Fag
- Norsk (9406)
- Engelsk (9014)
- Matematikk (6347)
- Naturfag (4584)
- Tysk (2561)
- Spansk (2310)
- Samfunnsfag (1849)
- KRLE (1435)
- Helse- og oppvekstfag (1210)
- Religion og etikk (1154)
- Tverrfaglig (1001)
- Fransk (926)
- Psykologi (519)
- Kjemi (395)
- Historie (351)
Trinn
- 1. trinn (1619)
- 2. trinn (1619)
- 3. trinn (1603)
- 5. trinn (1562)
- 6. trinn (1562)
- 7. trinn (1562)
- 10. trinn (1557)
- 8. trinn (1557)
- 9. trinn (1557)
- 4. trinn (1553)
- Vg2 (297)
- Vg1 (289)
- Vg3 (174)
Forfatter
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Annelen Brastad (3)
- Arnulf Øverland (2)
- Dag Einar Thorsen (2)
- Nils H. Korsvoll (2)
- Olav Hove (2)
- Vebjørn Horsfjord (2)
- Amalie Skram (1)
- Andreas Føllesdal (1)
- Asbjørn Dyrendal (1)
- Dana Manouchehri (1)
- Demian Vitanza (1)
- Else Werring og Ingun Steen Andersen (1)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (97)
- folkehelse og livsmestring (65)
- Folkehelse og livsmeistring (60)
- KRLE (60)
- samtale (42)
- reflektere (41)
- Ytringsfrihet (38)
- demokrati og medborgarskap (36)
- bærekraftig utvikling (32)
- utforsk (29)
- skrive (26)
- livsmestring (25)
- Ytringsfridom (24)
- konsentrasjon (23)
- psykisk helse (23)
3970 treff
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hvem var Moses`?Oppgave i læringsløpet "Min læring" i "Fortellinger fra Bibelen"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i "Fortellinger fra Bibelen"
-
Synagoge
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Inne i en synagogeOppgave i læringsløpet "Hellige hus".Oppgave i læringsløpet "Hellige hus".
-
Å bruke variabler
Store spørsmål 8–10
Læringsløp
Tegn en firkantOppgave fra læringsløpet "Å bruke variabler" i temaet "Programmering".Oppgave fra læringsløpet "Å bruke variabler" i temaet "Programmering".
-
Artikler
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Ruth Bader Ginsburgs bortgangI USA er en høyesterettsdommer død. Hvorfor får det massiv oppmerksomhet langt utenfor USAs grenser?
-
Artikler
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Kulturarbeiderstreiken er overHvorfor streiket kulturarbeiderne? Hva ble gjort for å løse konflikten underveis? Hva ble resultatet? Les mer om streiken på nrk.no
-
Buddhistisk tempel
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Inne i et buddhistisk tempelOppgave i læringsløpet "Hellige hus".Oppgave i læringsløpet "Hellige hus".
-
Hinduistisk tempel
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Inne i et hinduistisk tempelOppgave i læringsløpet "Hellige hus".Oppgave i læringsløpet "Hellige hus".
-
Arena 1–4
Arena 1–4
Artikkel
Nytt innhold i ArenaAktualitetssak
-
Fortellinger om Jesus
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Utforsk BibelenOppgave i læringsløpet "Fortellinger om Jesus" i temaet "Fortellinger om Jesus"Oppgave i læringsløpet "Fortellinger om Jesus" i temaet "Fortellinger om Jesus"
-
Artikler
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Nyttig valgmanipulasjon?I 2019 prøvde Andreas Wahl i «Folkeopplysningen» å manipulere skolevalget i Lillestrøm. Hvorfor opplevde elevene på Lillestrøm at forsøket var nyttig, og hva kan vi lære av det ?
-
Oppstart – Leve sammen
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Sammen er vi sterkeTekst i læringsløpet "Oppstart" i temaet "Leve sammen"Tekst i læringsløpet "Oppstart" i temaet "Leve sammen"
-
Hellige hus
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Snakk sammenAktivitet i læringsløpet "Oppstart: Hellige hus".Aktivitet i læringsløpet "Oppstart: Hellige hus".
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva husker du?Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Fortellinger om Jesus"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Fortellinger om Jesus"
-
Id al-fitr
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Feiring av id al-fitrLesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».Lesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».
-
Oppstart – Høytider og merkedager
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva er du takknemlig for?Oppgave i læringsløpet "Oppstart" i temaet "Høytider og merkedager"Oppgave i læringsløpet "Oppstart" i temaet "Høytider og merkedager"
-
Min læring
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Hva husker du?Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Fortellinger fra Bibelen"Oppgave i læringsløpet "Min læring" i temaet "Fortellinger fra Bibelen"
-
Vesak
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
VesakLesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».Lesetekst i læringsløpet «Høytider i religionene».
-
Oppstart – Fortellinger om Jesus
Store spørsmål 1–4
Læringsløp
Oppstart – Fortellinger om JesusLæringsløpet "Oppstart" i temaet "Fortellinger om Jesus"Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Fortellinger om Jesus"
-
Hva er nødvendig forbruk?
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Mitt budsjett?Nå har klassen jobbet lenge med Andrés budsjett, så nå er tida inne for at de skal sette opp sitt eget.
-
2 Mangfold – å leve sammen
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet har som formål å bidra til elevenes identitetsutvikling gjennom å vise hvordan vi alle er en del av et mangfoldig samfunn. Det kan styrke elevenes forståelse av seg selv og av samfunnet de lever i, og vise hvordan de kan påvirke sitt eget og andres liv. I et mangfoldsperspektiv innebærer dette også å inkludere majoritets- og minoritetsspørsmål, og å reflektere over både muligheter og utfordringer ved mangfold.
