Fag
- Norsk (9406)
- Engelsk (9014)
- Matematikk (6347)
- Naturfag (4565)
- Tysk (2561)
- Spansk (2310)
- Samfunnsfag (1849)
- KRLE (1430)
- Helse- og oppvekstfag (1210)
- Religion og etikk (1149)
- Tverrfaglig (1001)
- Fransk (926)
- Psykologi (519)
- Kjemi (395)
- Historie (346)
Trinn
- 10. trinn (4841)
- 8. trinn (4841)
- 9. trinn (4841)
- Vg1 (4195)
- 5. trinn (3638)
- 6. trinn (3638)
- 7. trinn (3638)
- Vg2 (3128)
- 1. trinn (1843)
- 2. trinn (1843)
- 3. trinn (1827)
- 4. trinn (1826)
- Vg3 (819)
Forfatter
- Anne Tveit (71)
- Liv Guldal (67)
- Lucy Hermoza (52)
- Synnøve Pettersen (42)
- Felicia Røkaas (39)
- Lars Gunnar Lingås (37)
- Cathrine Borchsenius (17)
- Ane Stavrum (16)
- Mette Haraldsen (9)
- Tonje Gauslaa Sivertzen (8)
- Roald Dahl (7)
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Olaug Strand (5)
- Ane Christiansen (4)
- Elwyn Brooks White (4)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (143)
- engelskspråklige land (124)
- Engelsk (117)
- English speaking countries (117)
- folkehelse og livsmestring (109)
- pdf (105)
- utskrift (105)
- elevark (97)
- printable (97)
- rød tekst (92)
- Folkehelse og livsmeistring (91)
- bærekraftig utvikling (91)
- språklæring (84)
- language work (81)
- UK (73)
14777 treff
-
Intercultural Communication
Scope 1–2
Artikkel
Hand GesturesYou might think that the meaning of hand gestures is shared around the world. However, your compliment might be received as an insult in another culture, and vice versa.
-
Menneskerettigheter
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Er noen menneskerettigheter viktigere enn andre?Hvis vi måtte klart oss uten noen av menneskerettighetene, hvilke skulle det vært?
-
Moveable Feasts
Stages 8–10
Artikkel
Pancake DayWhat are the children doing?
-
Archive
Targets
Artikkel
A Suitable Translator?Do we need to have the same background as someone to be able to understand and interpret them with any kind of credibility?
-
November, December
Mat og helse 8–10
Video
-
Sustainable Development
Stages 8–10
Læringsløp
Describe the PictureDescribe what you see in the picture. If you were there, what might you hear?
-
Categories
Targets
Artikkel
The EnvironmentStudy the vocabulary list and then do the tasks below.
-
6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning6 Mellomkrigstid og annen verdenskrig
-
July, August
Mat og helse 8–10
Video
-
Determiners
Targets
Artikkel
The definite articleInteractive task: The definite article
-
Fredsprisen til journalister
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
PrisvinnerneHer kan dere lese om de to journalistene som har vunnet Nobels fredspris for 2021.
-
Does My Head Look Big in This?
Stages 8–10
Læringsløp
Writing WorkshopWrite a paragraph or two about one of the following questions:
-
March, April
Stages 8–10
Video
-
May, June
Stages 8–10
Video
-
January, February
Stages 8–10
Video
-
Undervisningsopplegg
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Quiz–quiz–bytt: Internasjonale forholdDette er et godt alternativ til tradisjonell jobbing med spørsmål/svar. Elevene går rundt i klasserommet og stiller hverandre spørsmål. Dersom den andre ikke kan svare, må eleven lære bort svaret. På denne måten får alle øve seg på å lære bort til hverandre også. Quizen egner seg til repetisjon og oppsummering.
-
1 Identitet og kultur
Fokus Samfunnskunnskap
Innholdspakke
1 Identitet og kulturEleven skal kunne: gjøre greie for sosialisering og drøfte hvordan identiteten og selvfølelsen til ungdom blir påvirka gjennom sosialisering. reflektere over utfordringer i sammenheng med grensesetting og drøfte ulike verdier, normer og lover som gjelder kjønn, seksualitet og kropp. reflektere over likheter og ulikheter i kulturuttrykk, identitet og levesett innenfor og mellom majoritet og minoritet i Norge og Sápmi/Sábmi/Säepmie. vurdere årsaker til og tiltak som kan forebygge rasisme, diskriminering og hatefulle ytringer, og drøfte grensene for ytringsfriheten.Eleven skal kunne: gjøre greie for sosialisering og drøfte hvordan identiteten og selvfølelsen til ungdom blir påvirka gjennom sosialisering. reflektere over utfordringer i sammenheng med grensesetting og drøfte ulike verdier, normer og lover som gjelder kjønn, seksualitet og kropp. reflektere over likheter og ulikheter i kulturuttrykk, identitet og levesett innenfor og mellom majoritet og minoritet i Norge og Sápmi/Sábmi/Säepmie. vurdere årsaker til og tiltak som kan forebygge rasisme, diskriminering og hatefulle ytringer, og drøfte grensene for ytringsfriheten.
-
Writing Flash Fiction
Targets
Læringsløp
Writing Flash FictionFlash fiction is a very short text that still offers character and plot development. It also often contains an element of surprise.
-
10 Fattigdom og rikdom i verden
Arena 8–10
Artikkel
Kapittelveiledning10 Fattigdom og rikdom i verden
-
Born a Crime
Stages 8–10
Læringsløp
Explore moreRead the whole book Born a Crime .