Hopp til hovedinnhold

Søk

44 treff

  • Tekstsamling

    Fabel 8–10

    Litterær tekst

  • Noveller

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    En middag

    Her kan du lese novellen  En middag  av forfatter Alexander Kielland.Her kan du lese novellen  En middag  av forfatter Alexander Kielland.

  • Romaner

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Amtmandens Døttre: Jomfru Møllerups historie (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag av romanen  Amtmandens Døttre  av forfatteren Camilla Collett.Her kan du lese et utdrag av romanen  Amtmandens Døttre  av forfatteren Camilla Collett.

  • Romaner

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Amtmandens Døttre (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag av  Amtmandens Døttre av forfatter Camilla Collett.Her kan du lese et utdrag av  Amtmandens Døttre av forfatter Camilla Collett.

  • Romaner

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Synnøve Solbakken (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag av  Synnøve Solbakken av forfatter Bjørnstjerne Bjørnsson.Her kan du lese et utdrag av  Synnøve Solbakken av forfatter Bjørnstjerne Bjørnsson.

  • Romaner

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Gift (utdrag)

    Her kan du lese novellen  Gift  av forfatter Alexander Kielland.Her kan du lese novellen  Gift  av forfatter Alexander Kielland.

  • Romaner

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Fra de stummes leir (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag av  Fra de stummes leir av forfatter Camilla Collett.Her kan du lese et utdrag av  Fra de stummes leir av forfatter Camilla Collett.

  • Om Pasos

    Pasos

    Artikkel

    Ordinnlæring i Pasos

    Med fagfornyelsen skal elevene «utvikle kunnskaper og ferdigheter for å kommunisere hensiktsmessig både muntlig og skriftlig. Språket skal tas i bruk fra første stund både uten og med bruk av ulike medier og verktøy. PASOS er elevenes verktøy i spansk. Elever ved Charlottenlund videregående skole i Trondheim. Primer paso: 400 (+ 200) Aktivt ordforråd Ordtilfang totalt: ca. 1000 ord – halvparten aktivt/passivt ordforråd

  • Tekstsamling

    Fabel 8–10

    Litterær tekst

    Ja, vi elsker dette landet

    De første årene av forfatterskapet var Bjørnson opptatt av det typisk norske i diktningen sin. Denne perioden kaller vi nasjonalromantikken. Det er ikke tilfeldig at det er han som har skrevet teksten til «Ja, vi elsker dette landet».De første årene av forfatterskapet var Bjørnson opptatt av det typisk norske i diktningen sin. Denne perioden kaller vi nasjonalromantikken. Det er ikke tilfeldig at det er han som har skrevet teksten til «Ja, vi elsker dette landet».

  • Årshjul

    Pasos

    Artikkel

    Un viaje especial

    Vi har laget et muntlig opplegg som det passer godt å bruke i andreklasse nå utover våren. Temaet er en reise. Elevene jobber i mindre grupper og får oppgaver utdelt underveis. Vi anbefaler å gjennomføre oppgaven som et prosjekt over 2-3 uker, men den kan også brukes isolert. Det følger forslag til vurderingskriterier med til oppgaven.

    Undervisningsopplegg_thumb04.png
  • Audio y vídeo

    Pasos

    Artikkel

  • Andre vurderingsaktiviteter

    Momente 1

    Artikkel

    Repetisjonsoppgaver

    Test ut oppsummeringsoppgavene våre etter første og andre år. I disse oppleggene er det gode muligheter for repetisjon og skriftlig + muntlig vurdering. 

  • 5A Kunstig intelligens

    Informasjonsteknologi 1–2

    Læringsløp

    Tema: Arbeid og kompetanse

    Den industrielle revolusjonen, der man gikk fra håndverk og muskelkraft til fabrikkproduksjon og maskinkraft, førte til at mange yrker og arbeidsplasser ble borte. I nyere tid har vi sett at datamaskiner gradvis erstatter menneskelig arbeidskraft, og med KI har denne utviklingen skutt fart.

  • Noveller

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Erotikk og idyll

    Her kan du lese novellen Erotikk og idyll av forfatter Alexander Kielland.Her kan du lese novellen Erotikk og idyll av forfatter Alexander Kielland.

  • 5A Kunstig intelligens

    Informasjonsteknologi 1–2

    Læringsløp

    Tema: KI i undervisning

    Kunstig intelligens har potensial til å revolusjonere undervisningssektoren på mange måter. Her skal vi drøfte hvordan vi kan se for oss tilpasset læring på ulike nivåer ved bruk av KI.

  • Noveller

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Ballstemning

    Ad de glatte marmortrinn var hun steget opp uten uhell, uten anstrengelse, alene båret av sin store skjønnhet og sin gode natur. Krøll deg sammen i sofaen, og les eller lytt til en novelle. 

    Nærbilde av en lysekrone
  • 5A Kunstig intelligens

    Informasjonsteknologi 1–2

    Læringsløp

    Muligheter og utfordringer med KI

    Med tradisjonell programmering gjør en datamaskin nøyaktig det du ber den om å gjøre, én ting om gangen i en bestemt rekkefølge. Det har vært enkelt å finne støtte for at en datamaskin ikke er «intelligent», og at den ikke forstår mer enn hundre tusen millioner brødristere. Selv om dette fortsatt er sant – datamaskinen skjønner bare opp eller ned – så har de store framskrittene innenfor KI-områdene nevrale nettverk og dyp læring gjort at vi i dag snakker om «maskiner som tenker», og at kunstig intelligens revolusjonerer verden.

  • Eksamensløsninger (LK20)

    Informasjonsteknologi 1–2

    Artikkel

    Løsningsforslag Eksamen Vår 2023

    NB! Dette er et løsnings forslag . Det er flere av disse oppgavene som kan løses på forskjellige måter.

  • Eksamensløsninger (LK20)

    Informasjonsteknologi 1–2

    Artikkel

    Løsningsforslag Eksamen Vår 2024

    NB! Dette er et løsnings forslag . Det er flere av disse oppgavene som kan løses på forskjellige måter.

  • Sakprosa

    Tekstbanken

    Litterær tekst

    Om forfatterinner (utdrag)

    Her kan du lese et utdrag av teksten  Om forfatterinner av forfatter Camilla Collett.   Her kan du lese et utdrag av teksten  Om forfatterinner av forfatter Camilla Collett.