Søk

11592 treff

Statistikk

Matemagisk 8–10

Artikkel

Oppstart - Statistikk
Hva ser dere på bildet? Hvor mange dager i løpet av en måned blåser det mye der dere bor? Hvor mange dager i løpet av en måned regner det der dere bor? Hvor mye regn kan komme i løpet av en dag der dere bor? Hva er den høyeste temperaturen som er målt der dere bor?
Geometri og måling

Matemagisk 8–10

Artikkel

Standardform: Hvor mye veier internett?
Hva er den sammenlagte vekten av all informasjonen som finnes på Internett? For å regne ut dette, må matematikerne se på de minste partiklene som finnes i verdensveven, nemlig elektroner.
Ressurser

Matemagisk 8–10

Artikkel

Vurdering i Fagfornyelsen
Matemagisk 8-10 ønsker å legge til rette for en god vurderingspraksis. All vurdering på ungdomstrinnet helt fram til slutten av 10. trinn er underveisvurdering . Underveisvurderingen skal bidra til å fremme læring og til å utvikle kompetanse i matematikk. Sluttvurderingen på slutten av 10. trinn består av standpunktkarakter og eksamen.
Likningssett

Matemagisk 8–10

Artikkel

Likningssett
Samtalebilde til temaet Ligningssett i Matemagisk 10.
Fagstoff

Fokus Samfunnskunnskap

Artikkel

Bærekraftig utvikling
Hva forbinder du med bærekraftig utvikling? Hva betyr begrepene bærekraftig og utvikling ? Er det noe som bare har med naturen å gjøre eller ligger det mer i begrepene?
Kostnadsberegning IM

Matematikk for yrkesfag T

Læringsløp

Kostnadsberegning IM
Kompetansemål lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til informasjonsteknologi og medieproduksjon, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatetKompetansemål lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til informasjonsteknologi og medieproduksjon, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Glosetygger

Momente 1

Artikkel

9 Das haben wir erfunden
Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 9. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
Likninger

Matematikk for yrkesfag P

Læringsløp

Oppgavene 1-3
Disse likningene kan du løse grafisk, slik det er gjort i eksempel 1.
Glosetygger

Momente 1

Artikkel

15 Es war einmal
Her finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 15. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
Vil du også lære om omkrets?

Matemagisk 1–4

Læringsløp

Vil du også lære om omkrets?
Læringsløpet Omkrets i temaet GeometriLæringsløpet Omkrets i temaet Geometri
Mengder med likt antall

Matemagisk 1–4

Læringsløp

Hvordan kan elevene sitte?
Oppgave i læringsløpet "Mengder med likt antall" i temaet "Multiplikasjon"Oppgave i læringsløpet "Mengder med likt antall" i temaet "Multiplikasjon"
Undervisningsopplegg

Momente 1

Artikkel

Fluesmekker: Løst sammensatte verb
Denne oppgaven trener elevene på ordforråd.
7 Mellomkrigstid og annen verdenskrig i Norge

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet dekker mellomkrigsperioden og annen verdenskrig i Norge. Selv om mellomkrigstiden og annen verdenskrig er behandlet i to kapitler (globalt perspektiv i kapittel 6 og norsk perspektiv i 7), kan man gjerne slå de to kapitlene sammen. Det er uansett viktig å trekke linjer slik at elevene forstår at hendelser i Norge hang sammen med globale hendelser – slik det ofte gjør.
Undervisningsopplegg

Momente 1

Artikkel

Exit-lapper
Dette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på. Det bidrar til egenrefleksjon og vurdering for og av læring og kan gjennomføres på alle temaer.
Brøk og desimaltall

Matemagisk 8–10

Artikkel

Til læreren
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: utvikle og kommunisere strategier for hoderegning i utregninger utforske og beskrive primtallsfaktorisering og bruke det i brøkregning utforske algebraiske regneregler
Artikler

Fokus Samfunnskunnskap

Artikkel

Smartklokkeinvasjonen
Nye tall fra Medietilsynet viser at mer enn en fjerdedel av norske niåringer har en klokke de kan ringe med og som foreldrene kan bruke til å ha oversikt over hvor barna er. Hva gjør det med barndommen, hvis ungene alltid er under oppsyn? Les saken på NRK.no .
Samisk identitet og kultur

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Tabu-kort
Kort som skrives ut. Tilhører øvelsen der man forklarer begreper uten å bruke tabuord. Temaer er sosialisering, identitet og kultur.
Velkommen til Matemagisk

Matemagisk 8–10

Læringsløp

Lynkurs
Lynkurs om Matemagisk 8 – 10.
25 Geometritårnet

Matemagisk 8–10

Innholdspakke

25 Geometritårnet
Nedenfor finner du lærerveiledning til kapittel 25 Geometritårnet.
13 Sannsynlighet

Matemagisk 8–10

Innholdspakke

13 Sannsynlighet
Nedenfor finner du lærerveiledning til kapittel 13.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord