Søk

8773 treff

6 Demokrati for alle – fra 1814 til i dag

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Kapittel 6 handler om hvordan demokratiet i Norge har utviklet seg fra 1814 og fram til i dag.
Mikroorganismer og helse

Naturfag for yrkesfag

Læringsløp

Virus
Du har sikkert hørt at noen sykdommer skyldes virus, mens andre skyldes bakterier. Selv om både bakterier og virus kan gi sykdom, er det stor forskjell på hvordan de er bygget opp og formerer seg. Se hvordan virus formerer seg, og hvilke utfordringer virusinfeksjoner som kan spre seg raskt i hele verden, gir.Se hvordan virus formerer seg, og hvilke utfordringer virusinfeksjoner som kan spre seg raskt i hele verden, gir.
Hvorfor trenger vi å høre til?

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Mennesket er et sosialt vesen
Her kan du lese om Maslows behovspyramide og om samfunnsvitenskapelig metode.
Stråling – overføring av energi og informasjon

Solaris 8–10

Artikkel

Mål avstand ved hjelp av ultralyd (micro:bit)
I denne aktiviteten skal du bruke en micro:bit og en ultrasonisk sensor til å lage en avstandsmåler.
Fredsprisen til journalister

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Makt og ytringsfrihet
I denne oppgaven skal dere diskutere tildelingen av Nobels fredspris til Maria Ressa og Dmitrij Muratov. Først i grupper og etterpå i plenum.
Utforsk

Psykologi 1–2

Artikkel

Influenserbransjen og «Sunn fornuft-plakaten»
Følger du en influenser på sosiale medier? Har du eventuelt tenkt på i hvilken grad hun eller han påvirker deg på noen måte? For å få vite mer kan du sette deg inn i bransjens egne retningslinjer for sunn kroppsblogging og se et debattprogram eller en dokumentar om temaet.
Lyd og akustikk

Naturfag for yrkesfag

Læringsløp

Bølgefenomener
Om du er utendørs, kan du rope mot en fjellvegg og høre ekko. Dette er refleksjon av lyd. Refleksjon er ett av mange bølgefenomener.Om du er utendørs, kan du rope mot en fjellvegg og høre ekko. Dette er refleksjon av lyd. Refleksjon er ett av mange bølgefenomener.
Stoffer og stoffblandinger

Naturfag for yrkesfag

Læringsløp

Kremer er emulsjoner
Kremer er laget ved å blande fettstoffer (smeltet fett eller olje) og vann. Men vann og fett blander seg ikke, så hvordan løser man det?
Menneskerettigheter

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Er noen menneskerettigheter viktigere enn andre?
Hvis vi måtte klart oss uten noen av menneskerettighetene, hvilke skulle det vært?
Aktiviteter

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Silent discussion
Bruk denne aktiviteten til refleksjon og utforsking. Del klassen i grupper og la elevene tenke, skrive og kommentere. Refleksjonen og diskusjonen skjer på papir, det gir elevene litt tid til å tenke før de svarer.
6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig

Arena 8–10

Artikkel

Kapittelveiledning
6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig
Fredsprisen til journalister

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Prisvinnerne
Her kan dere lese om de to journalistene som har vunnet Nobels fredspris for 2021.
Undervisningsopplegg

Fokus Samfunnskunnskap

Artikkel

Quiz–quiz–bytt: Internasjonale forhold
Dette er et godt alternativ til tradisjonell jobbing med spørsmål/svar. Elevene går rundt i klasserommet og stiller hverandre spørsmål. Dersom den andre ikke kan svare, må eleven lære bort svaret. På denne måten får alle øve seg på å lære bort til hverandre også. Quizen egner seg til repetisjon og oppsummering.
1 Identitet og kultur

Fokus Samfunnskunnskap

Innholdspakke

1 Identitet og kultur
Eleven skal kunne: gjøre greie for sosialisering og drøfte hvordan identiteten og selvfølelsen til ungdom blir påvirka gjennom sosialisering. reflektere over utfordringer i sammenheng med grensesetting og drøfte ulike verdier, normer og lover som gjelder kjønn, seksualitet og kropp. reflektere over likheter og ulikheter i kulturuttrykk, identitet og levesett innenfor og mellom majoritet og minoritet i Norge og Sápmi/Sábmi/Säepmie. vurdere årsaker til og tiltak som kan forebygge rasisme, diskriminering og hatefulle ytringer, og drøfte grensene for ytringsfriheten.Eleven skal kunne: gjøre greie for sosialisering og drøfte hvordan identiteten og selvfølelsen til ungdom blir påvirka gjennom sosialisering. reflektere over utfordringer i sammenheng med grensesetting og drøfte ulike verdier, normer og lover som gjelder kjønn, seksualitet og kropp. reflektere over likheter og ulikheter i kulturuttrykk, identitet og levesett innenfor og mellom majoritet og minoritet i Norge og Sápmi/Sábmi/Säepmie. vurdere årsaker til og tiltak som kan forebygge rasisme, diskriminering og hatefulle ytringer, og drøfte grensene for ytringsfriheten.
10 Fattigdom og rikdom i verden

Arena 8–10

Artikkel

Kapittelveiledning
10 Fattigdom og rikdom i verden
Etikk

Store spørsmål 8–10

Video

Film: Bør vi tillate aktiv dødshjelp?
1 Kildekritikk – hvordan vet du det?

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
I del 1, Individ og samfunn, skal eleven bli kjent med samfunnsfaget og lære sentrale begreper for å forstå seg selv som en del av samfunnet.
Aktiviteter

Naturfag for yrkesfag

Artikkel

Speeddate
Elevene øver seg på å snakke med hverandre om et bestemt tema.
12 Ressurser i Norge – hvordan bruke dem bærekraftig?

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Kjerneelementet Berekraftige samfunn står sentralt i dette kapitlet, og det er lagt vekt på at elevene skal forstå ressursenes grunnlag for levekår og livsgrunnlag, lokalt og nasjonalt.
4 Nerve- og hormonsystemet

Solaris 8–10

Innholdspakke

4 Nerve- og hormonsystemet
Løsningsforslag og kommentarer til oppgavene som står etter sammendraget i kapitlet, og tips og kommentarer til gjennomføring av aktivitetene.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord