Hopp til hovedinnhold

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord

1396 treff

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

  • Forsøksbeskrivelser

    Kjemi 1–2

    Artikkel

  • Undervisningsopplegg med film

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Elektrolyse

    Vann kan ved elektrolyse spaltes til hydrogen og oksygen. Hydrogen brukes for eksempel som drivstoff på hydrogendrevne biler. 

  • Undervisningsopplegg med film

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Framstilling av aluminium

    Aluminium har lav vekt og er svært strekkbart. Dette er egenskaper som gjør at metallet har et bredt spekter av bruksområder. Aluminium brukes for eksempel i engangsgriller, fly og sykler.

  • Aktiviteter

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Speeddate

    Elevene øver seg på å snakke med hverandre om et tema.

  • Aktiviteter

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Plakat i en fei

    Dette er en dialogbasert og aktiv øvelse der prosessen er viktigere enn resultatet. Plakaten fungerer godt som føraktivitet, underveisarbeid og oppsummering. Øvelsen lar elevene ta i bruk de ulike læringsstilene de har.

  • Undervisningsopplegg med film

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Løsninger

    En halv liter Coca Cola original taste inneholder 53 g sukker. Dette svarer til sirka 26 sukkerbiter. Du kan ikke se sukkeret i colaen da det er løst opp i bitte små krystaller. Coca Cola er en løsning.  

  • Digitale ressurser i kjemi

    Kjemi 1–2

    Innholdspakke

    Digitale ressurser i kjemi

    I LK20 er det viktig å se kompetansemål, tverrfaglige temaer, kjerneelementer og grunnleggende ferdigheter i sammenheng. Under digitale ferdigheter står følgende: Digitale ferdigheter i kjemi innebærer å bruke digitale ressurser til å utforske, illustrere og utdype kjemifaglig stoff. Det innebærer også å bruke digitale ressurser til å samle inn og bearbeide data, å gjøre beregninger og lage visualiseringer og å presentere resultater fra eget og andres arbeid. Videre innebærer digitale ferdigheter å bruke modellering for å utforske kjemiske fenomener. Digitale ressurser kan bety alt fra programvare til programmering. Vi har valgt å fokusere på hvordan begge deler kan brukes til å belyse kjemifaget. Ved bruk av programvare kan vi studere egenskaper og strukturer til kjemiske forbindelser på en enkel og tilgjengelig måte. Programmering kan også brukes til dette, og til andre ting. Begge disse verktøyene har fordeler og utfordringer som vi skal se på. Vi skal i disse ressursene vise hvordan vi kan bruke programmering og programvare til følgende ting i kjemifaget: gi flere representasjonsformer for ulike fenomener utforske kjemiske egenskaper datahåndtering og visualisering 

  • Aktiviteter

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Dialogduk

    Dette er en fin repetisjonsoppgave som får aktivisert alle i klasserommet.

  • Undervisningsopplegg med film

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Plastgjenvinning

    Det er per i dag lite etterspørsel etter gjenvunnet plast. Størsteparten ender derfor i forbrenning og blir til elektrisitet eller fjernvarme. Dette kalles energigjenvinning.

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

  • Rettelser

    Kjemi 1–2

    Innholdspakke

    Rettelser

    Her finner du en oversikt med kjente feil i  Kjemi 2 -boka vår. Dette er feil vi retter i neste opptrykk. Dersom du finner andre feil enn disse, setter vi stor pris på å høre fra deg:  kjemi@aschehoug.no .Her finner du en oversikt med kjente feil i  Kjemi 2 -boka vår. Dette er feil vi retter i neste opptrykk. Dersom du finner andre feil enn disse, setter vi stor pris på å høre fra deg:  kjemi@aschehoug.no .

  • Laboratorieteknikker

    Kjemi 1–2

    Video

  • 3 Elektrokjemi

    Kjemi 1–2

    Innholdspakke

    3 Elektrokjemi

    Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 3. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene, interaktive quizer og undervisningsopplegg med film.  Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden. Her finner du forsøk og oppgaver fra kapittel 3. I tillegg finner du fullstendige løsninger på oppgavene, interaktive quizer og undervisningsopplegg med film.  Er du logget inn som lærer, finner du lærerressursene nederst på denne siden. 

    Kjemi2_kap3_collage_03_web.jpg

  • Undervisningsopplegg med film

    Kjemi 1–2

    Artikkel

    Redoksreaksjoner

    Etanol brytes ned i leveren til CO 2  og H 2 O. Denne prosessen består av en rekke redoksreaksjoner. I første trinn omdannes etanol til det kreftfremkallende stoffet etanal. Etanal kan gjøre oss fyllesyke.

  • Bærekraft

    Undre og utforske 1–2

    Video

Hjelp