Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6510)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2499)
- Spansk (2349)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1421)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 1. trinn (3097)
- 2. trinn (3097)
- 3. trinn (3084)
- 4. trinn (3034)
- 10. trinn (2566)
- 8. trinn (2566)
- 9. trinn (2566)
- 5. trinn (2046)
- 6. trinn (2046)
- 7. trinn (2046)
- Vg1 (1833)
- Vg2 (316)
- Vg3 (246)
Forfatter
- Anne Tveit (90)
- Liv Guldal (87)
- Lars Gunnar Lingås (45)
- Cathrine Borchsenius (28)
- Ane Stavrum (18)
- Mette Haraldsen (10)
- Olaug Strand (6)
- Hege Siri (5)
- Ingvild Vik, journalist (4)
- Lars Saabye Christensen (4)
- Linn Skåber (4)
- Amalie Skram (3)
- André Bjerke (3)
- Arnulf Øverland (3)
- Asbjørn Lerø Kongsnes (3)
Nøkkelord
8731 treff
-
Geometri BA
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
OmkretsI denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.
-
Tabeller og diagrammer
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
Felles stolpediagramI denne delen skal du lære om felles stolpediagram.I denne delen skal du lære om felles stolpediagram.
-
Formler
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
Å kombinere formlerVi skal nå se på hvordan vi kan kombinere formler.Vi skal nå se på hvordan vi kan kombinere formler.
-
Tabeller og diagrammer
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
StolpediagramEt stolpediagram gir en fin illustrasjon av et datamateriale der det er få ulike verdier.
-
Trigonometri
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
VekselspenningI denne delen skal vi se på hvordan vi kan lage vekselspenning.I denne delen skal vi se på hvordan vi kan lage vekselspenning.
-
Addisjon med oppstilling
Matemagisk 1–4
Læringsløp
AddisjonsvitsOppgave i læringsløpet "Omgruppering" i temaet "Addisjon".Oppgave i læringsløpet "Omgruppering" i temaet "Addisjon".
-
Å måle lengde
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Vi måler med linjalVi måler med linjal.
-
20 Likningssett
Matemagisk 8–10
Artikkel
Om kapitletRelevante kompetansemål Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: lage, løyse og forklare likningssett knytte til praktiske situasjonar
-
Næring og energi
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
Energiinnhold i matvarerI denne delen skal vi regne med energiinnhold i matvarer.I denne delen skal vi regne med energiinnhold i matvarer.
-
Geometri DT
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
ArealI denne delen skal vi jobbe med areal av ulike figurer.I denne delen skal vi jobbe med areal av ulike figurer.
-
Geometri FD
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
OmkretsI denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.I denne delen skal vi jobbe med omkrets av mangekanter og sirkler.
-
Likninger
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
Grafisk løsningI denne delen skal vi løse likninger grafisk.I denne delen skal vi løse likninger grafisk.
-
Geometri NA
Matematikk for yrkesfag P
Læringsløp
Formler for overflateareal og volumOfte sier vi bare overflate når vi mener overflateareal.
-
Å måle lengde
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Snakke matteVi snakker om å måle med kroppen.Vi snakker om å måle med kroppen.
-
Stor og liten
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Snakke matteVi snakker om størrelse. stor - større - størst liten - mindre - minst
-
4-gangen
Matemagisk 1–4
Læringsløp
GåteTekst i læringsløpet "4-gangen" i temaet Multiplikasjon.Tekst i læringsløpet "4-gangen" i temaet Multiplikasjon.
-
Hundrerplass
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Snakke matteEt siffer kan ha ulik verdi ut fra hvilken plass det har.
-
Enerplass og tierplass
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Snakke matteEt siffer kan ha ulik verdi ut fra hvilken plass det har.
-
Omgruppering
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Lær om: OmgrupperingTekst i læringsløpet "Omgruppering" i temaet "Addisjon".Tekst i læringsløpet "Omgruppering" i temaet "Addisjon".
-
Lang og kort
Matemagisk 1–4
Læringsløp
Snakke matteVi snakker om lengde. lang - lengre - lengst kort - kortere - kortest