Søk

8947 treff

Et toi, qui es-tu ?

Salut 8–10

Artikkel

Husker du fransk uttale?
Husker du fransk uttale? Jobb sammen med en medelev, og si disse ordene høyt til hverandre: habiter, la ville, grands-parents, quinze, troisième, le collège, beaucoup, les vacances. Uttalemodul for fransk uttale.
På bærtur

Mat og helse 1–7

Læringsløp

Fakta om et bær
Skriveoppgave i læringsløpet "På bærtur"Skriveoppgave i læringsløpet "På bærtur"
Bruk nynorsk

Fabel 8–10

Artikkel

Pronomen
Pronomen står istaden for eller viser til substantiv i teksten.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Båten
Diskuter i klassen: Hva menes med å begi seg ut i ukjente farvann ? Når er man klar for å flytte hjemmefra?Diskuter i klassen: Hva menes med å begi seg ut i ukjente farvann ? Når er man klar for å flytte hjemmefra?
Når ting ikke går som planlagt . . .

Solaris 8–10

Læringsløp

Når ting ikke går som planlagt . . .
I dette læringsløpet skal du lære om: Testing og behandling av SOI-er Nødprevensjon AbortI dette læringsløpet skal du lære om: Testing og behandling av SOI-er Nødprevensjon Abort
Dikt og sangtekster

Fabel 8–10

Innholdspakke

Dikt og sangtekster
«hvor var det det butta hvor var det egentlig det butta hvor er det blitt av alle gutta» – Lars Saabye Christensen Her har vi samlet alle dikt og sangtekster fra Fabel .
Bygg opp en fortelling

Fabel 8–10

Læringsløp

Bygg opp en fortelling
Da Knut Hamsun hadde fått ideen til fortellingen «En ganske alminnelig flue», lagde han helt sikkert en plan for teksten. På den tiden fantes det ikke pc-er, så han skrev for hånd.
To tekster om pandemi

Fabel 8–10

Læringsløp

Signalord
Ordene som forfatteren velger, kan inneholde nøkler til å forstå handlingen. Noen ord kan være som signaler til leseren. For å forstå det som ligger mellom linjene i teksten, må vi prøve å forstå hva disse ordene kan bety.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Livredd for å leve, dødsredd for å dø
Hva forbinder du med ordene juksefamilie , au pair og støttekontakt ?Hva forbinder du med ordene juksefamilie , au pair og støttekontakt ?
Si det

Fabel 8–10

Artikkel

Edith forklarer hva etos, logos og patos er
Edith Amalie Lindtner forklarer hva etos, logso og patos er.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Artikkel

Ungdomsfødsel
Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid? Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid ?Hva forbinder du med ordene fødsel og ungdomstid ?
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Har du genene for overvekt?
Basert på kunnskap om gener kan vi anslå hvem som kommer til å bli overvektige allerede fra tre års alder.Basert på kunnskap om gener kan vi anslå hvem som kommer til å bli overvektige allerede fra tre års alder.
Les for å oppleve

Fabel 8–10

Artikkel

Sitatlogg
I en sitatlogg skriver du ned setninger fra boka du leser, som du synes er ekstra viktige, fine, morsomme eller rare.
Mat fra hele verden

Mat og helse 1–7

Artikkel

Fest på skolekjøkkenet
Lag en fest som alle kan være med på.
Bienvenue chez moi !

Salut 8–10

Artikkel

Lag en plakat
Søk på internett etter informasjon om La Réunion. Lag en plakat hvor du har med stikkord om øya, enten digitalt eller for hånd. Presenter på fransk for én eller flere medelever.
Skriv tekster med god sammenheng

Fabel 8–10

Artikkel

Synonymer og antonymer
Synonymer og antonymer er ulike måter å variere språket på.
Tegneserier og bildebøker

Fabel 8–10

Artikkel

Ivar Aasen – ei historie om kjærleik
Les et utdrag av tegneserieromanen om Ivar Aasen.
Skriv om livet på begynnelsen av 1900-tallet

Fabel 8–10

Læringsløp

Førsteutkast
Bruk tankekartet, tokolonnenotatet eller tidslinjen og skriv et førsteutkast av teksten. I denne fasen må du være snill med deg selv og dine egne ideer. Hvis du står fast, kan du for eksempel ta fem minutter og tenkeskrive.
Bygg opp en fortelling

Fabel 8–10

Læringsløp

Bygg opp en fortelling
Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun. Her lærer du å bygge opp en fortelling. Til venstre ser du en tekst av Knut Hamsun. Da han skrev sine romaner, fantes det ikke datamaskiner. Hvis han ombestemte seg, måtte han stryke over. Det fantes ingen autokorrektur, ingen automatisk lagring og heller ingen mulighet for å flytte rundt på det man hadde skrevet. Når du skal bygge opp en tekst, har du helt andre muligheter, men du kan fortsatt lære mye av Hamsun.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Flott, engasjert skyteskive
Diskuter to og to: Hvorfor tror dere mange blir så sinte på sosiale medier? Er de like sinte om man møter dem ansikt til ansikt, tro?Diskuter to og to: Hvorfor tror dere mange blir så sinte på sosiale medier? Er de like sinte om man møter dem ansikt til ansikt, tro?

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord