Fag
- Norsk (127)
- Samfunnsfag (57)
- Engelsk (55)
- Naturfag (31)
- Tysk (20)
- Sosialkunnskap (19)
- Matematikk (15)
- Tverrfaglig (14)
- Spansk (9)
- KRLE (3)
- Kroppsøving (1)
- Mat og helse (1)
Trinn
- 5. trinn (156)
- 6. trinn (156)
- 7. trinn (156)
- 1. trinn (91)
- 2. trinn (91)
- 3. trinn (91)
- 4. trinn (91)
- 10. trinn (58)
- 8. trinn (58)
- 9. trinn (58)
- Vg1 (2)
- Vg2 (2)
- Vg3 (2)
Forfatter
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (209)
- Livsmestring (203)
- folkehelse og livsmestring (150)
- bærekraftig utvikling (138)
- utforsk (136)
- Engelsk (128)
- norsk (128)
- engelskspråklige land (124)
- skrive (122)
- English speaking countries (117)
- Folkehelse og livsmeistring (106)
- pdf (106)
- lyrikk (105)
- utskrift (105)
- elevark (97)
278 treff
-
Oppstart
Fokus Sosialkunnskap
Læringsløp
OppstartLæringsløp om eventyrLæringsløp om eventyr
-
Kreative bokstaver
Papir+
Artikkel
Bokstaven SsBokstaven S I bokstavinnlæringen er det fint å kunne benytte seg av kreative, taktile og multisensoriske arbeidsmåter. Her finner du enkle formingsaktiviteter til hver av de 29 bokstavene i alfabetet. Alt du trenger er fargestifter, saks og limstift. Mange av aktivitetene er dessuten rene fargeleggingsoppgaver. Du finner bokmåls- og nynorskversjon i samme PDF.
-
Kreative bokstaver
Papir+
Artikkel
Bokstaven TtBokstaven T I bokstavinnlæringen er det fint å kunne benytte seg av kreative, taktile og multisensoriske arbeidsmåter. Her finner du enkle formingsaktiviteter til hver av de 29 bokstavene i alfabetet. Alt du trenger er fargestifter, saks og limstift. Mange av aktivitetene er dessuten rene fargeleggingsoppgaver. Du finner bokmåls- og nynorskversjon i samme PDF.
-
Min læring
Fabel 1–4
Læringsløp
Min læringLæringsløp i temaet "Hva sier du?"Læringsløp i temaet "Hva sier du?"
-
Dialekter: Å møe koste softisen?
Fabel 1–4
Læringsløp
Dialekter: Å møe koste softisen?Læringsløp i temaet "Språket vårt".Læringsløp i temaet "Språket vårt".
-
Skriv: Tekst med replikker
Fabel 1–4
Læringsløp
Skriv: Tekst med replikkerLæringsløp i temaet "Hva sier du?"Læringsløp i temaet "Hva sier du?"
-
Turister til Preikestolen
Fabel 1–4
Læringsløp
Turister til PreikestolenLæringsløpet "Turister til Preikestolen" i temaet "Ut på tur".Læringsløpet "Turister til Preikestolen" i temaet "Ut på tur".
-
Isen laget fjord og fjell
Fabel 1–4
Læringsløp
Isen laget fjord og fjellLæringsløpet "Isen laget fjord og fjell" i temaet "Ut på tur".Læringsløpet "Isen laget fjord og fjell" i temaet "Ut på tur".
-
Skriv: Turrapport
Fabel 1–4
Læringsløp
Skriv: TurrapportLæringsløpet "Skriv: Turrapport" i temaet "Ut på tur".Læringsløpet "Skriv: Turrapport" i temaet "Ut på tur".
-
Min læring
Fabel 1–4
Læringsløp
Min læringLæringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"
-
Naboen er en heks
Fabel 1–4
Læringsløp
Naboen er en heksLæringsløpet "Naboen er en heks" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Naboen er en heks" i temaet "Grøss og gru".
-
Min læring
Fabel 1–4
Læringsløp
Min læringLæringsløpet "Min læring" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Min læring" i temaet "Grøss og gru".
-
Oppstart Skolen vår
Fabel 1–4
Læringsløp
Oppstart Skolen vårVi blir kjent med temaet Skolen vår.Vi blir kjent med temaet Skolen vår.
-
Oppstart Venner
Fabel 1–4
Læringsløp
Oppstart VennerVi blir kjent med temaet Venner.Vi blir kjent med temaet Venner.
-
Oppstart Yrker
Fabel 1–4
Læringsløp
Oppstart YrkerVi blir kjent med temaet Yrker.Vi blir kjent med temaet Yrker.
-
Terminprøve høst 2020
Terminprøver
Læringsløp
Terminprøve høst 2020om vennskap – identitet – selvfølelse – inkludering – likeverd – grenser – digital hverdagom vennskap – identitet – selvfølelse – inkludering – likeverd – grenser – digital hverdag
-
Terminprøve vår 2021
Terminprøver
Læringsløp
Alt jeg skylder deg er julingSkal jeg være helt ærlig, så finnes det ikke noe mer rensende enn å kjenne knyttneven treffe haka til en idiot. Ikke fordi jeg liker å skade andre. Heller ikke fordi jeg elsker å slåss. Men noen må ta igjen. Og jeg tar igjen med to knallharde never. Noen ganger et balltre. Jeg har fottøy med harde skotupper. Pannebrasken min er som en kanonkule.
-
Kapittelveiledninger
Fabel 8–10
Artikkel
Kapittel 4: DiskuterDette kapitlet er et kurskapittel i muntlige ferdigheter som bygger videre på kapitlet ”Si det” i Fabel 8. Målet er å videreutvikle elevenes strategier knyttet til muntlig aktivitet fra spontane og planlagte norskfaglige samtaler og presentasjoner, til å kunne delta aktivt i samtaler og diskusjoner.
-
Kapittelveiledninger
Fabel 8–10
Artikkel
Kapittel 10: Lag sammensatte teksterDagens elever vokser opp i et bildesamfunn der sammensatte tekster omgir oss på alle kanter. De er vant til å lese og tolke bilder fra ulike bildemedier fra de er bittesmå. Monomodale tekster appellerer i liten grad til dem, som er vant til å forholde seg til mange ulike tegnsystem samtidig.
-
Kapittelveiledninger
Fabel 8–10
Artikkel
Kapittel 15: Les langtVi har valgt å vie et helt kapittel til lesing av roman i klassen i Fabel 9. Vi har tatt utgangspunkt i en ungdomsroman fra 2020 Ser du dette av Sigrid Agnethe Hansen, men tenker at metoden i kapitlet kan brukes på hvilken som helst felles roman du ønsker å lese sammen med elevgruppen. Selv om literacy har en sentral plass i den nye læreplanen, er ikke danning glemt. Danning er viktig for oss i Fabel-teamet. Dette kapitlet henger sammen med kapittel 1, «Les for å oppleve» og viser mange av teknikkene fra dette kapitlet brukt i praksis.