Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

4921 treff

  • Glosetygger

    Momente 1

    Artikkel

    13 Durch das Jahr

    Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 13. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.

  • Repetisjon: Ord og uttrykk

    Momente 1

    Artikkel

    Zuhause und die Welt

    Her finner du nyttige ord og uttrykk du trenger når du skal fortelle om hvor du bor, hvordan du kommer deg til ulike steder og hvor du drar på ferie.

  • Glosetygger

    Momente 1

    Artikkel

    10 Ich liebe dich

    Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 10. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.

  • Voici ma famille !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Tu sais !

    Har du lært dette om temaet "Ma famille"?

    A cropped portrait of a happy family standing in their kitchen at home

  • Godt grep!

    Salut 8–10

    Innholdspakke

    Godt grep!

    På denne siden kan du laste ned Godt grep!-aktiviteter til bruk i franskundervisningen. De er nært knyttet tiltemaene i lærebøkene. Hver aktivitet har en introduksjonstekst som henvender seg til faglærer, motiverende elevaktiviteter og oppgaver, og fasit der det er påkrevd. De foreslåtte oppgavene og aktivitetene dekker et vidt spekter av ferdigheter elevene skal beherske. Godt grep! er marketingsmateriale og foreligger kun på bokmål.

  • Tu sais : En pleine forme !

    Salut 8–10

    Læringsløp

    IR-verb

    Oppgave om verb i Salut 9.

  • Tu sais : Bienvenue chez moi !

    Salut 8–10

    Læringsløp

    Artikler

    Oppgave om artikler i Salut 9.

  • C'est moi !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Øv på ER-verb

    Øv på ER-verb i presens med dette interaktive oppgavesettet.

  • Arbeid med kilder

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    En historiefortellings troverdighet

    Akkurat som i en kriminaletterforskning må historikeren ta hensyn til om den som har laget kilden, på noen måte er part i saken. Kan forfatteren tenkes å skjønnmale, fortie eller på noen måte fordreie det han forteller om? 

  • Forestillinger om fortida

    Grunnbok i historie

    Læringsløp

    Museene og skolen påvirker våre forestillinger om fortida

    Skolen og museene bidrar til å skape fellesskap.

    Vikingskipsmuseet på Bygdøy.

  • Perspektiver

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Krise og demokrati

    Den økonomiske krisen i mellomkrigstida var alvorlig i seg selv, men også fordi den fikk så store politiske konsekvenser. Som vi har sett, førte den til at demokratier som ikke sto støtt, vaklet eller gikk over ende.

  • Etikk

    Store spørsmål 8–10

    Video

  • En pleine forme !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Chante !

    Reis dere alle sammen, syng med og mim sangen Si tu as d'la joie au cœur (melodi: Er du veldig glad og vet det). Teksten får du av læreren.

  • En pleine forme !

    Salut 8–10

    Artikkel

    Adjektivets plassering

    I Salut 8 lærte du at adjektiv vanligvis plasseres bak substantivet på fransk. Men noen få adjektiv står foran substantivet. De er ofte korte, mye brukt og uttrykker:

  • Das mache ich gern

    Leute 8–10

    Litterær tekst

  • Perspektiver

    Grunnbok i historie

    Artikkel

    Ulike syn på vikingene

    Vikingene og vikingtida har siden 1800-tallet vært knyttet til norsk kulturell selvstendighet, politisk uavhengighet og frihet, utferdstrang og forsøk på imperialisme, ekstrem nasjonalisme og rasisme, norske merkevarer, fotball og norske fredsbevarende styrker. Ikke verst for en gruppe mennesker som levde for mer enn tusen år siden!

  • Das ist Deutsch

    Leute 8–10

    Litterær tekst

  • Es war einmal

    Leute 8–10

    Artikkel

    Reflexion

    Kan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.

  • Glosetygger

    Momente 1

    Artikkel

    12 Schneller, höher, weiter

    Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 12. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.

  • Urfolks religioner

    Store spørsmål 8–10

    Artikkel

    Fordyp deg

    Velg deg ett bestemt urfolk, og lag en presentasjon av deres religion. Bildet du ser her, er fra Grønland. 

Hjelp