Fag
- Norsk (136)
- Engelsk (92)
- Samfunnsfag (61)
- Tverrfaglig (41)
- Sosialkunnskap (19)
- Tysk (14)
- Matematikk (9)
- Naturfag (9)
- KRLE (4)
- Spansk (3)
- Mat og helse (2)
- Helse- og oppvekstfag (1)
Trinn
- 5. trinn (182)
- 6. trinn (182)
- 7. trinn (182)
- 1. trinn (118)
- 2. trinn (118)
- 3. trinn (118)
- 4. trinn (118)
- 10. trinn (90)
- 8. trinn (90)
- 9. trinn (90)
- Vg1 (2)
Forfatter
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (209)
- Livsmestring (203)
- folkehelse og livsmestring (150)
- bærekraftig utvikling (138)
- utforsk (136)
- Engelsk (128)
- norsk (128)
- engelskspråklige land (124)
- skrive (122)
- English speaking countries (117)
- Folkehelse og livsmeistring (106)
- pdf (106)
- lyrikk (105)
- utskrift (105)
- elevark (97)
336 treff
-
Fortellinger
Fabel 1–4
Artikkel
Jeg elsker fotballTekst i temaet "Hei, her er jeg!"Tekst i temaet "Hei, her er jeg!"
-
Fortellinger
Fabel 1–4
Artikkel
Hvis jeg var en superheltTekst om superhelterTekst om superhelter
-
Hva er ytringsfrihet?
Åpne ressurser
Artikkel
Ytringsfrihet er en menneskerettighetArtikkel om ytringsfrihet.Artikkel om ytringsfrihet.
-
Bruk stemmen!
Åpne ressurser
Artikkel
Prepare and give an opening speechAktivitet hvor elevene skal uttrykke sin mening om barns rett til utdanning.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
Speakers' CornerArtikkel om Speakers' Corner i London og oppgaver knyttet til ytringsfrihet.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
Malala YousafzaiEngelsk artikkel om Malala Yousafzai.
-
Hva er ytringsfrihet?
Åpne ressurser
Artikkel
Ytringsfrihet er en menneskerettighetArtikkel om ytringsfrihet.Artikkel om ytringsfrihet.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
På flukt fra forfølgelseArtikkel om mennesker som må flykte på grunn av meningene sine.Artikkel om mennesker som må flykte på grunn av meningene sine.
-
Viktige stemmer
Åpne ressurser
Artikkel
Hvordan påvirke?Mange mennesker kjemper for det de synes er viktig. Hva kan vi lære av dem? Og hvilke metoder kan vi bruke for å jobbe for et bedre samfunn?Mange mennesker kjemper for det de synes er viktig. Hva kan vi lære av dem? Og hvilke metoder kan vi bruke for å jobbe for et bedre samfunn?
-
Verb
Nye Zeppelin
Læringsløp
VerbLæringsløp om verb i Nye Zeppelin 4Læringsløp om verb i Nye Zeppelin 4
-
The Universal Declaration of Human Rights
Stages 8–10
Læringsløp
The Universal Declaration of Human RightsUnit Focus reading, writing and speaking about democracy and citizenship using relative pronouns evaluating sources using quotes and referencesUnit Focus reading, writing and speaking about democracy and citizenship using relative pronouns evaluating sources using quotes and references
-
Saktekster
Fabel 5–7
Artikkel
=Oslo åpner for flere stemmerElevene leser en tekst fra gatemagasinet =Oslo, og arbeider med oppgaver til teksten. De skriver også sin egen ytring.
-
Grammatikk
Fabel 1–4
Artikkel
Lær om: VerbInnhold om verb i Fabel 3–4.
-
Ukrainsk
Åpne ressurser
Artikkel
ПаляничкаEventyret "Pannekaka" oversatt til ukrainsk Eventyret "Pannekaka" oversatt til ukrainsk
-
Kids Can Save the Planet
Quest 5–7
Læringsløp
Find outUtforskende oppgave hvor elevene skal fortelle om barn som har gjort en forskjell.
-
Oppstart
Fokus Sosialkunnskap
Læringsløp
OppstartLæringsløp om eventyrLæringsløp om eventyr
-
September, October
Stages 8–10
Artikkel
United Nations DayThis is a day that celebrates friendship and co-operation between the countries in the United Nations. It is a day to think about peace and human rights.
-
Skriv: Dagbok
Quest 1–4
Læringsløp
Skriv: DagbokLæringsløpet "Skriv: Dagbok" i temaet "Vi er forskjellige".Læringsløpet "Skriv: Dagbok" i temaet "Vi er forskjellige".
-
Vi er forskjellige
Fabel 1–4
Artikkel
Alice AndersenTekst i temaet "Vi er forskjellige".Tekst i temaet "Vi er forskjellige".
-
Min læring
Quest 1–4
Læringsløp
Min læringLæringsløpet "Min læring" i temaet "Vi er forskjellige".Læringsløpet "Min læring" i temaet "Vi er forskjellige".
