse (42)
- kropp og helse (41)
- engelskspråklige land (38)
- English speaking countries (35)
- Ytringsfrihet (34)
- stoffer (33)
- jorda og universet (32)
75 treff
-
Bruk stemmen!
Åpne ressurser
Artikkel
Prepare and give an opening speechAktivitet hvor elevene skal uttrykke sin mening om barns rett til utdanning.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
Speakers' CornerArtikkel om Speakers' Corner i London og oppgaver knyttet til ytringsfrihet.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
Malala YousafzaiEngelsk artikkel om Malala Yousafzai.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
På flukt fra forfølgelseArtikkel om mennesker som må flykte på grunn av meningene sine.Artikkel om mennesker som må flykte på grunn av meningene sine.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
Hvordan påvirke?Mange mennesker kjemper for det de synes er viktig. Hva kan vi lære av dem? Og hvilke metoder kan vi bruke for å jobbe for et bedre samfunn?Mange mennesker kjemper for det de synes er viktig. Hva kan vi lære av dem? Og hvilke metoder kan vi bruke for å jobbe for et bedre samfunn?
-
Fra Arena 6: På flukt
Åpne ressurser
Artikkel
Ny i NorgeHvordan er det å være ny i Norge? Les Avas opplevelse av hvordan det var å flykte fra hjemlandet Iran til Norge.
-
Fra Arena 6: På flukt
Åpne ressurser
Artikkel
På flukt fra forfølgelseI noen land ivaretar ikke menneskerettighetene. Mange mennesker må flykte fordi de blir forfulgt eller truet. Når noen flykter fra forfølgelse, er det fordi de står i fare for å bli utsatt for overgrep på grunn av hvem de er, hva de mener eller tror på.
-
Hva har jeg lært?
Solaris 5–7
Læringsløp
Hva har jeg lært?Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Styring og kontroll i kroppen .
-
Kjønnsorganer
Solaris 5–7
Læringsløp
KjønnsorganerLæringsløp om kjønnsorganenes oppgaver og indre og ytre kjønnsorgan hos jenter og gutter.Læringsløp om kjønnsorganenes oppgaver og indre og ytre kjønnsorgan hos jenter og gutter.
-
Fordøyelsessystemet
Gente 8–10
Læringsløp
FordøyelsessystemetEt læringsløp med animasjoner og aktiviteter knyttet til fordøyelsessystemet.Et læringsløp med animasjoner og aktiviteter knyttet til fordøyelsessystemet.
-
Innhold
Gente 8–10
Artikkel
Pubertet hos mennesker og andre dyr – Likheter og forskjellerSammenlign pubertet hos mennesker og andre dyr.
-
Å si hva jeg mener
Fabel 8–10
Artikkel
Å si hva jeg menerOppstart til temaet "Å si hva jeg mener" med fokus på refleksjon, diskusjon og begreper.Oppstart til temaet "Å si hva jeg mener" med fokus på refleksjon, diskusjon og begreper.
-
Styring og kontroll i kroppen
Gente 8–10
Artikkel
Organsystemer og samarbeidUtforskende aktivitet hvor elevene skal velge organsystemer som samarbeider, finne ut mer om disse og presentere for hverandre.
-
Innhold
Solaris 5–7
Artikkel
Lag modeller og forklarAktivitet hvor man skal lage modeller av luftveissystemet eller sirkulasjonssystemet.Aktivitet hvor man skal lage modeller av luftveissystemet eller sirkulasjonssystemet.
-
Psykiske forandringer
Gente 8–10
Læringsløp
Psykiske forandringerLæringsløp om psykiske forandringer i puberteten.Læringsløp om psykiske forandringer i puberteten.
-
Urinveissystemet
Gente 8–10
Læringsløp
UrinveissystemetEt læringsløp om urinveissystemet.Et læringsløp om urinveissystemet.
-
Kroppen forandrer seg
Gente 8–10
Læringsløp
Kroppen forandrer segArtikkelsamling om det som er felles for hvordan kroppen endrer seg i puberteten. Artikkelsamling om det som er felles for hvordan kroppen endrer seg i puberteten.
-
Bruk stemmen!
Åpne ressurser
Artikkel
Skriv et leserinnleggSkriveramme og modelltekst fra Fabel 5–7 knyttet til leserinnlegg og temaet Ytringsfrihet. Skriveramme og modelltekst fra Fabel 5–7 knyttet til leserinnlegg og temaet Ytringsfrihet.
-
Innhold
Solaris 5–7
Artikkel
Hvor mye blod?Oppgave hvor man skal regne ut hvor mye blod hjertet pumper ut i det store kretsløpet over tid.Oppgave hvor man skal regne ut hvor mye blod hjertet pumper ut i det store kretsløpet over tid.
-
Puberteten fortsetter
Gente 8–10
Artikkel
Seksualitet og grenserArtikkel om grenser og grensesetting. Artikkelen inneholder en film med sexolog Tuva Feldman som snakker om temaet.Artikkel om grenser og grensesetting. Artikkelen inneholder en film med sexolog Tuva Feldman som snakker om temaet.