Hopp til hovedinnhold

Søk

2211 treff

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Artikkel

    What is your favourite game?

    En film med barn som snakker om sitt favorittspill og hvorfor de liker det.

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Artikkel

    What do you like to read?

    Film om barns lesevaner.

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Artikkel

    What are your talents?

    Listen to these children and discuss the question.

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Artikkel

    Do you think any of your talents will be important in your life?

    Listen to these children and discuss the question.

  • Juleoppgaver

    Tverrfaglig 1–7

    Ressurs

    Find the right picture

    Engelsk juleoppgaveEngelsk juleoppgave

  • Julestemning

    Tverrfaglig 1–7

    Artikkel

    7. desember

    Mysteriet på Solfjell. Episode 5.

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Video

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Video

  • Grunnkurs i programmering med Python

    Åpne ressurser

    Læringsløp

    Farger og andre tilpasninger

    På forrige side så vi på hvordan vi kan tegne enkle streker med turtle. Nå skal vi se på hvordan vi kan justere farge, tykkelse og diverse andre egenskaper. I tabellen nedenfor er kommandoene oppsummert. (Det finnes mange flere, men vi har valgt ut de viktigste her.)

  • Fast Track

    Åpne ressurser

    Innholdspakke

    Fast Track

    Fast Track er et læreverk i engelsk laget spesielt med tanke på nyankomne elever på mellomtrinnet, med få eller ingen engelskkunnskaper fra før. Her på nettstedet finner du oppgaver som hører til de tre fysiske bøkene. Fast Track 1−3 har rask progresjon og dekker samlet sett de viktigste læreplanmålene (LK20) på 1.−5. trinn.

  • Arbeidshefte (Årsoppgave)

    Helse- og oppvekstfag

    Innholdspakke

    Arbeidshefte (Årsoppgave)

    Her finner du arbeidshefte til Årsoppgave som Pdf og Word-dokument.

  • Bruk stemmen!

    Tverrfaglig 1–7

    Artikkel

    Lag din egen rapp

    Artikkel fra fabel 5–7 med aktiviteter knyttet til at elevene skal utforske rapp og uttrykke meningene sine ved å lage en rapp.Artikkel fra fabel 5–7 med aktiviteter knyttet til at elevene skal utforske rapp og uttrykke meningene sine ved å lage en rapp.

    Graffiti av fargerike noter på veggen.
  • Skriv: En skummel fortelling

    Tverrfaglig 1–7

    Læringsløp

    Skriv en fortelling

    Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Grøss og gru".Læringsløpet "Oppstart" i temaet "Grøss og gru".

    skriverammer
  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Video

  • Grunnkurs i programmering med Python

    Åpne ressurser

    Læringsløp

    turtle

    Vi starter med et eksempel på et enkelt program som bruker turtle:

  • Fra Quest 5–7: Get to Know Each Other

    Åpne ressurser

    Artikkel

    What is your favourite book?

    Film om barns lesevaner.

  • Kosthold og helse

    Helse- og oppvekstfag

    Artikkel

    Grønnsaker, frukt, bær og poteter

    Matvaregruppen du bør spise mye av.  Slik regner du ut energibehovet.Slik regner du ut energibehovet. Det er stor forskjell på raske og langsomme karbohydrater.Det er stor forskjell på raske og langsomme karbohydrater. Viktig med nok, men ikke for mye.Viktig med nok, men ikke for mye. Små men viktige næringsstoffer. Små men viktige næringsstoffer.  Beskytter mot skader og sykdom.Beskytter mot skader og sykdom. Vi lever bare noen få døgn uten vann.Vi lever bare noen få døgn uten vann.

  • Skrivestartere

    Tverrfaglig 1–7

    Artikkel

    Frost og den forlatte sleden

    Skriv, tegn eller fortell!

  • Grunnkurs i programmering med Python

    Åpne ressurser

    Læringsløp

    Betingelser

    For å programmere med valg, må vi først se på betingelser . Det er betingelsene som styrer valgene. I programmering er en betingelse noe som enten er sant ( True ) eller usant ( False ). Nedenfor kan du se noen eksempler på betingelser og hvilke resultater de gir. Du kjenner kanskje igjen noen fra while -løkkene vi så på tidligere?

  • Bruk stemmen!

    Åpne ressurser

    Artikkel

    Lag din egen rapp

    Artikkel fra fabel 5–7 med aktiviteter knyttet til at elevene skal utforske rapp og uttrykke meningene sine ved å lage en rapp.Artikkel fra fabel 5–7 med aktiviteter knyttet til at elevene skal utforske rapp og uttrykke meningene sine ved å lage en rapp.

    Graffiti av fargerike noter på veggen.