Hopp til hovedinnhold

Søk

657 treff

  • Lær å tegne

    Papir+

    Artikkel

    Heks

    Thors tegneinstruksjoner. Lær å tegne en heks. Lær klassen å tegne morsomme dyr og figurer med Thors tegneinstruksjoner. Hvert ark viser deg en skritt-for-skritt manual for å tegne en figur, med et eget tegnefelt under. Her er det bare å prøve seg! 

  • What Is for Dinner?

    Quest 1–4

    Læringsløp

    What Is for Dinner?

    Læringsløpet "What Is for Dinner?" i temaet "Boy, I Am Hungry"Læringsløpet "What Is for Dinner?" i temaet "Boy, I Am Hungry"

    En dame står ved komfyren og smiler til en gutt som står på gulvet bak henne.
  • Lær å tegne

    Papir+

    Artikkel

    Ape

    Thors tegneinstruksjoner. Lær å tegne en ape. Lær klassen å tegne morsomme dyr og figurer med Thors tegneinstruksjoner. Hvert ark viser deg en skritt-for-skritt manual for å tegne en figur, med et eget tegnefelt under. Her er det bare å prøve seg! 

  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Oppstart til temaet superhelterOppstart til temaet superhelter

    Fabel løper fra startområdet.
  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløp i temaet "Språket vårt".Læringsløp i temaet "Språket vårt".

    Fabel løper fra startområdet.
  • The Wake-up Call

    Quest 1–4

    Læringsløp

    The Wake-up Call

    Tekster og oppgaver til  A Day in My LifeTekster og oppgaver til  A Day in My Life

    En gutt sitter på sengen og leser en tekstmelding.
  • Oppstart

    Fokus Sosialkunnskap

    Læringsløp

    Oppstart

    Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Ut på tur".Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Ut på tur".

    Fabel løper fra startområdet.
  • Lær å tegne

    Papir+

    Artikkel

    Piratskip

    Thors tegneinstruksjoner. Lær å tegne et piratskip. Lær klassen å tegne morsomme dyr og figurer med Thors tegneinstruksjoner. Hvert ark viser deg en skritt-for-skritt manual for å tegne en figur, med et eget tegnefelt under. Her er det bare å prøve seg! 

  • My Quest

    Quest 1–4

    Læringsløp

    My Quest

    Læringsløp i temaet "Home and Family"Læringsløp i temaet "Home and Family"

    Thumbnail.
  • To Have

    Quest 1–4

    Læringsløp

    To Have

    Læringsløp i temaet "In Town".Læringsløp i temaet "In Town".

    Thumbnail med teksten \"Language Work\".
  • Vowels

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Vowels

    Læringsløpet "Language Work" i temaet "So Cool! Back to School!"Læringsløpet "Language Work" i temaet "So Cool! Back to School!"

    Thumbnail med teksten \"Language Work\".
  • On Kay's Farm

    Quest 1–4

    Læringsløp

    On Kay's Farm

    Læringsløpet i engelsk. "On Kay's Farm". Tilhører temaet "On the Farm".Læringsløpet i engelsk. "On Kay's Farm". Tilhører temaet "On the Farm".

    Jente (Kay) hilser på en gutt.
  • Jorda er hjemmet vårt

    Arena 5–7

    Artikkel

    Byen

    Elevene får vite hva som kjennetegner en by, og utforsker også hva som gjør byer gode og dårlige å leve i. De arbeider med bærekraftsmål nummer 11 "Bærekraftige byer og samfunn", og reflekterer rundt hva som kan gjøre byene mer bærekraftige. Elevene får vite hva som kjennetegner en by, og utforsker også hva som gjør byer gode og dårlige å leve i. De arbeider med bærekraftsmål nummer 11 "Bærekraftige byer og samfunn", og reflekterer rundt hva som kan gjøre byene mer bærekraftige. 

  • Fabel 9 Lærerveiledning

    Fabel 8–10 Bokstøtte

    Artikkel

    Kapittel 14: Språk og identitet

    I Fagfornyelsens overordnede del ”Fagets relevans og sentrale verdier” kan vi lese at: ”Gjennom arbeid med faget norsk skal elevene bli trygge språkbrukere og bevisste på sin egen språklige og kulturelle identitet innenfor et inkluderende fellesskap der flerspråklighet blir verdsatt som en ressurs”.

  • Kapittelveiledninger

    Fabel 8–10

    Artikkel

    Kapittel 14: Språk og identitet

    I Fagfornyelsens overordnede del ”Fagets relevans og sentrale verdier” kan vi lese at: ”Gjennom arbeid med faget norsk skal elevene bli trygge språkbrukere og bevisste på sin egen språklige og kulturelle identitet innenfor et inkluderende fellesskap der flerspråklighet blir verdsatt som en ressurs”. I kompetansemålene for læreplanen står det at elevene skal ”forklare den historiske bakgrunnen for bokmål og nynorsk og reflektere over statusen til de offisielle språkene i Norge i dag” og at de ”skal utforske språklig variasjon og mangfold i Norge og reflektere over holdninger til ulike språk og talespråkvarianter”. Disse føringene har vært styrende for arbeidet med dette kapitlet om språk og identitet. Kapitlet er delt inn i ulike deler som hver på sin måte tar for seg hvordan språkbruk bidrar til å forme vår identitet. Kapitlet tar for seg for seg dialekter, bokmål og nynorsk, samisk språk og kultur, multietnolekt og holdninger til språk og språkbruk.

  • Energibruk og miljø

    Solaris 8–10

    Video

  • Energibruk og miljø

    Solaris 8–10

    Video