Fag
- Norsk (9406)
- Engelsk (9014)
- Matematikk (6347)
- Naturfag (4584)
- Tysk (2561)
- Spansk (2310)
- Samfunnsfag (1849)
- KRLE (1435)
- Helse- og oppvekstfag (1210)
- Religion og etikk (1154)
- Tverrfaglig (1001)
- Fransk (926)
- Psykologi (519)
- Kjemi (395)
- Historie (351)
Trinn
- Vg2 (2494)
- Vg1 (2147)
- 10. trinn (1488)
- 8. trinn (1488)
- 9. trinn (1488)
- 5. trinn (864)
- 6. trinn (864)
- 7. trinn (864)
- Vg3 (451)
- 3. trinn (170)
- 1. trinn (169)
- 2. trinn (169)
- 4. trinn (169)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Ane Christiansen (4)
- Wolfgang Borchert (4)
- Klaus Mann (3)
- Wilhelm Busch (2)
- #wtf?! – Wissen, Thesen, Fakten (1)
- Agnes Ravatn (1)
- Agnete Andersen Bueie (1)
- Arne Garborg (1)
- Benjamin Bigl (1)
- Ernst Jandl (1)
- Gabriel (Gabriels Game) (1)
- Hans Manz (1)
- Kapittel 13 (1)
- Kereen Getten (1)
Nøkkelord
- engelskspråklige land (38)
- English speaking countries (35)
- folkehelse og livsmestring (29)
- Engelsk (28)
- UK (28)
- Storbritannia (25)
- rød tekst (21)
- bærekraftig utvikling (18)
- language work (18)
- demokrati og medborgerskap (17)
- språklæring (17)
- Livet på jorda (16)
- naturfag (16)
- kropp og helse (15)
- viktige ord (14)
5154 treff
-
Glosetygger
Momente 1
Artikkel
10 Ich liebe dichHer finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 10. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
-
Arbeid med kilder
Grunnbok i historie
Læringsløp
En historiefortellings troverdighetAkkurat som i en kriminaletterforskning må historikeren ta hensyn til om den som har laget kilden, på noen måte er part i saken. Kan forfatteren tenkes å skjønnmale, fortie eller på noen måte fordreie det han forteller om?
-
Forestillinger om fortida
Grunnbok i historie
Læringsløp
Museene og skolen påvirker våre forestillinger om fortidaSkolen og museene bidrar til å skape fellesskap.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Krise og demokratiDen økonomiske krisen i mellomkrigstida var alvorlig i seg selv, men også fordi den fikk så store politiske konsekvenser. Som vi har sett, førte den til at demokratier som ikke sto støtt, vaklet eller gikk over ende.
-
Das mache ich gern
Leute 8–10
Litterær tekst
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Ulike syn på vikingeneVikingene og vikingtida har siden 1800-tallet vært knyttet til norsk kulturell selvstendighet, politisk uavhengighet og frihet, utferdstrang og forsøk på imperialisme, ekstrem nasjonalisme og rasisme, norske merkevarer, fotball og norske fredsbevarende styrker. Ikke verst for en gruppe mennesker som levde for mer enn tusen år siden!
-
Das ist Deutsch
Leute 8–10
Litterær tekst
-
Es war einmal
Leute 8–10
Artikkel
ReflexionKan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
-
Glosetygger
Momente 1
Artikkel
12 Schneller, höher, weiterHer finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 12. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
-
Das ist mein Zuhause
Leute 8–10
Artikkel
ReflexionKan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Ich bin dreizehn Jahre altLær deg å telle på tysk og øv på å si hvor gammel du er.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Wie bitte?Lær deg å stave på tysk.
-
Glosetygger
Momente 1
Artikkel
17 Das will ich werdenHer finner du glosene og glosetyggerne til kapittel 17. NB! Når du lærer tyske substantiv, er det lurt å lære artikkelen samtidig ( der , die eller das ). I Glosetyggeren må du huske at det norske substantivet derfor må stå i bestemt form, for eksempel: das Haus huset.
-
Das ist Deutsch
Leute 8–10
Artikkel
Das ist das Klassenzimmer!Hvor tror du dette bildet er tatt? La oss snakke litt hvor du er og hva du ser.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Das AlphabetLær deg å si alfabetet på tysk og syng alfabetsangen.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Kennst du Norwegen?Hvor bor du? Hva er spesielt der? Hva er Norge kjent for? Husker du Laura, Lorenz og Alina som presenterte hjemlandene sine? Skriv en liknende kort tekst om deg selv, hjemstedet ditt og Norge. Bruk ordbok eller Wikipedia for å finne ut hva ting heter på tysk. Finn noen bilder også! Bruk mønsteret fra tekstene.
-
Das bin ich
Leute 8–10
Artikkel
Neu hier?Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer? Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer?Erlend er ny elev på en tysk skole. Hva skjer?
-
Repetisjon: Ord og uttrykk
Momente 1
Artikkel
Mein Leben und ichHer finner du nyttige ord og uttrykk du trenger når du skal fortelle om deg selv.
-
Godt grep!
Gente 8–10
Innholdspakke
Godt grep!På denne siden kan du laste ned Godt grep!-aktiviteter til bruk i spanskundervisningen. De er nært knyttet tiltemaene i lærebøkene. Hver aktivitet har en introduksjonstekst som henvender seg til faglærer, motiverende elevaktiviteter og oppgaver, og fasit der det er påkrevd. De foreslåtte oppgavene og aktivitetene dekker et vidt spekter av ferdigheter elevene skal beherske. Godt grep! er marketingsmateriale og foreligger kun på bokmål.
-
Das sind meine Leute
Leute 8–10
Artikkel
ReflexionKan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.