Søk

9 treff

Om Pasos

Pasos

Artikkel

Ordinnlæring i Pasos
Med fagfornyelsen skal elevene «utvikle kunnskaper og ferdigheter for å kommunisere hensiktsmessig både muntlig og skriftlig. Språket skal tas i bruk fra første stund både uten og med bruk av ulike medier og verktøy. PASOS er elevenes verktøy i spansk. Elever ved Charlottenlund videregående skole i Trondheim. Primer paso: 400 (+ 200) Aktivt ordforråd Ordtilfang totalt: ca. 1000 ord – halvparten aktivt/passivt ordforråd
Arbeid med stoffet

Fransk 1

Litterær tekst

Dans mon sac à dos (S-tekst)
Emma et Yasmine ont seize ans. Elles habitent à Strasbourg. Elles sont élèves au lycée Louis Pasteur. C’est un grand lycée. Il y a 1000 élèves. Emma et Yasmine ne sont pas dans la même classe. Emma a un sac à dos lourd. Elle termine tard le mardi. Yasmine a un petit sac à dos aujourd’hui parce qu’elle termine tôt. Elles se retrouvent à la cantine à midi pour déjeuner.
Arbeid med stoffet

Fransk 1

Litterær tekst

La rentrée de Juliette (S-tekst)
Aujourd’hui, c’est le 3 septembre, et c’est la au lycée Marie Curie.
Til læreren

Fransk 1

Artikkel

Ma semaine
Muntlig oppgave i grupper på tre. Du får utdelt din timeplan for 3 av ukedagene. Se gjennom den, og øv godt på både klokkeslettene og aktivitetene du gjør disse dagene. Når du er klar, skal du spørre de to andre i gruppa hva de gjør disse tre dagene. Skriv ned klokkeslett og aktivitet. Spør hverandre: Qu’est-ce que tu fais lundi ? Lundi je fais mes devoirs à 17h. I denne økten skal du jobbe med gloser som har med klokka å gjøre. Du skal svare på og stille spørsmål om hvor mye klokka er. Du skal jobbe med lese-og lytteforståelse. Du skal lage en egen tekst eller video om klokkeslett og gjøremål.
Arbeid med stoffet

Fransk 1

Artikkel

La rentrée de Juliette (S8)
Aujourd’hui, c’est le 3 septembre, et c’est la rentrée des classes au lycée Marie Curie.
Årshjul

Pasos

Artikkel

Un viaje especial
Vi har laget et muntlig opplegg som det passer godt å bruke i andreklasse nå utover våren. Temaet er en reise. Elevene jobber i mindre grupper og får oppgaver utdelt underveis. Vi anbefaler å gjennomføre oppgaven som et prosjekt over 2-3 uker, men den kan også brukes isolert. Det følger forslag til vurderingskriterier med til oppgaven.
Audio y vídeo

Pasos

Artikkel

Me lo regaló mi madre
ting; objekt
Andre vurderingsaktiviteter

Momente 1

Artikkel

Repetisjonsoppgaver
Test ut oppsummeringsoppgavene våre etter første og andre år. I disse oppleggene er det gode muligheter for repetisjon og skriftlig + muntlig vurdering.
Til læreren

Religion og etikk

Artikkel

Eksistensielle spørsmål og svar
Refleksjon over eksistensielle spørsmål og svar er både et kjerneelement og et kompetansemål i den nye læreplanen i Religion og etikk-faget. Hva betyr det, hvilke spørsmål bør vi utforske, og hva er formålet?

Søk

Fag

Trinn

Forfatter