Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

21462 treff

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Læringsløp

  • Undervisningsopplegg

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Exit-lapper

    Dette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på. Dette bidrar til egenrefleksjon og vurdering for og av læring. Kan gjennomføres på alle temaer. 

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Hva skal ut?

    Oppgave fra læringsløpet «Sansene».

  • Ulike representasjoner

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

  • Minus –

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

  • Bruk og misbruk av historie

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Hvordan unngå misbruk av historien?

    Den jødisk-amerikanske historikeren George G. Iggers har forsøkt å formulere noen råd for å unngå nasjonalistisk misbruk av historien.

    Skoleungdom streiker for klimaet og demonstrerer foran Stortinget i Oslo.

  • Medierik dybdelæring

    Norsk for yrkesfag

    Artikkel

    Eneste jente på byggeplassen

    Bli kjent med forfatteren Tina Åmodt, som startet sin yrkeskarriere på byggeplassen. 

  • Å studere en historisk person

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Oppgaver

    Gjennom oppgavene får du øvelse i å arbeide selvstendig med å undersøke historiske personer.

  • Tekst i kontekst

    Grip teksten

    Innholdspakke

    Tekst i kontekst

    Akkurat som en bok er bygget opp av tusenvis av tegn, er kulturen vår bygget opp av tusenvis av tekster. Å orientere seg i mylderet av tekster, sjangre og uttrykk, er en viktig del av norskfaget.  Under dette kjerneelementet finner du blant annet:  tekster og oppgaver for alle trinn forfatterportretter undervisningsfilmer ressurser om kultur- og litteraturhistorie for vg2 og vg3Akkurat som en bok er bygget opp av tusenvis av tegn, er kulturen vår bygget opp av tusenvis av tekster. Å orientere seg i mylderet av tekster, sjangre og uttrykk, er en viktig del av norskfaget.  Under dette kjerneelementet finner du blant annet:  tekster og oppgaver for alle trinn forfatterportretter undervisningsfilmer ressurser om kultur- og litteraturhistorie for vg2 og vg3

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Hva leste du?

    Oppgave fra læringsløpet «Sansene».

  • Undervisningsopplegg

    Norsk for yrkesfag

    Artikkel

    Exit-lapper: ja, vi elsker ... språket!

    Dette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på, for eksempel etter at kapittel 13, "Ja, vi elsker ... språket!" er gjennomgått. 

  • Glosetygger

    Momente 1

    Artikkel

    18 Endlich Ferien!

    Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 18. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.

  • Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode

    Fokus Samfunnskunnskap

    Læringsløp

    Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode

    I de følgende oppgavene er målet at du utfordres på hva som avgjør hva du legger merke til når du skal forske på samfunnet. Du skal jobbe med oppgaver som handler om valgmanipulasjon og du skal jobbe med forsking på hvor vellykka innføringa av fraværsgrensa har vært.I de følgende oppgavene er målet at du utfordres på hva som avgjør hva du legger merke til når du skal forske på samfunnet. Du skal jobbe med oppgaver som handler om valgmanipulasjon og du skal jobbe med forsking på hvor vellykka innføringa av fraværsgrensa har vært.

  • Erasmus Montanus: Et satirisk teaterstykke fra opplysningstiden

    Grip teksten

    Læringsløp

    Handlingen i Erasmus Montanus

    Erasmus Montanus er en komedie om et kulturmøte – og problemene et slikt møte kan skape. 

  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Aktiviteter

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Aktiviteter

    Vi øver oss ved å gjøre aktiviteter.Vi øver oss ved å gjøre aktiviteter.

    Thumbnail

  • Vær kreativ

    Kunst og håndverk 1–7

    Video

  • Subtraksjon med omgruppering

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Oppgave 1

    Regneoppgave med omgruppering: 31 minus 25

  • Subtraksjon med omgruppering

    Matemagisk 1–4

    Læringsløp

    Vi øver

    På de neste sidene skal du skrive inn selv.

Hjelp