Søk

115 treff

Intro – A Day in My Life

Gente 8–10

Læringsløp

A Day in My Life
Oppgave til læringsløpet A Day in My LifeOppgave til læringsløpet A Day in My Life
Fiction

Gente 8–10

Artikkel

On the Way to School
Tekst til temaet A Day in My LifeTekst til temaet A Day in My Life
Intro – A Day in My Life

Gente 8–10

Læringsløp

Intro – A Day in My Life
Læringsløp til temaet "A Day in My Life"Læringsløp til temaet "A Day in My Life"
Going to School

Gente 8–10

Læringsløp

Going to School
Læringsløp til A Day in My LifeLæringsløp til A Day in My Life
Going to School

Gente 8–10

Læringsløp

Hop on Board!
How do you get to school? Where do you go and who do you see?
Spare Time

Gente 8–10

Læringsløp

Hop on Board!
What do you do in your spare time?
My Quest

Gente 8–10

Læringsløp

My Quest
Læringsløp til A Day in My LifeLæringsløp til A Day in My Life
Verbs

Gente 8–10

Læringsløp

Hop on Board!
What do you do every day?
Facts

Gente 8–10

Artikkel

Michael J. Jordan
FaktatekstFaktatekst
My Quest

Gente 8–10

Læringsløp

Hop on Board!
Samtalestarter til A Day in My Life
Religionenes kilder

Ganas 1–2

Artikkel

Religionenes kilder
Oppstart til temaet "Religionenes kilder" med fokus på refleksjon, diskusjon og begreper.Oppstart til temaet "Religionenes kilder" med fokus på refleksjon, diskusjon og begreper.
Oppstart

Fokus Sosialkunnskap

Læringsløp

Oppstart
Læringsløp om eventyrLæringsløp om eventyr
I have a dream

Arena 5–7

Artikkel

Fortsett å drømme!
Elevene leser om hverdagsrasisme og hva det vil si å være anti-rasist. I fellesskap blir elevene i klassen enige om hvordan de kan bidra for å sette søkelyset på hverdagsrasisme, og i læringspar vurderer de om konkrete situasjoner er hverdagsrasisme eller ikke. Elevene leser om hverdagsrasisme og hva det vil si å være anti-rasist. I fellesskap blir elevene i klassen enige om hvordan de kan bidra for å sette søkelyset på hverdagsrasisme, og i læringspar vurderer de om konkrete situasjoner er hverdagsrasisme eller ikke.
Bli en språkforsker

Fokus Sosialkunnskap

Artikkel

Sammenlikne dikt
Sammenlikning av samme dikt på norsk og dansk.Sammenlikning av samme dikt på norsk og dansk.
Grenseland

Arena 5–7

Artikkel

Nærhetsstigen
Elevene leser om nærhetsstigen, et bilde på hvordan vi utvider grensene for nærhet, og reflekterer rundt hva sex er og hvor viktig det er å kjenne etter hvor egne grenser går. De ser også en film med programleder og sexolog Tuva Fellman som snakker om sex og grenser. Elevene leser om nærhetsstigen, et bilde på hvordan vi utvider grensene for nærhet, og reflekterer rundt hva sex er og hvor viktig det er å kjenne etter hvor egne grenser går. De ser også en film med programleder og sexolog Tuva Fellman som snakker om sex og grenser.
Tekster

Arena 5–7

Artikkel

På flukt i Norge
Elevene leser et barndomsminne om å måtte flykte under den andre verdenskrigen i Norge, og snakker og skriver om det å være på flukt i eget land. Elevene leser et barndomsminne om å måtte flykte under den andre verdenskrigen i Norge, og snakker og skriver om det å være på flukt i eget land.
Påvirket

Arena 5–7

Artikkel

Bare være meg selv?
Elevene reflekterer rundt selvbilde og det å være seg selv. De lytter til og leser sangteksten "Bara få vara mig själv" av den svenske artisten Laleh, og samtaler om teksten. Elevene reflekterer rundt selvbilde og det å være seg selv. De lytter til og leser sangteksten "Bara få vara mig själv" av den svenske artisten Laleh, og samtaler om teksten.
Oppstart

Fokus Sosialkunnskap

Læringsløp

Oppstart
Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Vi er forskjellige".Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Vi er forskjellige".
Blod og luft

Gente 8–10

Artikkel

Kroppen – en fantastisk maskin
En introduksjon om kroppen og organsystemer.En introduksjon om kroppen og organsystemer.
Påvirket

Arena 5–7

Artikkel

Bærekraftig utvikling
Gjennom et eksempel fra klesindustrien, lærer elevene om bærekraftsmodellen; klima og miljø, sosiale forhold og økonomi. Elevene reflekterer over hvordan vi som forbrukere kan bidra til en bærekraftig utvikling, samt lager en presentasjon om et av områdene innen bærekraftsmodellen. Gjennom et eksempel fra klesindustrien, lærer elevene om bærekraftsmodellen; klima og miljø, sosiale forhold og økonomi. Elevene reflekterer over hvordan vi som forbrukere kan bidra til en bærekraftig utvikling, samt lager en presentasjon om et av områdene innen bærekraftsmodellen.

Søk

Fag

Trinn

Nøkkelord