Fag
- Norsk (9605)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6362)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2501)
- Spansk (2344)
- Samfunnsfag (1817)
- KRLE (1416)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1163)
- Tverrfaglig (1013)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- Vg2 (1784)
- Vg1 (1490)
- Vg3 (574)
- 10. trinn (539)
- 8. trinn (539)
- 9. trinn (539)
- 5. trinn (293)
- 6. trinn (293)
- 7. trinn (293)
- 3. trinn (170)
- 1. trinn (169)
- 2. trinn (169)
- 4. trinn (169)
Forfatter
- Lucy Hermoza (52)
- Alexander H. Sandtorv (6)
- Ane Christiansen (4)
- Agnes Ravatn (1)
- Agnete Andersen Bueie (1)
- Andreas D. Haraldsrud (1)
- Anne Tveit (1)
- Liv Guldal (1)
- Lucy Hermoza Rigal (1)
Nøkkelord
3074 treff
-
Del 4
Grunnbok i historie
Artikkel
Forutsetninger og motiverDenne oppgaven handler om noen av drivkreftene bak den europeiske ekspansjonen.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
HalogeneneI elementær form er halogene giftige stoffer som må behandles med forsiktighet. Sammen med metaller danner de derimot salter og mange av disse er ufarlige i begrenset mengde, for eksempel natriumklorid (koksalt).
-
Del 6
Grunnbok i historie
Artikkel
Hjemstedet i 1743 og i dagVed hjelp av spørsmål myndighetene sendte ut i 1743 kan elevene få innblikk i både fortiden og nåtiden.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Brudd og kontinuitet i historienI den historiske utviklingen inntreffer det stadig noe nytt som representerer et brudd. Men samtidig er det alltid noe som fortsetter som før og gir en sammenheng tross det nye – det representerer kontinuitet. I en historisk prosess er det altså alltid en blanding av nytt og gammelt, av brudd og kontinuitet – aldri bare det ene eller det andre.
-
Bondeopprør
Grunnbok i historie
Læringsløp
Fotografi og malerkunst som kildeI denne oppgaven skal vi bruke bilder som kilder til opprør.
-
Del 3
Grunnbok i historie
Artikkel
Tren tanken: Svartedauden – brudd og kontinuitetLite og lese, men mye å tenke på når elevene skal diskutere samfunnsendringer i forbindelse med svartedauden.
-
Artikler
Kjemi 1–2
Artikkel
Medisin mot koronavirusVåren 2020 ble sterkt preget av SARS-Cov-2 (eller koronaviruset), og førte til store nasjonale tiltak i Norge, og internasjonale tiltak i resten av verden. Denne situasjonen blir ofte kalt koronakrisen. Nyhetsbildet var farget av krisen, og mange eksperter, forskere og andre ble intervjuet daglig om situasjonen. Koronavirus
-
Likestillingskampen
Grunnbok i historie
Læringsløp
«Jeg går på skolen, ikke kall meg hore»På kvinnedagen i 2019 holdt Ea, Ella og Ellisiv en appell til 8. mars-toget om #metoo i skolegården.
-
Likestillingskampen
Grunnbok i historie
Læringsløp
Albertine – en roman som kunne forandreDa Christian Krohgs roman Albertine ble beslaglagt av myndighetene like etter at den kom ut i 1886, samlet flere tusen mennesker seg i protest. Demonstrasjonen regnes som en av de aller første i Norge.
-
Del 6
Grunnbok i historie
Artikkel
Rollespill: Fredsforhandlinger i VersaillesElevene skal gå inn i roller som amerikanske, britiske og franske diplomater i 1919. Den første verdenskrigen er over. USA, Storbritannia og Frankrike har vunnet over Tyskland, og nå skal landene forhandle fram en fredsavtale.
-
Artikler
Kjemi 1–2
Artikkel
Med datamaskinen som laboratoriumBruk av simuleringer og databeregninger blir stadig viktigere i kjemi. Datamaskinen lar oss gjøre beregninger og eksperimenter i et slags virtuelt laboratorium, og simuleringer kan derfor sies å være en naturlig del av det eksperimentelle kjemifaget. Vi kan bruke simuleringer til å utforske og få bedre innsikt i kjemiske reaksjoner og egenskapene til kjemiske stoffer.
