Hopp til hovedinnhold

Søk

693 treff

  • The King and Queen of Track and Field

    Quest 5–7

    Læringsløp

    The King and Queen of Track and Field

    Læringsløp med tekst og oppgaver om Shelly-Ann Fraser-Pryce og Usain Bolt.Læringsløp med tekst og oppgaver om Shelly-Ann Fraser-Pryce og Usain Bolt.

    King_Queen_Track_and_Field_Thumb_plakat.jpg
  • Store forandringer

    Solaris 5–7

    Artikkel

    Jentekroppen

    Hva skjer med jentekroppen i puberteten?

    Thumbnail.
  • Bokstavplakater

    Papir+

    Artikkel

    Bokstavremser

    Til å lime på pulten Her finner du ulike typer bokstavplakater som du kan skrive ut og henge opp i klasserommet eller klistre på pulten. Noen av plakatene finnes i flere versjoner, så det kan være lurt å bruke litt tid på hvilken som passer best til ditt klasserom. Du finner bokmåls- og nynorskversjon i samme fil.

  • Lær om antonymer

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Lær om antonymer

    Læringsløp om diktLæringsløp om dikt

    Fabeldyret skyver fire bøker foran seg.
  • Factual texts

    Momente 2

    Ressurs

    What Your Body Needs

    Tekst om hva kroppen trenger.

    Thumbnail.
  • Feelings

    Quest 5–7

    Læringsløp

    What makes you happy?

    Tankekart om følelser.

    Thumbnail.
  • Factual texts

    Momente 2

    Ressurs

    Facts about the UK

    Faktatekst om landene i Storbritannia. 

    Thumbnail.
  • I Am Australian

    Quest 5–7

    Læringsløp

    I Am Australian

    The song "I Am Australian".

    Thumbnail.
  • India

    Quest 5–7

    Læringsløp

    India

    Læringsløp om India (geografi, levesett, språk).Læringsløp om India (geografi, levesett, språk).

  • Grenseland

    Arena 5–7

    Artikkel

    Ikke alle hemmeligheter skal holdes

    Elevene leser og snakker om forskjellen på en god og en vond hemmelighet, og reflekterer rundt hva de kan gjøre dersom de har vonde hemmeligheter. Elevene blir oppfordret til å snakke med noen de stoler på, eller å ta kontakt med for eksempel Alarmtelefonen for barn og unge. Elevene leser og snakker om forskjellen på en god og en vond hemmelighet, og reflekterer rundt hva de kan gjøre dersom de har vonde hemmeligheter. Elevene blir oppfordret til å snakke med noen de stoler på, eller å ta kontakt med for eksempel Alarmtelefonen for barn og unge. 

  • Journeys to the New World

    Quest 5–7

    Læringsløp

    Journeys to the New World

    Læringsløp knyttet til amerikansk historie.Læringsløp knyttet til amerikansk historie.

  • Travelling to London

    Momente 2

    Læringsløp

    Sights to See and Things to Do

    Before reading: How many ways of travelling can you see on the map? 

    Thumbnail.
  • Feelings

    Quest 5–7

    Læringsløp

    How Do You Feel?

    Tekst om følelser.

    Thumbnail.
  • Lær om: Ekspertord

    Fabel 1–4

    Læringsløp

    Lær om: Ekspertord

    Læringsløp i temaet "Bli en havekspert!"Læringsløp i temaet "Bli en havekspert!"

    Fabeldyret skyver fire bøker foran seg.
  • Me from A-Z

    Quest 5–7

    Læringsløp

    Me from A-Z

    Læringsløp om å beskrive seg selv og andre med positive ord.Læringsløp om å beskrive seg selv og andre med positive ord.

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Oss og dem

    Elevene blir bevisst egne fordommer og tanker om grupper av mennesker gjennom å gjøre et tankeeksperiment alene og sammen i læringspar. Elevene blir bevisst egne fordommer og tanker om grupper av mennesker gjennom å gjøre et tankeeksperiment alene og sammen i læringspar. 

    sammenlikn_thumb.png
  • What Your Body Needs

    Momente 2

    Læringsløp

    What Your Body Needs

    Tekst om hva kroppen trenger.

    Thumbnail.
  • Lær om substantiv

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Lær om substantiv

    Læringsløp i Fabel i temaet "Hei, hå! Nå er det jul!"Læringsløp i Fabel i temaet "Hei, hå! Nå er det jul!"

    Fabeldyret skyver fire bøker foran seg.
  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Fordom eller diskriminering?

    Elevene tar stilling til om ulike utsagn er eksempel på en fordom eller en diskriminerende handling. Elevene tar stilling til om ulike utsagn er eksempel på en fordom eller en diskriminerende handling. 

  • Lær om: Sammensatte ord

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Lær om: Sammensatte ord

    Læringsløpet "Lær om: Sammensatte ord" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Lær om: Sammensatte ord" i temaet "Grøss og gru".

    Fabeldyret skyver fire bøker foran seg.