25 treff
-
Bæsj og andre spor
Undre og utforske 1–2
Læringsløp
Bæsj og andre sporLæringsløp i naturfag. "Bæsj og andre spor".Læringsløp i naturfag. "Bæsj og andre spor".
-
Leve sammen
Store spørsmål 5-7
Artikkel
Hvordan kan vi ha det trygt og godt sammen?I Norge har alle barn rett på et trygt og godt skolemiljø. Men hva vil det si å være trygg, og hvordan kan vi passe på at alle elever opplever trygghet og trivsel?I Norge har alle barn rett på et trygt og godt skolemiljø. Men hva vil det si å være trygg, og hvordan kan vi passe på at alle elever opplever trygghet og trivsel?
-
Hva tror du på?
Store spørsmål 5-7
Artikkel
Hva husker du?Skriveoppgave til temaet "Hva tror du på?".Skriveoppgave til temaet "Hva tror du på?".
-
Jorda vår
Fabel 8–10
Artikkel
Forklar ordeneOppgave med fokus på begrepsforklaringer. Oppgave med fokus på begrepsforklaringer.
-
Å si hva jeg mener
Store spørsmål 5-7
Artikkel
Forklar ordeneOppgave med fokus på begrepsforklaringer. Oppgave med fokus på begrepsforklaringer.
-
Religionenes historie i Norge
Fabel 8–10
Artikkel
Forklar ordeneOrdspill med fokus på begrepsforklaringer.Ordspill med fokus på begrepsforklaringer.
-
Mangfold i religionene
Fabel 8–10
Artikkel
Mangfold i sikhismenVi lærer om sikhismen gjennom utforskende samtaler og oppgaver.Vi lærer om sikhismen gjennom utforskende samtaler og oppgaver.
-
Leve sammen
Fabel 8–10
Artikkel
Leve sammenOppstart til temaet Leve sammen . Vi mennesker er avhengige av hverandre, men hvordan kan vi leve godt sammen? Hvordan kan hver av oss bidra til å forstå og respektere hverandre sånn at vi unngår uvennskap og konflikter?Oppstart til temaet Leve sammen . Vi mennesker er avhengige av hverandre, men hvordan kan vi leve godt sammen? Hvordan kan hver av oss bidra til å forstå og respektere hverandre sånn at vi unngår uvennskap og konflikter?
-
Mangfold i religionene
Fabel 8–10
Artikkel
Mangfold i buddhismenVi lærer om buddhismen gjennom utforskende samtaler og oppgaver.Vi lærer om buddhismen gjennom utforskende samtaler og oppgaver.
-
Flateformer bygger romformer
Store spørsmål 5-7
Læringsløp
Klarer du å skape en romform?Utforskende oppgave der elevene skal skape en romform med utgangspunkt i en flateform (A4-ark).
-
Leve sammen
Fabel 8–10
Artikkel
Hva er menneskerettigheter?Menneskerettigheter er grunnleggende rettigheter for alle uavhengig av kjønn, alder, legning, livssyn, nasjonalitet eller hvor i verden folk bor. Det er staten som skal sørge for at menneskerettighetene oppfylles.Menneskerettigheter er grunnleggende rettigheter for alle uavhengig av kjønn, alder, legning, livssyn, nasjonalitet eller hvor i verden folk bor. Det er staten som skal sørge for at menneskerettighetene oppfylles.
-
Norge i dag
Fabel 8–10
Artikkel
Norge i dagOppstart til temaet "Norge i dag" med fokus på diskusjon og begreper.Oppstart til temaet "Norge i dag" med fokus på diskusjon og begreper.
-
Hva tror du på?
Fabel 8–10
Artikkel
Forklar ordeneSkriveoppgave til temaet "Hva tror du på?". Skriv en forklaring til hvert av ordene.Skriveoppgave til temaet "Hva tror du på?". Skriv en forklaring til hvert av ordene.
-
Tro, natur og miljø
Fabel 8–10
Artikkel
Forklar ordeneSkrive ordforklaringer til temaet "Tro, natur og miljø".Skrive ordforklaringer til temaet "Tro, natur og miljø".
-
Religionenes historie i Norge
Fabel 8–10
Artikkel
Slaget på StiklestadFordypningsoppgave der elevene skal lage en plakat, skrive, diskutere og presentere.Fordypningsoppgave der elevene skal lage en plakat, skrive, diskutere og presentere.
-
Oppvekst
Fabel 8–10
Artikkel
Forklar ordeneOrdspill med fokus på begrepsforklaringer.Ordspill med fokus på begrepsforklaringer.
-
Leve sammen
Fabel 8–10
Artikkel
Forklar ordeneOppgave med fokus på begrepsforklaringer.Oppgave med fokus på begrepsforklaringer.
-
Leve sammen
Store spørsmål 5-7
Artikkel
Kan jeg si hva jeg vil?I et demokratisk samfunn er ytringsfrihet en sentral rettighet. Men ytringsfriheten har likevel en grense. Hvor går grensen for hva vi har lov til, og ikke lov til å si?I et demokratisk samfunn er ytringsfrihet en sentral rettighet. Men ytringsfriheten har likevel en grense. Hvor går grensen for hva vi har lov til, og ikke lov til å si?
-
Tro, natur og miljø
Fabel 8–10
Artikkel
Har vi ansvar for naturen?Fagartikkel med oppgaver for refleksjon og utforsking.Fagartikkel med oppgaver for refleksjon og utforsking.
-
Leve sammen
Store spørsmål 5-7
Artikkel
Ta stilling!Oppstartsaktivitet til temaet Leve sammen . Oppgaver der elevene gjennom aktivitet tar stilling til påstander.Oppstartsaktivitet til temaet Leve sammen . Oppgaver der elevene gjennom aktivitet tar stilling til påstander.
