Søk

539 treff

10. oktober: Verdensdagen for psykisk helse

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Tiltak for inkludering
Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til. Elevene blir kjent med tre ulike tiltak for inkludering i samfunnet vårt i dag: Pride, Turbandagen og Rockesokk. Elevene leser om de ulike markeringene, og lager en presentasjon eller en plakat om én av disse markeringene, eller en annen liknende markering de kjenner til.
24. oktober: FN-dagen

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Demokrati
Film og oppgaver om Stortingsvalg i Norge. Film og oppgaver om Stortingsvalg i Norge.
Eventyr: Keiserens nye klær

Åpne ressurser

Læringsløp

Eventyr: Keiserens nye klær
Et tverrfaglig opplegg om ytringsfrihet og å tørre å si fra.Et tverrfaglig opplegg om ytringsfrihet og å tørre å si fra.
I have a dream

Arena 5–7

Artikkel

Når tanker blir til handling
Elevene leser om hva diskriminering er og blir kjent med eksempler på diskriminering. Elevene undersøker også eksempler på diskriminering i deres egen hverdag, samt vurderer og reflekterer over to kilder som viser eksempler på diskriminering av innvandrere i Norge før og nå. Elevene leser om hva diskriminering er og blir kjent med eksempler på diskriminering. Elevene undersøker også eksempler på diskriminering i deres egen hverdag, samt vurderer og reflekterer over to kilder som viser eksempler på diskriminering av innvandrere i Norge før og nå.
Oppstart

Fokus Sosialkunnskap

Læringsløp

Oppstart
Oppstart til temaet superhelterOppstart til temaet superhelter
Oppstart

Fokus Sosialkunnskap

Læringsløp

Oppstart
Læringsløp i temaet "Språket vårt".Læringsløp i temaet "Språket vårt".
Viktige stemmer

Åpne ressurser

Ressurs

Your School Needs Your Voice and Vote
Tekst om elevråd og valg til dette.
The Wake-up Call

Quest 1–4

Læringsløp

The Wake-up Call
Tekster og oppgaver til A Day in My LifeTekster og oppgaver til A Day in My Life
Hva er ytringsfrihet?

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Oppstart – snakk sammen
Oppstart til temaet Ytringsfrihet.Oppstart til temaet Ytringsfrihet.
Oppstart

Fokus Sosialkunnskap

Læringsløp

Oppstart
Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Ut på tur".Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Ut på tur".
Norge i dag

Fabel 8–10

Artikkel

Norge i dag
Oppstart til temaet "Norge i dag" med fokus på diskusjon og begreper.Oppstart til temaet "Norge i dag" med fokus på diskusjon og begreper.
Aschehoug univers

Artikkel

Internasjonal dag for demokrati
15. september er den internasjonale dagen for demokrati. I Arena 8–10 Digital finner du korte intervjufilmer som gir et supert utgangspunkt for engasjerende undervisning om dette temaet.
Hva er ytringsfrihet?

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Ytringsfrihet
Artikkel fra Arena 5-7 der elevene reflekterer rundt ytringsfrihet og begrensninger i ytringsfriheten. Artikkel fra Arena 5-7 der elevene reflekterer rundt ytringsfrihet og begrensninger i ytringsfriheten.
Archive

Targets

Artikkel

Banning the News
Thursday 18 February Facebook started preventing Australian news sites from posting, at the same time as they stopped Australian users from sharing or viewing content from Australian and international news outlets.
24. oktober: FN-dagen

Tverrfaglig 1–7

Artikkel

Lag din egen rapp
Artikkel fra fabel 5–7 med aktiviteter knyttet til at elevene skal utforske rapp og uttrykke meningene sine ved å lage en rapp.Artikkel fra fabel 5–7 med aktiviteter knyttet til at elevene skal utforske rapp og uttrykke meningene sine ved å lage en rapp.
Kommunevalget 2023

Aschehoug univers

Artikkel

Ideer fra antikken – det første demokratiet
Visste du at ordet demokrati er satt sammen av de greske ordene demos, som betyr «folk», og kratos, som betyr «makt» eller «styre». Demokrati kan derfor oversettes med folkestyre.
Delta

Targets

Artikkel

Å arbeide som frivillig
Elevene lærer om frivillighet og reflekterer rundt hvordan frivillighet kan skape tilhørighet og fellesskap for mennesker. Elevene lærer om frivillighet og reflekterer rundt hvordan frivillighet kan skape tilhørighet og fellesskap for mennesker.
Fabel 9 Lærerveiledning

Fabel 8–10 Bokstøtte

Artikkel

Kapittel 14: Språk og identitet
I Fagfornyelsens overordnede del ”Fagets relevans og sentrale verdier” kan vi lese at: ”Gjennom arbeid med faget norsk skal elevene bli trygge språkbrukere og bevisste på sin egen språklige og kulturelle identitet innenfor et inkluderende fellesskap der flerspråklighet blir verdsatt som en ressurs”.
Kapittelveiledninger

Fabel 8–10

Artikkel

Kapittel 14: Språk og identitet
I Fagfornyelsens overordnede del ”Fagets relevans og sentrale verdier” kan vi lese at: ”Gjennom arbeid med faget norsk skal elevene bli trygge språkbrukere og bevisste på sin egen språklige og kulturelle identitet innenfor et inkluderende fellesskap der flerspråklighet blir verdsatt som en ressurs”. I kompetansemålene for læreplanen står det at elevene skal ”forklare den historiske bakgrunnen for bokmål og nynorsk og reflektere over statusen til de offisielle språkene i Norge i dag” og at de ”skal utforske språklig variasjon og mangfold i Norge og reflektere over holdninger til ulike språk og talespråkvarianter”. Disse føringene har vært styrende for arbeidet med dette kapitlet om språk og identitet. Kapitlet er delt inn i ulike deler som hver på sin måte tar for seg hvordan språkbruk bidrar til å forme vår identitet. Kapitlet tar for seg for seg dialekter, bokmål og nynorsk, samisk språk og kultur, multietnolekt og holdninger til språk og språkbruk.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord