Hopp til hovedinnhold

Søk

375 treff

  • At the Doctor’s

    Quest 5–7

    Læringsløp

    At the Doctor’s

    Læringsløp knyttet til legebesøk.Læringsløp knyttet til legebesøk.

    Zoom er kledd ut som lege, og Uni har fått gips på armen sin. Hun har også plaster på kinnet.
  • Systemer som styrer og kontrollerer

    Gente 8–10

    Læringsløp

    Systemer som styrer og kontrollerer

    Læringsløp om hvordan systemer i kroppen styrer og kontrollerer. Her lærer man mer om nerve- og hormonsystemet.

  • Films

    Momente 2

    Artikkel

    What will you do to make a difference?

    En film om hvordan barn kan gjøre en forskjell?

    1.7.png
  • Hva har jeg lært?

    Solaris 5–7

    Læringsløp

    Hva har jeg lært?

    Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Store forandringer .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Store forandringer .

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Hvordan kan vi møte rasistiske handlinger?

    Elevene leser om ulike reaksjoner og motsvar til rasistiske handlinger; ødeleggelsen av statuen av Benjamin Hermansen, og hatytringene mot tre engelske landslagsspillere etter EM-finalen i fotball i 2021. De snakker sammen om og reflekterer over hvordan vi som samfunn og enkeltmennesker kan motarbeide rasisme. Til slutt undersøker elevene hvordan idrettsklubber i nærområdet deres arbeider for å bekjempe rasisme i idretten. Elevene leser om ulike reaksjoner og motsvar til rasistiske handlinger; ødeleggelsen av statuen av Benjamin Hermansen, og hatytringene mot tre engelske landslagsspillere etter EM-finalen i fotball i 2021. De snakker sammen om og reflekterer over hvordan vi som samfunn og enkeltmennesker kan motarbeide rasisme. Til slutt undersøker elevene hvordan idrettsklubber i nærområdet deres arbeider for å bekjempe rasisme i idretten. 

  • Lær å tegne

    Papir+

    Artikkel

    Delfin

    Thors tegneinstruksjoner. Lær å tegne en delfin. Lær klassen å tegne morsomme dyr og figurer med Thors tegneinstruksjoner. Hvert ark viser deg en skritt-for-skritt manual for å tegne en figur, med et eget tegnefelt under. Her er det bare å prøve seg! 

  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløp i temaet "Hva sier du?"Læringsløp i temaet "Hva sier du?"

    Fabel løper fra startområdet.
  • En hemmelig skatt

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    En hemmelig skatt

    Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"

    Mann kaster lasso for å fange et reinsdyr. Han kaster et langt tau, og forsøker å treffe hornet til et av reinsdyrene som går ute på den snødekte bakken og spiser.
  • Påvirket

    Arena 5–7

    Artikkel

    Forbruk

    Elevene lærer om blant annet forbruk, budsjett, regnskap og skatt. Elevene leser og tolker et diagram over hva nordmenn bruker penger på, og setter selv opp budsjett for en familie. Elevene lærer om blant annet forbruk, budsjett, regnskap og skatt. Elevene leser og tolker et diagram over hva nordmenn bruker penger på, og setter selv opp budsjett for en familie. 

  • Morgenrutine

    Papir+

    Artikkel

    Kalender

    test Her finner du ulike typer plakater som du kan bruke til å gjøre klart morgenrutinen med klassen. Utenfor døra kan du henge opp en hilseplakat, og i klasserommet kan det være fint å lage en kalender med dag, dato, måneder og værsymboler på. Suppler også med fagkort til alle fag, samt spisetid, friminutt og SFO, sånn at elevene kan se hvordan skoledagen er bygd opp og vet hva de skal gjennom i løpet av dagen. Avslutt morgenrutinen med å sjekke bursdagskalenderen. Den finner du også i samlingen under.  Bokmåls- og nynorskversjon finnes i samme PDF. 

  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløp i temaet "Bli en havekspert!"Læringsløp i temaet "Bli en havekspert!"

    Fabel løper fra startområdet.
  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Fra fordom til framtid!

    Elevene leser og lytter til sangen "Kunsten å være inder" av gruppa Karpe. De snakker sammen om hva sangen forteller om fordommer og diskriminering, før de til slutt skriver sin egen sang, rapp eller dikt om fordommer. Elevene leser og lytter til sangen "Kunsten å være inder" av gruppa Karpe. De snakker sammen om hva sangen forteller om fordommer og diskriminering, før de til slutt skriver sin egen sang, rapp eller dikt om fordommer. 

  • Grenseland

    Arena 5–7

    Artikkel

    Vet du hvor grensa går?

    Elevene leser om og reflekterer rundt deling av nakenbilder. De får lære at deling av nakenbilder kan være straffbart, og får konkrete tips om hva de kan gjøre dersom de selv blir utsatt for dette. Til slutt lager elevene en hjelpevideo som forklarer hva du kan gjøre dersom du opplever uønsket deling av nakenbilder. Elevene leser om og reflekterer rundt deling av nakenbilder. De får lære at deling av nakenbilder kan være straffbart, og får konkrete tips om hva de kan gjøre dersom de selv blir utsatt for dette. Til slutt lager elevene en hjelpevideo som forklarer hva du kan gjøre dersom du opplever uønsket deling av nakenbilder. 

    Vet du hvor grensa går_thumb.png
  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"Læringsløp i temaet "Hei, her er jeg!"

    Fabel løper fra startområdet.
  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Når noe eller noen ikke passer inn

    Elevene reflekterer over hvordan vi kan møte noe som er ukjent eller annerledes for oss, og hvordan vi alle sammen kan bidra til et mer inkluderende og likeverdig fellesskap. Elevene utforsker også én av de kjente personene de møter i arbeid med temaet, og finner blant annet ut mer om hvordan denne personen har engasjert seg for et mer inkluderende samfunn. Elevene reflekterer over hvordan vi kan møte noe som er ukjent eller annerledes for oss, og hvordan vi alle sammen kan bidra til et mer inkluderende og likeverdig fellesskap. Elevene utforsker også én av de kjente personene de møter i arbeid med temaet, og finner blant annet ut mer om hvordan denne personen har engasjert seg for et mer inkluderende samfunn. 

    Når noe eller noen ikke passer inn_thumb.png
  • Lær å tegne

    Papir+

    Artikkel

    Elg

    Thors tegneinstruksjoner. Lær å tegne en elg. Lær klassen å tegne morsomme dyr og figurer med Thors tegneinstruksjoner. Hvert ark viser deg en skritt-for-skritt manual for å tegne en figur, med et eget tegnefelt under. Her er det bare å prøve seg! 

  • Leve sammen

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Hva er menneskerettigheter?

    ​Menneskerettigheter er grunnleggende rettigheter for alle uavhengig av kjønn, alder, legning, livssyn, nasjonalitet eller hvor i verden folk bor. Det er staten som skal sørge for at menneskerettighetene oppfylles.​Menneskerettigheter er grunnleggende rettigheter for alle uavhengig av kjønn, alder, legning, livssyn, nasjonalitet eller hvor i verden folk bor. Det er staten som skal sørge for at menneskerettighetene oppfylles.

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Tiltak for inkludering

    Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til.  Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til.  

  • 10. oktober: Verdensdagen for psykisk helse

    Tverrfaglig 1–7

    Artikkel

    En god latter forlenger livet

    Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på  . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse. Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på  . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse. 

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    En god latter forlenger livet

    Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse. Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse.