Søk

43 treff

Fra Arena 6: På flukt

Åpne ressurser

Artikkel

Hvordan kan Norge hjelpe mennesker på flukt?
Norge bidrar til å løse utfordringer ved å gi folk på flukt beskyttelse her. Politikerne bestemmer hvor mange Norge skal gi beskyttelse til. Dette er en del av Norges nasjonale flyktningpolitikk. Men det er kommunene som skal sørge for at flyktninger får et hjem og har det godt der de bor. Dermed skjer viktig arbeid lokalt.
På tavla

Pasos

Artikkel

Sammendrag
Jobber er viktige for enkeltpersoner og for samfunnet.
Bruk stemmen!

Åpne ressurser

Artikkel

Give Your Opinion
Modelltekst, ordbank og oppgave hvor man øver på å si sin mening.
Energi har mange former

Gente 8–10

Artikkel

Lag en vannrakett
Utforskende aktivitet hvor elevene skal lage en vannrakett.Utforskende aktivitet hvor elevene skal lage en vannrakett.
Biologisk mangfold i nordområdene

Gente 8–10

Artikkel

Bærekraftig utvikling
Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene. Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene.
Psykiske forandringer

Gente 8–10

Læringsløp

Psykiske forandringer
Læringsløp om psykiske forandringer i puberteten.Læringsløp om psykiske forandringer i puberteten.
Kroppen forandrer seg

Gente 8–10

Læringsløp

Kroppen forandrer seg
Artikkelsamling om det som er felles for hvordan kroppen endrer seg i puberteten. Artikkelsamling om det som er felles for hvordan kroppen endrer seg i puberteten.
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det de har lært i Landskapets hemmeligheter .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det de har lært i Landskapets hemmeligheter .
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Ville vekster .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Ville vekster .
Oppstart – Biologisk mangfold

Gente 8–10

Læringsløp

Oppstart – Biologisk mangfold
Oppstartsløp til temaet Biologisk mangfold .Oppstartsløp til temaet Biologisk mangfold .
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Kjennetegn på liv .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Kjennetegn på liv .
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Sola og planetene .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Sola og planetene .
Menneskenes systemer

Gente 8–10

Læringsløp

Menneskenes systemer
Læringsløp som utforsker menneskeskapte systemer og får elevene til å reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, og føre til nye dilemmaer.Læringsløp som utforsker menneskeskapte systemer og får elevene til å reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, og føre til nye dilemmaer.
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Skyv og drag .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Skyv og drag .
Innhold

Gente 8–10

Artikkel

Finn dyr under steiner, stokker og dødt løv
Dere skal lage en veggavis eller en digital presentasjon av smådyr som dere finner i nærområdet. Dere skal ta bilder og finne fakta om smådyra dere fant, og gruppere dem etter særtrekk.
Puberteten fortsetter

Gente 8–10

Artikkel

Seksualitet og grenser
Artikkel om grenser og grensesetting. Artikkelen inneholder en film med sexolog Tuva Feldman som snakker om temaet.Artikkel om grenser og grensesetting. Artikkelen inneholder en film med sexolog Tuva Feldman som snakker om temaet.
Til læreren

Åpne ressurser

Artikkel

Utforsk: Av og for lærere
En artikkel om podkasten Utforsk med lenke til nyeste episode.
Blod og luft

Gente 8–10

Artikkel

Blod og luft hos andre dyr
En artikkel om blod og luft hos dyr med utforskende aktiviteter.En artikkel om blod og luft hos dyr med utforskende aktiviteter.
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Stoffene i og rundt oss .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Stoffene i og rundt oss .
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Systemene i og rundt oss .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Systemene i og rundt oss .

Søk

Fag

Trinn

Nøkkelord