Søk

25 treff

Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Båten
Diskuter i klassen: Hva menes med å begi seg ut i ukjente farvann ? Når er man klar for å flytte hjemmefra?Diskuter i klassen: Hva menes med å begi seg ut i ukjente farvann ? Når er man klar for å flytte hjemmefra?
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Forlis?
Med pennen som våpen

Grip teksten

Læringsløp

Du må ikke sove
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Ja, vi elsker dette landet
Her kan du lese diktet Ja, vi elsker dette landet av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson.Her kan du lese diktet Ja, vi elsker dette landet av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

Du må ikke sove
Her kan du lese diktet Du må ikke sove av forfatteren Arnulf Øverland.Her kan du lese diktet Du må ikke sove av forfatteren Arnulf Øverland.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Øyvind, Marit og Bukken
Bjørnson mente at bøndene var symbolet på det typisk norske, og han skrev flere såkalte bondefortellinger. Dette utdraget er hentet fra bondefortellingen «En glad gutt», og handler om Øyvind og Marit som kommer fra ulike kår i ei typisk norsk bygd.Bjørnson mente at bøndene var symbolet på det typisk norske, og han skrev flere såkalte bondefortellinger. Dette utdraget er hentet fra bondefortellingen «En glad gutt», og handler om Øyvind og Marit som kommer fra ulike kår i ei typisk norsk bygd.
Noveller

Tekstbanken

Litterær tekst

Faderen
Her kan du lese novellen Faderen av forfatteren Bjørnstjerne Bjørnson.Her kan du lese novellen Faderen av forfatteren Bjørnstjerne Bjørnson.
Lyrikk

Tekstbanken

Litterær tekst

En hustavle
Her kan du lese diktet En hustavle av forfatteren Arnulf Øverland.Her kan du lese diktet En hustavle av forfatteren Arnulf Øverland.
Romaner

Tekstbanken

Litterær tekst

Synnøve Solbakken (utdrag)
Her kan du lese et utdrag av Synnøve Solbakken av forfatter Bjørnstjerne Bjørnsson.Her kan du lese et utdrag av Synnøve Solbakken av forfatter Bjørnstjerne Bjørnsson.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Synnøve Solbakken
Fortellinger, myter og religiøse tekster

Fabel 8–10

Artikkel

Synnøve Solbakken
Les utdrag fra av Synnøve Solbakken.
Dramatikk

Tekstbanken

Litterær tekst

En hanske (utdrag)
Her kan du lese et utdrag av dramaet En hanske av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson.Her kan du lese et utdrag av dramaet En hanske av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson.
Sakprosa

Tekstbanken

Litterær tekst

Et stygt barndomsminne
Her kan du lese teksten Et stygt barndomsminne av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson. Her kan du lese teksten Et stygt barndomsminne av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson.
Sakprosa

Tekstbanken

Litterær tekst

Tale for Fædrelandet den 17. Mai 1864
Her kan du lese talen Tale for Fædrelandet den 17. Mai 1864 av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson. Her kan du lese talen Tale for Fædrelandet den 17. Mai 1864 av forfatter Bjørnstjerne Bjørnson.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Du må ikke sove
Dette er originalversjonen av diktet fra 1937. Dette er originalversjonen av diktet fra 1937.
Viktige stemmer

Åpne ressurser

Litterær tekst

Du må ikke sove
Dette er originalversjonen av diktet fra 1937. Dette er originalversjonen av diktet fra 1937.
Med pennen som våpen

Åpne ressurser

Læringsløp

Du må ikke sove
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Ja, vi elsker dette landet
De første årene av forfatterskapet var Bjørnson opptatt av det typisk norske i diktningen sin. Denne perioden kaller vi nasjonalromantikken. Det er ikke tilfeldig at det er han som har skrevet teksten til «Ja, vi elsker dette landet».De første årene av forfatterskapet var Bjørnson opptatt av det typisk norske i diktningen sin. Denne perioden kaller vi nasjonalromantikken. Det er ikke tilfeldig at det er han som har skrevet teksten til «Ja, vi elsker dette landet».
Velkommen til Matemagisk 5–7

Matemagisk 5–7 Bokstøtte

Artikkel

Hvordan fremme utforskende samtaler i matematikk?
Å bli god på å lede produktive helklassesamtaler er et kraftfullt verktøy for å lykkes med utforsking i klasserommet. Gjennom samtalene ønsker vi å få tak i elevenes tenkning, deres resonnementer og ideer. Å lede denne type samtaler er utfordrende, men øvelse gjør mester!
Om Matemagisk

Matemagisk 8–10

Artikkel

Hvordan fremme utforskende samtaler i matematikk?
Å bli god på å lede produktive helklassesamtaler er et kraftfullt verktøy for å lykkes med utforsking i klasserommet. Gjennom samtalene ønsker vi å få tak i elevenes tenkning, deres resonnementer og ideer. Å lede denne type samtaler er utfordrende, men øvelse gjør mester!

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord