Søk

64 treff

Mat gjør kroppen glad!

Fokus Sosialkunnskap

Artikkel

Skriv oppskrift
Innhold i et tverrfaglig opplegg om å skrive i alle fag.Innhold i et tverrfaglig opplegg om å skrive i alle fag.
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

«Du må ikke sove» av Arnulf Øverland
Ingress
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

«Det er ingen hverdag mer» av Gunvor Hofmo
Dikt med oppgaver tilDikt med oppgaver til
Get ready for Halloween

Tverrfaglig 1–7

Læringsløp

Draw a monster
Tegn og skriv om et monster til Halloween.
Skriv: En skummel fortelling

Tverrfaglig 1–7

Læringsløp

Skriv: En skummel fortelling
Læringsløpet "Skriv: En skummel fortelling" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Skriv: En skummel fortelling" i temaet "Grøss og gru".
Hellige byer

Fabel 8–10

Artikkel

Hva husker du?
Oppsummeringsoppgave der elevene skal skrive.Oppsummeringsoppgave der elevene skal skrive.
Møt en forfatter

Targets

Artikkel

Lag et intervju
Tenk dere at dere kan intervjue hvem dere vil. Hvem vil dere intervjue? Bli enige om intervjuobjektet. Hva vil dere finne ut? Snakk sammen om hva dere tror intervjuobjektet kan fortelle dere om. Skriv spørsmålene til intervjuet sammen. Hva er viktig å tenke på når dere lager spørsmål noen skal svare på?
Den vesle bygda som glømte at det var jul

Tverrfaglig 1–7

Læringsløp

Den vesle bygda som glømte at det var jul
Elevene leser og arbeider med oppgaver til julefortellingen "Den vesle bygda som glømte at det var jul" av Alf Prøysen. Elevene skriver også sin egen julefortelling og lager en filmtrailer.
Julestemning

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Utforsk juletradisjoner
Elevene velger en juletradisjon de vil utforske, skriver informasjonen de finner og presenterer denne for klassen.
Pålogget

Fabel 5–7

Artikkel

Din egen dag
Elevene skal skrive og reflektere rundt sin bruk av digitale medier i løpet av en dag. Elevene skal skrive og reflektere rundt sin bruk av digitale medier i løpet av en dag.
Skjønnlitterære tekster

Targets

Artikkel

Grimaser
Elevene leser og lytter til sangen "Grimaser (Idiomer for idioter)" av Kristoffer Cezinando Karlsen, og arbeider med oppgaver til sangen.
Saktekster

Targets

Artikkel

Barnas tale
Elevene leser og arbeider med appellformene etos, patos og logos med utgangspunkt i en tale. De skriver også sin egen tale ut fra kriterier. Elevene leser og arbeider med appellformene etos, patos og logos med utgangspunkt i en tale. De skriver også sin egen tale ut fra kriterier.
Saktekster

Targets

Artikkel

Vil du bli toller?
Elevene leser intervju med to tollere som forteller om hvilke egenskaper som er viktige i tolleryrket. Elevene arbeider med oppgaver til teksten, og lager reklame for tollerutdanningen. Elevene leser intervju med to tollere som forteller om hvilke egenskaper som er viktige i tolleryrket. Elevene arbeider med oppgaver til teksten, og lager reklame for tollerutdanningen.
Forskerskolen

Arena 5–7

Artikkel

Spørreskjema
Elevene leser om spørreskjema og åpne og lukkede spørsmål. De skriver egne spørsmål til et spørreskjema om barn og gaming. Elevene leser om spørreskjema og åpne og lukkede spørsmål. De skriver egne spørsmål til et spørreskjema om barn og gaming.
Skjønnlitterære tekster

Targets

Artikkel

Langt å gå
Elevene leser og lytter til sangen "Langt å gå" av Klovner i kamp, og arbeider med oppgaver til sangen.
Si meningen din

Targets

Artikkel

Påstand og argument
Elevene arbeider med påstander og argumenter på ulike måter.Elevene arbeider med påstander og argumenter på ulike måter.
Writing frames

Quest 5–7

Ressurs

Free writing
Skriveoppgave.
Write: Identity Card

Quest 5–7

Læringsløp

Free writing
Skriveoppgave.
Short writing

Momente 2

Ressurs

Short writing: More about me
Skriveoppgave.
Beach Cleanup Day

Quest 5–7

Læringsløp

Make a slogan
Kreativ oppgave hvor elevene skal lage slagord for å hjelpe til å ta vare på naturen.

Søk

Fag

Trinn

Nøkkelord