Fag
- Norsk (3600)
- Engelsk (3493)
- Matematikk (2354)
- Tysk (1894)
- Spansk (1810)
- Naturfag (1721)
- Samfunnsfag (1050)
- Fransk (920)
- Tverrfaglig (527)
- Psykologi (497)
- Historie (324)
- Informasjonsteknologi (292)
- KRLE (261)
- Religion og etikk (253)
- Samfunnskunnskap (253)
Trinn
- 8. trinn (10999)
- 10. trinn (10994)
- 9. trinn (10994)
- 2. trinn (8414)
- 1. trinn (8413)
- 3. trinn (8403)
- 4. trinn (8351)
- Vg1 (8298)
- 5. trinn (7723)
- 6. trinn (7723)
- 7. trinn (7723)
- Vg2 (6503)
- Vg3 (4015)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Synnøve Pettersen (42)
- Felicia Røkaas (39)
- Henrik Ibsen (21)
- Ukjent Forfatter (21)
- Henrik Wergeland (11)
- Alexander Kielland (10)
- Bjørnstjerne Bjørnson (10)
- Tonje Gauslaa Sivertzen (9)
- Demian Vitanza (8)
- Hege Siri (8)
- Jorunn Brække Ytrelid (8)
- Amalie Skram (7)
- Arnulf Øverland (7)
- Johan Sebastian Welhaven (7)
Nøkkelord
17329 treff
-
Fordyp deg skriftlig
Fabel 8–10
Artikkel
Tekstpakker i FabelHer er tre forslag til tekstpakker du kan fordype deg i.
-
Das ist meine Welt
Leute 8–10
Artikkel
Steh auf!Samle sammen de verbene dere har lyst til å øve på, trenger å lære eller har glemt. Stå i ring i klasserommet. Velg en person i verbbøyingen (f.eks. wir ). Denne personen er «snu-formen». Start med en infinitiv (f.eks. lernen ). Elev 1 begynner og bøyer verbet. Elev 1: ich lerne Elev 2: du lernst Elev 3: sie/er lernt ...
-
Eksperimentelt
Kjemi 1–2
Video
-
Kommuniser skriftlig
Fabel 8–10
Artikkel
InstruksjonHva gjør at du synes en instruksjon er vanskelig å følge? Hva gjør at du synes en instruksjon er lett å følge?
-
Ich hätte gern
Leute 8–10
Artikkel
Ich kannWir sollten. – Ich nehme den Rucksack. – Wir sollen. – Ich hätte gern fünf Brötchen. – Ich nehme ihn. Ich konnte. Ich kann Ich nehme ihn Das macht 7,10 Euro Das ist sein Pullover. Wie viel macht das? Das ist mein Pullover. Aber gerne! Ich musste die alten Platten wegwerfen. Kein Problem!
-
Ich hätte gern
Leute 8–10
Litterær tekst
-
Das haben wir erfunden
Leute 8–10
Artikkel
Warum soll ich ein Automobil kaufen?Hvordan tror du folk reagerte på den første bilen? Hvordan kan folk ha reagert på den første bilen?Hvordan kan folk ha reagert på den første bilen?
-
Das haben wir erfunden
Leute 8–10
Artikkel
Das kannst du schon: Diese Erfindungen kommen aus DeutschlandVet du hvem som fant opp boktrykkerkunsten? Hva med helikopteret?
-
Interaktive tester
Grunnbok i historie
Artikkel
EneveldetDette bør du kunne om eneveldet.
-
Leute, Leute
Leute 8–10
Artikkel
Familie SchumacherHva skal til for å bli en god racerkjører?
-
Leute, Leute
Leute 8–10
Artikkel
So ist das bei unsSkriv en tekst til i kapitlet So ist das bei uns i Das Ich-Buch . Velg et tema fra tysktimene du har hatt, og sammenlikn det med hvordan det er der du bor. Finn en passende tittel til teksten din.
-
Leute, Leute
Leute 8–10
Artikkel
ReflexionKan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
-
Nerve- og hormonsystemet
Solaris 8–10
Artikkel
BalanseI denne aktiviteten skal dere utforske balansen og lillehjernens funksjon.
-
Energi og krefter holder verden i gang
Solaris 8–10
Artikkel
Undersøk størrelsene tyngde og masseI denne aktiviteten skal du bestemme massen til noen gjenstander uten å veie dem. Da trenger du en kraftmåler til å måle tyngden og formelen som viser sammenhengen mellom tyngde, masse og tyngdeakselerasjon, G = m ⋅ g . Tyngdeakselerasjonen er 9,8 m/s 2 .
-
Energi og krefter holder verden i gang
Solaris 8–10
Artikkel
Finn ut mer – Isaac NewtonSir Isaac Newton gjorde eksperimenter og beregninger og kom fram til det vi kaller Newtons lover – tre lover om krefter. I tillegg oppdaget han for eksempel hvordan tyngdekraften virker for å holde planeter i bane. Det du har lært om krefter i dette kapitlet, var det Newton som kom fram til.
-
Kjemi – stoffer og reaksjoner
Solaris 8–10
Artikkel
Massebevaring når salt løses i vannI denne aktiviteten skal du undersøke om massen til salt bevares når det løser seg i vann.
-
Energi og krefter holder verden i gang
Solaris 8–10
Artikkel
Hvilken rakett går lengst?I denne aktiviteten skal du lage en rakett som du skal skyte opp, og undersøke hva som får den til å gå lengst.
-
Archive
Scope 1–2
Video
-
Archive
Scope 1–2
Video
-
Archive
Scope 1–2
Video