Søk

122 treff

Grenseland

Arena 5–7

Artikkel

Si unnskyld
Elevene øver seg i hva de kan gjøre dersom de bryter noen andres grenser. De skriver en melding hvor de sier unnskyld. Elevene øver seg i hva de kan gjøre dersom de bryter noen andres grenser. De skriver en melding hvor de sier unnskyld.
Skriv fordypningsoppgave

Fabel 5–7

Læringsløp

Skriv fordypningsoppgave
I dette læringsløpet lærer du steg for steg hvordan du kan skrive en med tekst og .I dette læringsløpet lærer du steg for steg hvordan du kan skrive en med tekst og .
Si meningen din

Targets

Artikkel

Hva kan Selma og Semir gjøre?
Elevene møter Selma og Semir som begge to er i ulike situasjoner der de ønsker å overbevise andre om meningen sin. Elevene leser om situasjonene og kommer med forslag til løsninger. Elevene møter Selma og Semir som begge to er i ulike situasjoner der de ønsker å overbevise andre om meningen sin. Elevene leser om situasjonene og kommer med forslag til løsninger.
Skogen

Arena 5–7

Læringsløp

Skogen
Gjennom ulike tekster og oppgaver utforsker elevene måter å bevare skogen på, blir kjent med taigaen og får vite hvordan skogen er viktig for liv på jorda. Gjennom ulike tekster og oppgaver utforsker elevene måter å bevare skogen på, blir kjent med taigaen og får vite hvordan skogen er viktig for liv på jorda.
Saktekster

Fabel 5–7

Artikkel

Tollrapport
Elevene leser en autentisk tollrapport og arbeider med oppgaver til denne. De skriver også sin egen tollrapport ut i fra et tenkt tilfelle. Elevene leser en autentisk tollrapport og arbeider med oppgaver til denne. De skriver også sin egen tollrapport ut i fra et tenkt tilfelle.
Lyttinga er viktigere enn ytringa!

Arena 5–7

Læringsløp

Lyttinga er viktigere enn ytringa!
Elevene møter radioprogramleder Tete Andreas Lidbom i seks ulike filmer, og får høre han fortelle om egne opplevelser, tanker og meninger om temaer som rasisme, ytringsfrihet og diskriminering. Hver film har varierte oppgaver tilknyttet seg. Elevene møter radioprogramleder Tete Andreas Lidbom i seks ulike filmer, og får høre han fortelle om egne opplevelser, tanker og meninger om temaer som rasisme, ytringsfrihet og diskriminering. Hver film har varierte oppgaver tilknyttet seg.
I have a dream

Arena 5–7

Artikkel

Slaveskipet Fredensborg
Elevene leser om det dansk-norske slaveskipet Fredensborg, og hvordan forholdene for slaver var på dette skipet. De ser for seg at de er en av menneskene på skipet og skriver en dagbokside om det de opplever. Elevene leser om det dansk-norske slaveskipet Fredensborg, og hvordan forholdene for slaver var på dette skipet. De ser for seg at de er en av menneskene på skipet og skriver en dagbokside om det de opplever.
Skap flyt og sammenheng

Targets

Læringsløp

Skap flyt og sammenheng
Har du noen gang tenkt over hva som skaper sammenheng i en tekst? Hva får en tekst til å flyte godt? Har du noen gang tenkt over hva som skaper sammenheng i en tekst? Hva får en tekst til å flyte godt?
Skriv: En skummel fortelling

Fabel 1–4

Læringsløp

Skriv: En skummel fortelling
Læringsløpet "Skriv: En skummel fortelling" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Skriv: En skummel fortelling" i temaet "Grøss og gru".
Skriv sammensatt tekst

Fabel 1–4

Læringsløp

Skriv sammensatt tekst
Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"
Den vesle bygda som glømte at det var jul

Tverrfaglig 1–7

Læringsløp

Den vesle bygda som glømte at det var jul
Elevene leser og arbeider med oppgaver til julefortellingen "Den vesle bygda som glømte at det var jul" av Alf Prøysen. Elevene skriver også sin egen julefortelling og lager en filmtrailer.
Julestemning

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Utforsk juletradisjoner
Elevene velger en juletradisjon de vil utforske, skriver informasjonen de finner og presenterer denne for klassen.
Short writing

Quest 5–7

Ressurs

Short writing: More about me
Skriveoppgave.
Beach Cleanup Day

Quest 5–7

Læringsløp

Make a slogan
Kreativ oppgave hvor elevene skal lage slagord for å hjelpe til å ta vare på naturen.
Write: Identity Card

Momente 2

Læringsløp

Free writing
Skriveoppgave.
Skriv fantasyfortelling

Fabel 5–7

Læringsløp

Skriv fantasyfortelling
Elevene arbeider med å planlegge, skrive og få respons på egen fantasyfortelling i tema "Fantasy" i Fabel 6 . Elevene arbeider med å planlegge, skrive og få respons på egen fantasyfortelling i tema "Fantasy" i Fabel 6 .
Les saktekst

Targets

Artikkel

Møt tollerne på flyplassen
Elevene møter tollere på Gardermoen flyplass og arbeider med oppgaver til filmen i temaet "Les saktekst" i Fabel 7 .Elevene møter tollere på Gardermoen flyplass og arbeider med oppgaver til filmen i temaet "Les saktekst" i Fabel 7 .
Forskerskolen

Arena 5–7

Artikkel

Intervju
Forsker Kamilla forteller om forskningsmetoden intervju. Elevene leser om metoden og lager en egen intervjuguide. Forsker Kamilla forteller om forskningsmetoden intervju. Elevene leser om metoden og lager en egen intervjuguide.
Ressurser

Aschehoug univers

Artikkel

Lag en reklame
Velg et produkt du vil selge, og lag en plakat eller en film.
En hemmelig skatt

Fokus Sosialkunnskap

Læringsløp

En hemmelig skatt
Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"

Søk

Fag

Trinn

Nøkkelord