Fag
- Samfunnsfag (79)
- Engelsk (77)
- Naturfag (51)
- Norsk (13)
- Spansk (12)
- Tysk (11)
- KRLE (5)
- Mat og helse (4)
- Tverrfaglig (3)
- Matematikk (1)
- Religion og etikk (1)
Trinn
- 5. trinn (3)
- 6. trinn (3)
- 7. trinn (3)
- 1. trinn (2)
- 2. trinn (2)
- 3. trinn (2)
- 4. trinn (2)
- 10. trinn (1)
- 8. trinn (1)
- 9. trinn (1)
Nøkkelord
4 treff
-
God skolestart
Tverrfaglig 8-10
Ressurs
På skoleveienSer du noe rart, fint, morsomt eller skummelt på vei til skolen? Ta et bilde, og skriv en liten tekst om det. Se på det Jesper, Moa, Emilie og alle de andre har skrevet, og bli inspirert! Ser du noe rart, fint, morsomt eller skummelt på vei til skolen? Ta et bilde, og skriv en liten tekst om det. Se på det Jesper, Moa, Emilie og alle de andre har skrevet, og bli inspirert!
-
Kontekstoppgaver
Matemagisk 5–7
Artikkel
Kontekstoppgave: På bilturPå biltur er kontekstoppgaven til kapittel 1: Å utforske brøk. På biltur er kontekstoppgaven til kapittel 1: Å utforske brøk.
-
10. oktober: Verdensdagen for psykisk helse
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
Tiltak for inkluderingElevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til. Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til.
-
10. oktober: Verdensdagen for psykisk helse
Tverrfaglig 1–7
Artikkel
En god latter forlenger livetElevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse. Elevene leser om komiker Jonis Josef og hvordan han bruker humor for å gjøre oss oppmerksom på . Elevene samarbeider i grupper om å utforske hvilke fordommer mennesker kan ha, samt snakker om disse fordommene og hvorfor de oppstår i felles klasse.