Fag
- Norsk (100)
- Engelsk (65)
- Naturfag (51)
- Samfunnsfag (43)
- Spansk (11)
- KRLE (8)
- Tverrfaglig (8)
- Tysk (7)
- Sosialkunnskap (4)
- Matematikk (3)
- Mat og helse (1)
Trinn
- 5. trinn (187)
- 6. trinn (187)
- 7. trinn (187)
- 1. trinn (59)
- 2. trinn (59)
- 3. trinn (59)
- 4. trinn (58)
- 10. trinn (6)
- 8. trinn (6)
- 9. trinn (6)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (209)
- Livsmestring (203)
- folkehelse og livsmestring (150)
- bærekraftig utvikling (138)
- utforsk (136)
- Engelsk (128)
- norsk (128)
- engelskspråklige land (124)
- skrive (122)
- English speaking countries (117)
- Folkehelse og livsmeistring (106)
- pdf (106)
- lyrikk (105)
- utskrift (105)
- elevark (97)
251 treff
-
Utforsk skjønnlitteratur
Targets
Læringsløp
Utforsk skjønnlitteraturI temaet "Les skjønnlitteratur 6" møter du en rekke skjønnlitterære tekster i ulike sjangre. I denne delen skal du forberede deg på å arbeide med disse tekstene. Hvilke tekster skal du egentlig lese, og hva er lurt å tenke på før du begynner å lese? I temaet "Les skjønnlitteratur 6" møter du en rekke skjønnlitterære tekster i ulike sjangre. I denne delen skal du forberede deg på å arbeide med disse tekstene. Hvilke tekster skal du egentlig lese, og hva er lurt å tenke på før du begynner å lese?
-
This Matters to Me!
Quest 5–7
Læringsløp
Children who make a differenceSearch for ”Children who make a difference”. Choose a child and write a short text about this person.
-
Mysteries
Quest 5–7
Artikkel
Find out about other mysterious placesUtforskende oppgave hvor elevene skal presentere et selvvalgt mystisk sted i verden.
-
Skriv intervju
Fabel 5–7
Læringsløp
Skriv intervjuElevene planlegger, gjennomfører og skriver et intervju med noen som engasjerer seg for fellesskapet, i temaet "Delta" i Fabel 7 . Elevene planlegger, gjennomfører og skriver et intervju med noen som engasjerer seg for fellesskapet, i temaet "Delta" i Fabel 7 .
-
Blod og luft
Gente 8–10
Artikkel
Blod og luft hos andre dyrEn artikkel om blod og luft hos dyr med utforskende aktiviteter.En artikkel om blod og luft hos dyr med utforskende aktiviteter.
-
I have a dream
Arena 5–7
Artikkel
Skriv tale!Elevene skriver sin egen tale om noe de har lært i arbeid med temaet "I have a dream". Forslag til tema for talen er: fordommer, diskriminering, rasisme, fellesskap eller egen drøm for framtiden. Elevene skriver i skriveramme. Elevene skriver sin egen tale om noe de har lært i arbeid med temaet "I have a dream". Forslag til tema for talen er: fordommer, diskriminering, rasisme, fellesskap eller egen drøm for framtiden. Elevene skriver i skriveramme.
-
Ord som dro, og ord som kom
Fabel 1–4
Artikkel
Fortelling med uttrykkElevene skriver fortelling med uttrykk. Elevene skriver fortelling med uttrykk.
-
Explorers in Space
Quest 5–7
Læringsløp
Explorers in SpaceLæringsløp om menneskets utforsking av verdensrommet, blant annet månelandingen og Mars-ekspedisjonen.Læringsløp om menneskets utforsking av verdensrommet, blant annet månelandingen og Mars-ekspedisjonen.
-
Respons på saktekster
Targets
Læringsløp
Respons på sakteksterElevene arbeider med respons på saktekster gjennom å vurdere en turbeskrivelse, skrive egne turbeskrivelser og forbedre egne tekster i temaet "Lær å skrive tekster" i Fabel 6 . Elevene arbeider med respons på saktekster gjennom å vurdere en turbeskrivelse, skrive egne turbeskrivelser og forbedre egne tekster i temaet "Lær å skrive tekster" i Fabel 6 .
-
Sammenhenger
Solaris 8–10
Læringsløp
SammenhengerI dette læringsløpet skal elevene utforske sammenhengen mellom ulike størrelser og gjøre en utforskende aktivitet.I dette læringsløpet skal elevene utforske sammenhengen mellom ulike størrelser og gjøre en utforskende aktivitet.
-
Utforsk fantasysjangeren
Targets
Læringsløp
Utforsk fantasysjangerenOppstartsløp som legger til rette for utforsking og forberedelser for arbeid med temaet "Fantasy" i Fabel 6 . Oppstartsløp som legger til rette for utforsking og forberedelser for arbeid med temaet "Fantasy" i Fabel 6 .
-
Saktekster
Targets
Artikkel
TollrapportElevene leser en autentisk tollrapport og arbeider med oppgaver til denne. De skriver også sin egen tollrapport ut i fra et tenkt tilfelle. Elevene leser en autentisk tollrapport og arbeider med oppgaver til denne. De skriver også sin egen tollrapport ut i fra et tenkt tilfelle.
-
Utforsk fortellinger
Targets
Læringsløp
Utforsk fortellingerOppstartsløp som legger til rette for at elevene får utforske og forberede seg til arbeid med temaet "Skriv fortellinger" i Fabel 6 . Oppstartsløp som legger til rette for at elevene får utforske og forberede seg til arbeid med temaet "Skriv fortellinger" i Fabel 6 .
-
Writing frames
Momente 2
Ressurs
Write about a time when you were illSkriveoppgave om en gang man var syk.
-
Stoffene i og rundt oss
Solaris 5–7
Artikkel
Utforsk stoffer i væskefase og gassfaseForsøk hvor elevene skal undersøke forskjellen på gass og væske.Forsøk hvor elevene skal undersøke forskjellen på gass og væske.
-
Systemene i og rundt oss
Gente 8–10
Artikkel
Årsak og virkningUtdragene nedenfor er hentet fra forskjellige steder i temaet Systemene i og rundt oss . Hva beskriver i setningene, og hva beskriver ? Snakk sammen om utdragene i klassen.
-
Systemene i og rundt oss
Solaris 5–7
Artikkel
Alt henger sammen med altUtforskende aktivitet knyttet til systemer og hvordan alt henger sammen med alt.Utforskende aktivitet knyttet til systemer og hvordan alt henger sammen med alt.
-
Et møte i lufta eller under vann
Targets
Læringsløp
Et møte i lufta eller under vannLæringsløp i tema "Skriv fortellinger" i Fabel 6 . Elevene leser novellen "Eit nikk er nok" av Erna Osland og skriver sin egen fortelling om et møte under vann eller i lufta. Læringsløp i tema "Skriv fortellinger" i Fabel 6 . Elevene leser novellen "Eit nikk er nok" av Erna Osland og skriver sin egen fortelling om et møte under vann eller i lufta.
-
Fabel 5–7
Fabel 5–7
Artikkel
Halloween 31. oktoberAktuelt innhold fra Fabel 6 til Halloween.
-
Forskerskolen
Arena 5–7
Artikkel
Gjennomfør et intervjuElevene planlegger og gjennomfører et intervju i temaet "Forskerskolen". Elevene planlegger og gjennomfører et intervju i temaet "Forskerskolen".