-
Stortingsåret begynner
Grunnbok i historie
Læringsløp
Åpningen av ParlamentetÅpningen av det britiske Parlamentet speiler også den historiske utviklingen av styreformen.
-
Temaer
Kjemi 1–2
Artikkel
Reaksjoner og likevekterTemaet innebærer å gjøre rede for ulike kjemiske reaksjoner. Kvalitative makroskopiske egenskaper skal kunne forklares med bindingsteori og grunnleggende elektrostatikk (Coulombs lov). I tillegg skal det gjennomføres kvantitative beregninger på stoffmengde i kjemiske reaksjoner. Både reversible og irreversible reaksjoner skal kunne gjøres rede for, og du må kunne forklare energiutveksling i kjemiske reaksjoner. Du skal kunne gjennomføre et forsøk og knytte dette til teorien. Både teoretisk forståelse og praktisk gjennomføring av forsøket vil bli vurdert. Det er også viktig at du viser god forståelse av sikkerhet og kjemikaliehåndtering under forsøket.
-
Temaer
Kjemi 1–2
Artikkel
Bindinger og energiTemaet innebærer å gjøre rede for atomers og periodesystemets oppbygning, forklare bindingstyper, periodiske egenskaper og struktur til kjemiske forbindelser. Dessuten innebærer temaet å kunne drøfte energiutveksling i kjemiske reaksjoner. Du skal kunne gjennomføre et forsøk og knytte dette til teorien. Både teoretisk forståelse og praktisk gjennomføring av forsøket vil bli vurdert. Det er også viktig at du viser god forståelse av sikkerhet og kjemikaliehåndtering under forsøket.
-
Temaer
Kjemi 1–2
Artikkel
AnalyseTemaet innebærer å gjøre rede for ulike kjemiske analyser, spesielt spektroskopiske analyser og titreranalyser. Det innebærer også å gjøre rede for relevant tolking av data fra forsøk. Dessuten er det sentralt å kunne gjøre ulike stoffmengdeberegninger. Analyser og stoffmengdeberegninger må kunne relateres til syrer og baser, og til vann- og luftkvalitet. Du skal kunne gjennomføre et forsøk og knytte dette til teorien. Både teoretisk forståelse og praktisk gjennomføring av forsøket vil bli vurdert. Det er også viktig at du viser god forståelse av sikkerhet og kjemikaliehåndtering under forsøket.
-
Undervisningsopplegg
Momente 1
Artikkel
Speeddate: ParlamentarismeElevene øver seg på å snakke sammen om temaet parlamentarisme og demokratiseringsprosessen i Norge.
-
Undervisningsopplegg
Grunnbok i historie
Artikkel
Quiz-quiz-bytt: Norge på 1800-talletDette er et godt alternativ til tradisjonell jobbing med spørsmål/svar. Elevene går rundt i klasserommet og stiller hverandre spørsmål. Dersom den andre ikke kan svare, må eleven lære bort svaret. På denne måten får alle øve seg på å lære bort til hverandre også. Quizen egner seg til repetisjon og oppsummering.
-
Perspektiver
Grunnbok i historie
Artikkel
Hvor mange verdener har vi?Vi bruker uttrykk som «den tredje verden», «utviklingsland» og «fattige land» om hverandre. I virkeligheten er det de samme delene av verden vi omtaler med forskjellige betegnelser, det vil si Afrika, Asia, Midtøsten og Latin-Amerika.
-
Artikler
Kjemi 1–2
Artikkel
Liv på Venus?14. september 2020 publiserte et lag med internasjonale forskere en artikkel i det anerkjente tidsskriftet Nature Astronomy. Forskerne forklarte at de hadde oppdaget relativt store mengder av gassen fosfin i atmosfæren på planeten Venus.
-
Undervisningsopplegg med film
Kjemi 1–2
Artikkel
Hva er et atom?Atomer er for små til at vi kan se dem med det blotte øye, men de er overalt. Du består utelukkende av atomer, og samme gjør for eksempel din telefon.