Fag
- Samfunnsfag (20)
- Engelsk (7)
- Norsk (6)
- Helse- og oppvekstfag (1)
- KRLE (1)
- Mat og helse (1)
- Religion og etikk (1)
- Sosialkunnskap (1)
- Tysk (1)
Trinn
- 5. trinn (24)
- 6. trinn (24)
- 7. trinn (24)
- 10. trinn (2)
- 8. trinn (2)
- 9. trinn (2)
- 1. trinn (1)
- 2. trinn (1)
- 3. trinn (1)
- 4. trinn (1)
- Vg1 (1)
Forfatter
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (141)
- engelskspråklige land (124)
- Engelsk (117)
- English speaking countries (117)
- pdf (105)
- utskrift (105)
- folkehelse og livsmestring (100)
- elevark (97)
- printable (97)
- rød tekst (92)
- Folkehelse og livsmeistring (90)
- språklæring (84)
- bærekraftig utvikling (81)
- language work (81)
- UK (73)
28 treff
-
Hvordan vet vi noe om Jesus?
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hvordan vet vi noe om Jesus?Læringsløpet "Hvordan vet vi noe om Jesus" i temaet "Fortellinger om Jesus"Læringsløpet "Hvordan vet vi noe om Jesus" i temaet "Fortellinger om Jesus"
-
March, April
Mat og helse 8–10
Artikkel
April Fool's DayWhat is an April Fool's joke?
-
Kildekritikk
Stages 8–10
Artikkel
KildekritikkViktig å vurdere informasjon og reklame.
-
Speak and Write: Digital Presentation
Quest 5–7
Læringsløp
How to Judge a Digital SourceOppgave om kildekritikk.
-
Å bruke detektivbriller på fortidens kilder
Arena 5–7
Læringsløp
Å bruke detektivbriller på fortidens kilderNår vi skal finne ut hva slags mennesker vikingene var, må vi ta på oss detektivbrillene. Vi skal jo mer enn tusen år tilbake i tid! Denne gangen skal vi bruke bøker, brev og andre skriftlige kilder for å finne noen svar.Når vi skal finne ut hva slags mennesker vikingene var, må vi ta på oss detektivbrillene. Vi skal jo mer enn tusen år tilbake i tid! Denne gangen skal vi bruke bøker, brev og andre skriftlige kilder for å finne noen svar.
-
Hva har vi lært?
Arena 5–7
Læringsløp
Hva har vi lært?I dette læringsløpet skal dere gjennom samtaler og ulike oppgaver tenke over hva dere har lært. I dette læringsløpet skal dere gjennom samtaler og ulike oppgaver tenke over hva dere har lært.
-
Speak and Write: Digital Presentation
Momente 2
Læringsløp
Speak and Write: Digital PresentationSkriveramme og modelltekst til digital presentasjon.Skriveramme og modelltekst til digital presentasjon.
-
March, April
Quest 5–7
Artikkel
April Fool's DayWhat is an April Fool's joke?
-
Quest 5–7
Quest 5–7
Artikkel
What’s in the news?Choose an article from a newspaper, online or in paper format. Write down five keywords and give a short presentation.
-
Stortingsvalg
Arena 5–7
Artikkel
Fakta eller meninger?Hvordan skiller vi fakta fra meninger? I denne delen skal vi reflektere over hva som kjennetegner og skiller fakta og meninger.
-
Innhold
Arena 5–7
Artikkel
Historisk bildejuksModerne teknologi har gjort det lettere å jukse med bilder, men også i gamle dager fantes det måter å endre bilder på. Blekk, maling eller klipping og liming kunne brukes til å få bildene til å fortelle en annen historie. Her skal du bli kjent med to eksempler på historisk bildejuks.
-
Stortingsvalg
Arena 5–7
Artikkel
Analyser tekstenMetode "Analyser teksten" i Arena 5-7. Metode "Analyser teksten" i Arena 5-7.
-
Stortingsvalg
Arena 5–7
Artikkel
Algoritmer og informasjonHva er en algoritme? Og hva har egentlig algoritmer med informasjon å gjøre?
-
Tekster
Arena 5–7
Artikkel
Kan vi stole på forskning?Eksperter forsker på uendelig mange ting i verden. Men er det slik at vi alltid kan stole på det eksperter sier? Les nyheten om et overraskende forskningsresultat som viser at elbiler forurenser mer enn dieselbiler. Kan det virkelig stemme?
-
I have a dream
Arena 5–7
Artikkel
Når tanker blir til handlingElevene leser om hva diskriminering er og blir kjent med eksempler på diskriminering. Elevene undersøker også eksempler på diskriminering i deres egen hverdag, samt vurderer og reflekterer over to kilder som viser eksempler på diskriminering av innvandrere i Norge før og nå. Elevene leser om hva diskriminering er og blir kjent med eksempler på diskriminering. Elevene undersøker også eksempler på diskriminering i deres egen hverdag, samt vurderer og reflekterer over to kilder som viser eksempler på diskriminering av innvandrere i Norge før og nå.
-
Fagstoff
Arena 8–10
Artikkel
Det er lett å la seg lureDet er lett å bli overbevist når noen presenterer «fakta» på en måte som virker proff. Mange deler nyhetssaker og bilder i sosiale medier, som de kanskje tror er sanne, men som i virkeligheten bare er funnet på av noen, enten for moro skyld eller fordi de ønsker å påvirke folk på en eller annen måte. Falske nyheter har eksistert bestandig, men i våre dager blir de spredt raskere enn noen gang – særlig gjennom sosiale medier.
-
Stortingsvalg
Arena 5–7
Artikkel
Historisk bildejuksModerne teknologi har gjort det lettere å jukse med bilder, men også i gamle dager fantes det måter å endre bilder på. Blekk, maling eller klipping og liming kunne brukes til å få bildene til å fortelle en annen historie. Her skal du bli kjent med to eksempler på historisk bildejuks.
-
Jorda er hjemmet vårt
Arena 5–7
Artikkel
Undersøk tropisk regnskogElevene undersøker tropisk regnskog i ulike kilder på nett, og lager en presentasjon med tekst, bilder, lyd og kart. Elevene undersøker tropisk regnskog i ulike kilder på nett, og lager en presentasjon med tekst, bilder, lyd og kart.
-
Language Mysteries
Quest 5–7
Læringsløp
Latest news about KryptosUtforsk-oppgave om kodeskulpturen Kryptos som står utenfor CIA-hovedkvarteret i Virginia, USA.
-
Hvordan kan vi vite at noe er sant?
Arena 5–7
Læringsløp
Hvordan kan vi vite at noe er sant?I dette læringsløpet skal du lære om klimaendringer. Du vil bli presentert for ulike perspektiv og vil også se ulike måter å presentere fakta.I dette læringsløpet skal du lære om klimaendringer. Du vil bli presentert for ulike perspektiv og vil også se ulike måter å presentere fakta.