Søk

138 treff

Økonomieksperten svarer!

Arena 5–7

Læringsløp

Økonomieksperten svarer!
I dette læringsløpet skal du få gode tips og råd om penger, sparing og fra økonomiekspert Silje Sandmæl. Silje brenner for at vi alle skal lære mer om penger, og hun synes det er spesielt viktig at barn lærer om penger før de begynner å bruke penger. I dette læringsløpet skal du få gode tips og råd om penger, sparing og fra økonomiekspert Silje Sandmæl. Silje brenner for at vi alle skal lære mer om penger, og hun synes det er spesielt viktig at barn lærer om penger før de begynner å bruke penger.
Skogen

Arena 5–7

Læringsløp

Skogen
Gjennom ulike tekster og oppgaver utforsker elevene måter å bevare skogen på, blir kjent med taigaen og får vite hvordan skogen er viktig for liv på jorda. Gjennom ulike tekster og oppgaver utforsker elevene måter å bevare skogen på, blir kjent med taigaen og får vite hvordan skogen er viktig for liv på jorda.
Jorda er hjemmet vårt

Arena 5–7

Artikkel

Design den bærekraftige byen
Elevene skal designe en bærekraftig bydel i tråd med bærekraftsmål nummer 11 om bærekraftige byer. Elevene får oppgitt informasjon om noen av beboerne i bydelen, og med utgangspunkt i disse beboerne skal elevene tenke ut hvilke behov og ønsker de har for fritidsområder, transport og butikker. Elevene lager en presentasjon om bydelen sin. De kan jobbe i grupper eller i læringspar. Elevene skal designe en bærekraftig bydel i tråd med bærekraftsmål nummer 11 om bærekraftige byer. Elevene får oppgitt informasjon om noen av beboerne i bydelen, og med utgangspunkt i disse beboerne skal elevene tenke ut hvilke behov og ønsker de har for fritidsområder, transport og butikker. Elevene lager en presentasjon om bydelen sin. De kan jobbe i grupper eller i læringspar.
Fashion Show with Forgotten Clothes

Quest 5–7

Læringsløp

Fashion Show with Forgotten Clothes
Lesetekst om bærekraftig mote.Lesetekst om bærekraftig mote.
Jorda vår

Fabel 8–10

Artikkel

Filosofi, mennesket og natur
Artikkel med oppgaver og refleksjonsspørsmål knyttet til filosofi og økosofi.Artikkel med oppgaver og refleksjonsspørsmål knyttet til filosofi og økosofi.
Reduce, Reuse and Recycle

Quest 5–7

Læringsløp

Make a Collage Greeting Card
Aktivitet hvor elevene kan lage egne kort.
Systemene i og rundt oss

Solaris 5–7

Artikkel

Hva skjedde?
Utforskende aktivitet hvor elevene skal samle inn data og komme med forslag til løsninger knyttet til ekstremvær.Utforskende aktivitet hvor elevene skal samle inn data og komme med forslag til løsninger knyttet til ekstremvær.
Jorda er hjemmet vårt

Arena 5–7

Artikkel

Utforsk en by
Elevene velger en av de beste og en av de verste byene å bo i, og lager en presentasjon med bilder, tekst og kart om disse to byene. Elevene velger en av de beste og en av de verste byene å bo i, og lager en presentasjon med bilder, tekst og kart om disse to byene.
Feil i systemene

Gente 8–10

Læringsløp

Feil i systemene
Læringsløp med fokus på feil som kan oppstå i menneskeskapte og naturlige systemer, hvorfor de oppstår og hvordan de kan løses.Læringsløp med fokus på feil som kan oppstå i menneskeskapte og naturlige systemer, hvorfor de oppstår og hvordan de kan løses.
Factual texts

Quest 5–7

Artikkel

Endangered Species
En saktekst om utrydningstruede dyrearter.
Innhold

Gente 8–10

Artikkel

Pia snakker om å utforske livet i havet
Møt Pia Ve Dahlen. Hun er marinbiolog og elsker å snakke om livet i havet. I denne filmen snakker hun om hvordan vi kan utforske og lære mer om alt som lever i havet.
Innhold

Gente 8–10

Artikkel

Dag snakker om næringskjeder i nordområdene
Møt Dag O Hessen. Han er professor i biologi og har utgitt mange bøker både for barn og voksne. I denne filmen snakker han om næringskjeder i nordområdene.

$Forside til filmen \"Dag snakker om næringskjeder i nordområdene\".$
March, April

Momente 2

Artikkel

Earth Day
What can you do to take care of the Earth?
Jorda er hjemmet vårt

Arena 5–7

Artikkel

Hva bruker du vann til?
Elevene undersøker hva de bruker vann til i løpet av en dag, og sammenlikner forbruket sitt med en læringspartner. Elevene undersøker hva de bruker vann til i løpet av en dag, og sammenlikner forbruket sitt med en læringspartner.
Innhold

Gente 8–10

Artikkel

Dag snakker om nordområdene
Møt Dag O Hessen. Han er professor i biologi og har utgitt mange bøker både for barn og voksne. I denne filmen snakker han om nordområdene og hvorfor de er viktige.

$Forside til filmen \"Dag snakker om nordområdene\".$
Oppstart - Hvem spiser hva og hvem?

Solaris 5–7

Læringsløp

Oppstart - Hvem spiser hva og hvem?
Oppstartsløp til temaet Hvem spiser hva og hvem?Oppstartsløp til temaet Hvem spiser hva og hvem?
Rainforest Questions and Answers

Momente 2

Læringsløp

Rainforest Questions and Answers
Læringsløp om regnskogen. Elevene utforsker temaet gjennom tekster og oppgaver. De stiller og svarer på spørsmål.Læringsløp om regnskogen. Elevene utforsker temaet gjennom tekster og oppgaver. De stiller og svarer på spørsmål.
Ulike leveområder

Solaris 5–7

Læringsløp

Ulike leveområder
Et læringsløp som tar for seg biologisk mangfold i ulike leveområder. Elevene skal også samtale om leveområder i eget nærmiljø.Et læringsløp som tar for seg biologisk mangfold i ulike leveområder. Elevene skal også samtale om leveområder i eget nærmiljø.
Oppstart – Sola og planetene

Solaris 5–7

Læringsløp

Oppstart – Sola og planetene
Oppstartsløp til temaet Sola og planetene .Oppstartsløp til temaet Sola og planetene .
Hva har jeg lært?

Solaris 5–7

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Elevene oppsummerer og reflekterer rundt hva de har lært i arbeid med temaet "Biologisk mangfold i nordområdene" i Solaris 7 . Elevene oppsummerer og reflekterer rundt hva de har lært i arbeid med temaet "Biologisk mangfold i nordområdene" i Solaris 7 .

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord