Fag
- KRLE (78)
- Religion og etikk (68)
- Engelsk (49)
- Naturfag (46)
- Samfunnsfag (31)
- Norsk (12)
- Spansk (11)
- Tysk (7)
- Tverrfaglig (1)
Trinn
- 5. trinn (123)
- 6. trinn (123)
- 7. trinn (123)
- 1. trinn (71)
- 2. trinn (71)
- 3. trinn (71)
- 4. trinn (71)
- 10. trinn (15)
- 8. trinn (15)
- 9. trinn (15)
- Vg3 (2)
- Vg1 (1)
- Vg2 (1)
Forfatter
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (209)
- Livsmestring (203)
- folkehelse og livsmestring (150)
- bærekraftig utvikling (138)
- utforsk (136)
- Engelsk (128)
- norsk (128)
- engelskspråklige land (124)
- skrive (122)
- English speaking countries (117)
- Folkehelse og livsmeistring (106)
- pdf (106)
- lyrikk (105)
- utskrift (105)
- elevark (97)
214 treff
-
Oppstart – Høytider og merkedager
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Oppstart – Høytider og merkedagerLæringsløpet "Oppstart" i temaet "Høytider og merkedager"Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Høytider og merkedager"
-
Fagtekster
Gente 8–10
Artikkel
Ville vekster til nytteArtikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.Artikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.
-
Intro – The Three Rs
Quest 5–7
Læringsløp
VocabularyTrekk riktig tekst til riktig bilde.
-
Fagstoff
Arena 8–10
Artikkel
LevekårHusene i bakgrunnen og forgrunnen på bildet fra Mumbai viser hvor store forskjeller i levekår det kan være i verden i dag. Bildet forteller oss likevel ikke alt. For det å ha gode eller dårlige levekår handler om mye mer enn bare huset man bor i. Levekår er de økonomiske og sosiale rammene rundt livet til folk. Levekårene til menneskene i husene på dette bildet påvirkes av hva slags infrastruktur, helse, utdanning og jobber de har tilgang på.
-
Liv og død
Fabel 8–10
Artikkel
Verdensbildet i kristendommenArtikkel med oppgaver og refleksjonsspørsmål knyttet til verdensbildet i kristendommen.Artikkel med oppgaver og refleksjonsspørsmål knyttet til verdensbildet i kristendommen.
-
Biologisk mangfold i nordområdene
Gente 8–10
Artikkel
Bærekraftig utviklingArtikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene. Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene.
-
My learning: The Three Rs
Quest 5–7
Læringsløp
CrosswordKryssord knyttet til temaet "The Three Rs".
-
Write: Poster
Quest 5–7
Læringsløp
Write: PosterLæringsløp hvor elevene lager plakater.Læringsløp hvor elevene lager plakater.
-
Songs
Quest 5–7
Artikkel
Earth We're in it TogetherEn sang om å ta vare på jorda.
-
My learning: The Three Rs
Quest 5–7
Læringsløp
Word searchLet og finn ord knyttet til temaet "The Three Rs".
-
Australia's Great Barrier Reef
Momente 2
Læringsløp
Australia's Great Barrier ReefLæringsløp om korallrevet The Great Barrier Reef.Læringsløp om korallrevet The Great Barrier Reef.
-
Jorda som system
Gente 8–10
Læringsløp
Jorda som systemLæringsløp om noen av jordas systemer: atmosfæren og havet som system.Læringsløp om noen av jordas systemer: atmosfæren og havet som system.
-
Beach Cleanup Day
Quest 5–7
Læringsløp
Make a sloganKreativ oppgave hvor elevene skal lage slagord for å hjelpe til å ta vare på naturen.
-
Mars – den røde planeten
Gente 8–10
Læringsløp
Mars – den røde planetenEt læringsløp hvor man blir bedre kjent med planeten Mars og forskningen som pågår der.Et læringsløp hvor man blir bedre kjent med planeten Mars og forskningen som pågår der.
-
Hva har jeg lært?
Gente 8–10
Læringsløp
Hva har jeg lært?Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Sola og planetene .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Sola og planetene .
-
Mangfold i kristendommen
Fabel 8–10
Læringsløp
Mangfold i kristendommenArtikkel og oppgaver til refleksjon og samtale.Artikkel og oppgaver til refleksjon og samtale.
-
Intro – The Three Rs
Quest 5–7
Læringsløp
Get startedSe videoen og løs oppgavene sammen i klassen. Målet er at elevene skal lære om hva de kan gjøre for å være miljøbevisst.
-
Beach Cleanup Day
Quest 5–7
Læringsløp
Beach Cleanup DayEt læringsløp som tar utgangspunkt i problemet med plastikk i naturen. Elevene skal lese og diskutere.Et læringsløp som tar utgangspunkt i problemet med plastikk i naturen. Elevene skal lese og diskutere.
-
Reduce, Reuse and Recycle
Quest 5–7
Læringsløp
Reduce, Reuse and RecycleLæringsløp hvor elevene kommuniserer om miljøet. Inneholder tekster og aktiviteter knyttet til miljøbevisshet.Læringsløp hvor elevene kommuniserer om miljøet. Inneholder tekster og aktiviteter knyttet til miljøbevisshet.
-
Hva har jeg lært?
Solaris 5–7
Læringsløp
Hva har jeg lært?Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Bærekraftig utvikling .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Bærekraftig utvikling .