Hopp til hovedinnhold

Søk

234 treff

  • Films

    Momente 2

    Artikkel

    How the Body Works

    Film og spørsmål til temaet How the Body Works.

  • Oppstart Fabler

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Oppstart Fabler

    Vi blir kjent med temaet Fabler.Vi blir kjent med temaet Fabler.

  • Min læring

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Min læring

    Læringsløpet "Min læring" i temaet "Ut på tur".Læringsløpet "Min læring" i temaet "Ut på tur".

    Fabeldyret sitter på noen bøker.
  • Skriv: En skummel fortelling

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Skriv: En skummel fortelling

    Læringsløpet "Skriv: En skummel fortelling" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Skriv: En skummel fortelling" i temaet "Grøss og gru".

    Thumbnail.
  • Skriv sammensatt tekst

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Skriv sammensatt tekst

    Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"

    Thumbnail.
  • Vigg–Varg 4–2

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Vigg–Varg 4–2

    Læringsløp i temaet "Hva sier du?"Læringsløp i temaet "Hva sier du?"

    Fotballen ligger i mål hos det røde laget, og en gutt på laget river seg i håret. Han ser mot målvakten som sitter på gresset inni målet. En på det blå laget holder hånda i været. Han ser glad ut.
  • Ny mobil

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Ny mobil

    Læringsløpet "Ny mobil" i temaet "Hva sier du?"Læringsløpet "Ny mobil" i temaet "Hva sier du?"

    En gutt som ser på telefonen sin. Gutten ved siden av ser bort på han og holder en pekefinger i været.
  • Du trenger skrekk for å skremme

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Du trenger skrekk for å skremme

    Læringsløpet "Du trenger skrekk for å skremme" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Du trenger skrekk for å skremme" i temaet "Grøss og gru".

    Thumbnail.
  • Bokstavplakater

    Papir+

    Artikkel

    Trykkskrift

    Bokstavplakater i fem versjoner Her finner du ulike typer bokstavplakater som du kan skrive ut og henge opp i klasserommet eller klistre på pulten. Noen av plakatene finnes i flere versjoner, så det kan være lurt å bruke litt tid på hvilken som passer best til ditt klasserom. Du finner bokmåls- og nynorskversjon i samme fil.

  • Oppstart

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløp i temaet "Mot sommer"Læringsløp i temaet "Mot sommer"

    Fabel løper fra startområdet.
  • Utdrag fra bøker

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Håndboka

    Lesetekst om superhelterLesetekst om superhelter

    En jente som superhelt som lister seg mot en mann.
  • Oppstart

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Grøss og gru".

    Fabel løper fra startområdet.
  • Bli en språkforsker

    Fokus Sosialkunnskap

    Artikkel

    Sammenlikne dikt

    Sammenlikning av samme dikt på norsk og dansk.Sammenlikning av samme dikt på norsk og dansk.

    Sammenligning av to ulike tekster
  • Grenseland

    Arena 5–7

    Artikkel

    Nærhetsstigen

    Elevene leser om nærhetsstigen, et bilde på hvordan vi utvider grensene for nærhet, og reflekterer rundt hva sex er og hvor viktig det er å kjenne etter hvor egne grenser går. De ser også en film med programleder og sexolog Tuva Fellman som snakker om sex og grenser. Elevene leser om nærhetsstigen, et bilde på hvordan vi utvider grensene for nærhet, og reflekterer rundt hva sex er og hvor viktig det er å kjenne etter hvor egne grenser går. De ser også en film med programleder og sexolog Tuva Fellman som snakker om sex og grenser. 

    Nærhetsstigen_thumb.png
  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Vi er forskjellige".Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Vi er forskjellige".

    Fabel løper fra startområdet.
  • Fortellinger

    Fabel 1–4

    Artikkel

    Hytta i Holum

    FortellingFortelling

    Trehytte i skogen. Den ser hjemmesnekret ut.
  • Kapittelveiledninger

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Kapittel 12: Hold deg til saken

    Både i kompetansemålene, i kjerneelementene og i de tverrfaglige temaet Demokrati og medborgerskap i norsk er det å kunne delta i samfunnsdebatten sentralt. Elevene skal øve seg i å delta både muntlig og skriftlig. I dette kapitlet tar vi utgangspunkt i Agnes Nordviks vei mot å bli en aktiv samfunnsdebattant. Hun har fått merke hvordan ulike kommentatorer prøver å hindre henne i å uttrykke sine meninger, noe som kan være et utgangspunkt for en diskusjon om dette fenomenet sammen med elevene. 

  • Kapittelveiledninger

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Kapittel 14: Språk og identitet

    I Fagfornyelsens overordnede del ”Fagets relevans og sentrale verdier” kan vi lese at: ”Gjennom arbeid med faget norsk skal elevene bli trygge språkbrukere og bevisste på sin egen språklige og kulturelle identitet innenfor et inkluderende fellesskap der flerspråklighet blir verdsatt som en ressurs”.

  • Kapittelveiledninger

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Kapittel 1: Les for å oppleve

    I møtet mellom den skjønnlitterære teksten og leseren kan det skapes magiske situasjoner, der leseren opplever å bli en del av fortellingen. Denne opplevelsen er styrt av leserens evne til å fylle inn tomrommene: alt som ikke er skildret eller forklart i teksten. Det krever tålmodighet og konsentrasjon å fylle inn tomrom i tekster skrevet for ungdom og voksne, noe norskfaget skal støtte og forberede elevene til å kunne gjøre på egen hånd.

  • Russisk

    Åpne ressurser

    Artikkel

    Седьмой отец, или кто в доме хозяин

    Eventyret "Den sjuende far i huset" oversatt til russisk.Eventyret "Den sjuende far i huset" oversatt til russisk.

    En ung mann som bøyer seg over sengekanten til en veldig, veldig, veldig gammel og rynkete liten mann, som ser ut som han sover. Han har mange rynker i ansiktet sitt. Den unge mannen ser trøtt ut, og det ser ut som han spør den gamle om noe.