Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

517 treff

  • Grenseland

    Arena 5–7

    Artikkel

    Hva sier loven?

    Elevene leser om og reflekterer rundt hva Norges lover sier om bildedeling. De utforsker hvilke konsekvenser det kan få å bryte loven når man er under den kriminelle lavalder, og finner ut om noen konkrete hendelser er straffbare eller ikke. Elevene leser om og reflekterer rundt hva Norges lover sier om bildedeling. De utforsker hvilke konsekvenser det kan få å bryte loven når man er under den kriminelle lavalder, og finner ut om noen konkrete hendelser er straffbare eller ikke. 

  • Saktekster

    Fabel 5–7

    Artikkel

    Å skape noe bærekraftig sammen

    Elevene leser om et prosjekt i regi av Ungt entreprenørskap gjennomført i en 8. klasse på en skole i Trondheim. Prosjektet handler om å utvikle noe bærekraftig til nytte for fellesskapet. Elevene får selv i oppgave å samarbeide om å utvikle en egen idé etter mal fra samme prosjekt. Elevene leser om et prosjekt i regi av Ungt entreprenørskap gjennomført i en 8. klasse på en skole i Trondheim. Prosjektet handler om å utvikle noe bærekraftig til nytte for fellesskapet. Elevene får selv i oppgave å samarbeide om å utvikle en egen idé etter mal fra samme prosjekt. 

    Å skape noe bærekraftig sammen_thumb.png

  • Songs

    Quest 1–4

    Artikkel

    Weekdays – Song

    Sang i læringsløpet A Day in My Life.

  • Intro – A Day in My Life

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Bus Stop

    Oppsummeringsoppgave til A Day in My Life

    Busstopp

  • Innhold

    Arena 5–7

    Artikkel

    Tiltak for inkludering

    Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til.  Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til.  

  • Regneoppdrag

    Papir+

    Artikkel

    31 Mange barn

    Regneoppdrag med problemløsing.

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Bli med i debatten!

    Elevene leser om Emma Ellingsen og hvordan hun har brukt stemmen sin for å skape åpenhet rundt  og skifte av kjønn. Elevene reflekterer skriftlig over hva de har lært om fordommer så langt i arbeid med temaet, og samarbeider i klassen om forslag til hva klassen kan gjøre for å motarbeide fordommer. Elevene leser om Emma Ellingsen og hvordan hun har brukt stemmen sin for å skape åpenhet rundt  og skifte av kjønn. Elevene reflekterer skriftlig over hva de har lært om fordommer så langt i arbeid med temaet, og samarbeider i klassen om forslag til hva klassen kan gjøre for å motarbeide fordommer. 

  • Short Writing

    Gente 8–10

    Artikkel

    Listen and write

    Lytte- og skriveoppgaveLytte- og skriveoppgave

    word mind map

  • Quest 4 Songs

    Quest 1–4 Bokstøtte

    Artikkel

    Barn som leker i skolegården, spiller basket, handler i butikken og danser

  • Songs

    Quest 1–4

    Artikkel

    Barn som leker i skolegården, spiller basket, handler i butikken og danser

  • Going to School

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Bus Stop

    Samtaleoppgave

    Busstopp

  • Verbs

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Bus Stop

    Samtaleoppgave

    Busstopp

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Når loven brytes

    Elevene leser og snakker sammen om straffeloven paragraf 185, "Hatefulle ytringer/Rasismeparagrafen". De leser om en sak der en bestemor ble dømt for hatefulle ytringer på internett, og snakker sammen om saken og hvor de mener grensen mellom rasisme og ytringsfrihet går. Elevene leser og snakker sammen om straffeloven paragraf 185, "Hatefulle ytringer/Rasismeparagrafen". De leser om en sak der en bestemor ble dømt for hatefulle ytringer på internett, og snakker sammen om saken og hvor de mener grensen mellom rasisme og ytringsfrihet går. 

  • Basketball

    Gente 8–10

    Læringsløp

    Word Search

    Oppgave 

  • Spare Time

    Quest 1–4

    Læringsløp

    Bus Stop

    Samtaleoppgave

    Busstopp

  • Innhold

    Arena 5–7

    Artikkel

    Bli med i debatten!

    Elevene leser om Emma Ellingsen og hvordan hun har brukt stemmen sin for å skape åpenhet rundt  og skifte av kjønn. Elevene reflekterer skriftlig over hva de har lært om fordommer så langt i arbeid med temaet, og samarbeider i klassen om forslag til hva klassen kan gjøre for å motarbeide fordommer. Elevene leser om Emma Ellingsen og hvordan hun har brukt stemmen sin for å skape åpenhet rundt  og skifte av kjønn. Elevene reflekterer skriftlig over hva de har lært om fordommer så langt i arbeid med temaet, og samarbeider i klassen om forslag til hva klassen kan gjøre for å motarbeide fordommer. 

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Det er umulig å ikke ha fordommer!

    Elevene reflekterer over hva fordommer kan være, og hvordan det kan føles at noen har fordommer mot deg. Elevene samarbeider om å skrive fordommer de tenker andre kan ha mot stedet de bor på, og sammenlikner det de har skrevet i klassen. Elevene reflekterer over hva fordommer kan være, og hvordan det kan føles at noen har fordommer mot deg. Elevene samarbeider om å skrive fordommer de tenker andre kan ha mot stedet de bor på, og sammenlikner det de har skrevet i klassen. 

  • I have a dream

    Arena 5–7

    Artikkel

    Et håp for framtiden!

    Elevene leser om det rasistiskmotiverte drapet på Benjamin Hermansen og undersøker hva vi kan lære av vinnerne av Benjaminprisen. Elevene leser om det rasistiskmotiverte drapet på Benjamin Hermansen og undersøker hva vi kan lære av vinnerne av Benjaminprisen. 

  • Kim's game

    Quest 1–4

    Artikkel

    Kims Game - School Words

    Tekst til temaet A Day in My LifeTekst til temaet A Day in My Life

    Kims lek

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Artikkel

    How do you behave online?

    Film med barn som diskuterer nettvett.

Hjelp