Fag
- Norsk (9406)
- Engelsk (9014)
- Matematikk (6347)
- Naturfag (4565)
- Tysk (2561)
- Spansk (2310)
- Samfunnsfag (1849)
- KRLE (1430)
- Helse- og oppvekstfag (1210)
- Religion og etikk (1149)
- Tverrfaglig (1001)
- Fransk (926)
- Psykologi (519)
- Kjemi (395)
- Historie (346)
Trinn
- Vg1 (2384)
- 10. trinn (2124)
- 8. trinn (2124)
- 9. trinn (2124)
- Vg2 (1805)
- 5. trinn (1167)
- 6. trinn (1167)
- 7. trinn (1167)
- 1. trinn (823)
- 2. trinn (823)
- 3. trinn (808)
- 4. trinn (807)
- Vg3 (658)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Alexander H. Sandtorv (6)
- Ane Christiansen (4)
- Agnes Ravatn (1)
- Agnete Andersen Bueie (1)
- Andreas D. Haraldsrud (1)
- Anne Tveit (1)
- Liv Guldal (1)
- Lucy Hermoza Rigal (1)
Nøkkelord
7177 treff
-
Bli en forsker
Solaris 1–4
Læringsløp
Fortelle om det til andreLag spørsmål og gjennomfører ditt eget forskningsprosjekt. Her er del 8: "Fortelle om det til andre"Lag spørsmål og gjennomfører ditt eget forskningsprosjekt. Her er del 8: "Fortelle om det til andre"
-
Nerve- og hormonsystemet
Solaris 8–10
Artikkel
Plakat – om hormonerI denne aktiviteten skal dere finne ut og lære mer om ulike hormoner i kroppen.
-
Prevensjon
Solaris 8–10
Læringsløp
OppgaverOppgaver om prevensjon.
-
Prevensjon
Solaris 8–10
Læringsløp
Hormonelle prevensjonsmidlerDe hormonelle prevensjonsmidlene inneholder hormoner som etterlikner kvinnens naturlige kjønnshormoner – østrogen og progesteron. Det er disse hormonene som styrer den naturlige menstruasjonssyklusen.
-
Å holde varmen
Solaris 1–4
Læringsløp
Utforsk: Å holde varmenUtforsking i læringsløpet "Høsten er her"Utforsking i læringsløpet "Høsten er her"
-
Programmering
Solaris 8–10
Artikkel
Om programmering i Solaris 8–10I Solaris 8–10 skal du bruke programmering til å utforske naturfaglige fenomener. Det kan for eksempel bety å lage et program som modellerer hvordan en gjærcellepopulasjon vokser, eller å lage en kalkulator som gjør energiberegninger.
-
Godt grep!
Gente 8–10
Innholdspakke
Godt grep!På denne siden kan du laste ned Godt grep!-aktiviteter til bruk i spanskundervisningen. De er nært knyttet tiltemaene i lærebøkene. Hver aktivitet har en introduksjonstekst som henvender seg til faglærer, motiverende elevaktiviteter og oppgaver, og fasit der det er påkrevd. De foreslåtte oppgavene og aktivitetene dekker et vidt spekter av ferdigheter elevene skal beherske. Godt grep! er marketingsmateriale og foreligger kun på bokmål.
-
Hvorfor blir vi syke?
Solaris 1–4
Læringsløp
Hvorfor blir vi syke?Tekst og video som handler om at noen bakterier og virus kan gjøre oss syke i læringsløpet "Hvordan kan du holde deg frisk?"Tekst og video som handler om at noen bakterier og virus kan gjøre oss syke i læringsløpet "Hvordan kan du holde deg frisk?"
-
Livsløp og bærekraftig utvikling
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
LivsløpsanalyseProduksjon, transport og bruk av produkter og materialer påvirker miljøet. En livsløpsanalyse hjelper oss med å undersøke hvor stor miljøpåvirkningen er. Produksjon, transport og bruk av produkter og materialer påvirker miljøet. En livsløpsanalyse hjelper oss med å undersøke hvor stor miljøpåvirkningen er.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
Eksoterme og endoterme reaksjonerKjøleposer kan brukes ved akutte sportsskader, for eksempel til å nedkjøle en hoven ankel. Kjøleposer indeholder ammoniumnitrat og en indre pose med vann. Når kjøleposen trykkes, går det hull på den indre posen og saltet løses opp i vannet. Reaksjonen er endoterm og kjøleposen blir kald.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
Hardt og bløtt vannI vannkokere er det et varmeelement av metall. Et nytt varmeelement er blankt og skinnende. Ved bruk av vannkokeren kan vannet gi et gråhvitt belegg på varmeelementet.
-
Klimaendringer
Solaris 8–10
Læringsløp
Variasjoner i solinnstrålingVi som lever på den nordlige halvkula, merker godt at solinnstrålingen her er mindre på vinteren enn på sommeren. Men når det er vinter her i nord, er det sommer på den sørlige halvkula. Totalt sett mottar jorda omtrent like mye energi hver dag gjennom hele året.
-
Immunforsvaret
Solaris 8–10
Læringsløp
Det ytre forsvaretBlodceller sett i mikroskop.
-
Vaksiner
Solaris 8–10
Læringsløp
Vaksiner – beskytter deg og flokkenGjennom vaksinasjon beskytter vi oss selv mot alvorlig sykdom og mulige langvarige bivirkninger av sykdommen. Vaksinasjon reduserer også spredning av smitte i befolkningen.
-
Varmen fra sola
Solaris 1–4
Læringsløp
Utforsk: Sola om sommerenUtforsking i læringsløpet "Vinteren er for tøffinger".Utforsking i læringsløpet "Vinteren er for tøffinger".
-
Mikrober
Solaris 8–10
Læringsløp
BakterierEn bakteriekoloni er en samling av mange bakterier som alle stammer fra en og samme bakterie. Her er det mange kolonier, og ulike bakterier kan gi ulik farge på koloniene.
-
Hvordan er været?
Solaris 1–4
Læringsløp
Å måle temperaturTekst i læringsløpet "Hvordan er været?"Tekst i læringsløpet "Hvordan er været?"
-
Forsøk
Naturfag for yrkesfag
Innholdspakke
ForsøkHer finner du fullstendige forsøksbeskrivelser. I hvert av forsøkene finner du også informasjon om risikovurdering og avfallshåndtering . Her finner du også en samling av Utforsk! fra det digitale kapitlet.Her finner du fullstendige forsøksbeskrivelser. I hvert av forsøkene finner du også informasjon om risikovurdering og avfallshåndtering . Her finner du også en samling av Utforsk! fra det digitale kapitlet.
-
Huden
Solaris 1–4
Læringsløp
Hvordan beskytter huden oss?Snakk sammen i læringsløpet "Stopp inntrengerne!" i temaet Kroppen forsvarer seg.Snakk sammen i læringsløpet "Stopp inntrengerne!" i temaet Kroppen forsvarer seg.
-
Livsløp og bærekraftig utvikling
Naturfag for yrkesfag
Læringsløp
Livsløpet til et skinnproduktMange møbler og klesplagg lages av skinnprodukter. Hva skal til for å produsere en skinnjakke? Er den mer eller mindre bærekraftig enn andre jakker?Mange møbler og klesplagg lages av skinnprodukter. Hva skal til for å produsere en skinnjakke? Er den mer eller mindre bærekraftig enn andre jakker?