Søk

26 treff

Elektrisk energi

Gente 8–10

Læringsløp

Elektrisk energi
Læringsløp om elektrisk energi.Læringsløp om elektrisk energi.
Innhold

Gente 8–10

Video

Krabbe spiser blåskjell
Oppstart – Krefter i naturen

Gente 8–10

Læringsløp

Oppstart – Krefter i naturen
Oppstartsløp til temaet Krefter i naturen .Oppstartsløp til temaet Krefter i naturen .
Energi har mange former

Gente 8–10

Artikkel

Lag en vannrakett
Utforskende aktivitet hvor elevene skal lage en vannrakett.Utforskende aktivitet hvor elevene skal lage en vannrakett.
Biologisk mangfold i nordområdene

Gente 8–10

Artikkel

Bærekraftig utvikling
Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene. Artikkel med tekst og refleksjonsoppgaver, samt en film hvor Dag O. Hessen snakker om trusler mot biologisk mangfold i nordområdene.
Varmeenergi

Gente 8–10

Læringsløp

Varmeenergi
Læringsløp om varmeenergi.Læringsløp om varmeenergi.
Virveldyr

Gente 8–10

Artikkel

Pattedyr
Artikkel om pattedyr og særtrekk ved pattedyr.Artikkel om pattedyr og særtrekk ved pattedyr.
Kjennetegn på liv

Gente 8–10

Artikkel

Hva kjennetegner liv?
En liste med kjennetegn på at noe er levende. Elevene skal sammenligne disse kjennetegnene med kjennetegnene de selv kom fram til på sine egne lister i Hva er liv?En liste med kjennetegn på at noe er levende. Elevene skal sammenligne disse kjennetegnene med kjennetegnene de selv kom fram til på sine egne lister i Hva er liv?
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Ville vekster .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Ville vekster .
Oppstart – Biologisk mangfold

Gente 8–10

Læringsløp

Oppstart – Biologisk mangfold
Oppstartsløp til temaet Biologisk mangfold .Oppstartsløp til temaet Biologisk mangfold .
Dyregrupper med virvelløse dyr

Gente 8–10

Læringsløp

Dyregrupper med virvelløse dyr
Læringsløp som introduserer ulike dyregrupper med virvelløsedyr.Læringsløp som introduserer ulike dyregrupper med virvelløsedyr.
Oppstart – Fra tradisjonell kunnskap til vitenskap

Gente 8–10

Læringsløp

Oppstart – Fra tradisjonell kunnskap til vitenskap
Oppstartsløp til temaet "Fra tradisjonell kunnskap til vitenskap".Oppstartsløp til temaet "Fra tradisjonell kunnskap til vitenskap".
Hva har jeg lært?

Gente 8–10

Læringsløp

Hva har jeg lært?
Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Skyv og drag .Et læringsløp hvor elevene samtaler om det har lært i temaet Skyv og drag .
Innhold

Gente 8–10

Artikkel

Finn dyr under steiner, stokker og dødt løv
Dere skal lage en veggavis eller en digital presentasjon av smådyr som dere finner i nærområdet. Dere skal ta bilder og finne fakta om smådyra dere fant, og gruppere dem etter særtrekk.
Kjennetegn på liv

Gente 8–10

Artikkel

Er ild levende?
En aktivitet hvor elevene skal argumentere for hvorfor ild ikke er levende.En aktivitet hvor elevene skal argumentere for hvorfor ild ikke er levende.
Oppstart – Elektrisitet gir lys og varme

Gente 8–10

Læringsløp

Oppstart – Elektrisitet gir lys og varme
Oppstartsløp til temaet Elektrisitet gir lys og varme .Oppstartsløp til temaet Elektrisitet gir lys og varme .
Krefter i naturen

Gente 8–10

Artikkel

Til lærer: Om temaet
Under finner du en oversikt over informasjon knyttet til temaet «Krefter i naturen» i Solaris 7 . Denne informasjonen er kun tilgjengelig for lærer, og er ment som en ekstra støtte for deg som underviser i faget.
Pigghuder

Gente 8–10

Læringsløp

Pigghuder
Læringsløp om pigghuder.Læringsløp om pigghuder.
Fagtekster

Gente 8–10

Artikkel

Ville vekster til nytte
Artikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.Artikkel om nyttevekster med forslag til oppgave.
Virveldyr

Gente 8–10

Artikkel

Amfibier og krypdyr
Amfibier og krypdyr kan ofte ligne litt på hverandre, men de tilhører to ulike grupper av virveldyr. Klarer du å se forskjellene?`

Søk

Fag

Trinn

Nøkkelord