Søk

4331 treff

Das finde ich gut

Leute 8–10

Artikkel

Nyttige fraser
Ich sehe gern Actionfilme. – Jeg liker actionfilmer. Actionfilme finde ich spannend! – Jeg syns actionfilmer er spennende. Wollen wir ins Kino gehen? – Skal vi gå på kino? Wer kommt mit? – Hvem blir med? Ich komme mit! – Jeg blir med! Wann geht’s los? – Når begynner det? Um 18 Uhr. – Klokka 18.
Das finde ich gut

Leute 8–10

Artikkel

Nyttige fraser
Salami finde ich lecker. – Jeg liker salami. Chili finde ich zu scharf. – Jeg syns chili er for sterkt. Ich bin allergisch gegen Zwiebeln. – Jeg er allergisk mot løk. Ich esse kein Schweinefleisch. – Jeg spiser ikke svinekjøtt. Ich esse lieber vegetarisch. – Jeg spiser helst vegetarmat.
Das finde ich gut

Leute 8–10

Litterær tekst

Wollen wir ins Kino gehen?
Mattias og vennene hans skal på kino. Denne gangen skal de se en gammel klassiker. Mattias og vennene hans skal på kino. Denne gangen skal de se en gammel klassiker.
Ich hätte gern

Leute 8–10

Artikkel

Reflexion
Kan du svare på disse spørsmålene, har du nådd læringsmålene for dette kapitlet.
Das ist mein Zuhause

Leute 8–10

Litterær tekst

Umfrage
Gjør en spørreundersøkelse i klassen: Hva slags husarbeid liker dere?Gjør en spørreundersøkelse i klassen: Hva slags husarbeid liker dere?
Lær fagbegrepene i kapittel 9

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lær fagbegrepene i kapittel 9
Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
4 Verdenssamfunnet

Fokus Samfunnskunnskap

Innholdspakke

4 Verdenssamfunnet
Eleven skal kunne: gjøre greie for grunnlaget for menneskerettighetene og utforske og gi eksempler på brudd på menneskerettighetene nasjonalt og globalt. utforske en utfordring eller en konflikt på lokalt, nasjonalt eller globalt nivå og drøfte hvordan utfordringen eller konflikten påvirker forskjellige grupper. drøfte sammenhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i et globalt og bærekraftig perspektiv.Eleven skal kunne: gjøre greie for grunnlaget for menneskerettighetene og utforske og gi eksempler på brudd på menneskerettighetene nasjonalt og globalt. utforske en utfordring eller en konflikt på lokalt, nasjonalt eller globalt nivå og drøfte hvordan utfordringen eller konflikten påvirker forskjellige grupper. drøfte sammenhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i et globalt og bærekraftig perspektiv.
Lær fagbegrepene i kapittel 1

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Test deg selv
Svar på spørsmålene under. NB! Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka.
Lær fagbegrepene i kapittel 3

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Test deg selv
Svar på spørsmålene under. NB! Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka.
Lær fagbegrepene i kapittel 10

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lær fagbegrepene i kapittel 10
Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
Lær fagbegrepene i kapittel 16

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lær fagbegrepene i kapittel 16
Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
Lær fagbegrepene i kapittel 15

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Test deg selv
Svar på spørsmålene under. NB! Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka
Lær fagbegrepene i kapittel 12

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lær fagbegrepene i kapittel 12
Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
Lær fagbegrepene i kapittel 14

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lær fagbegrepene i kapittel 14
Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
Lær fagbegrepene i kapittel 13

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lær fagbegrepene i kapittel 13
Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.Her finner du oppgaver som gjør det lettere å holde orden på fagbegrepene og lærestoffet.
Dialogsimulator

Leute 8–10

Artikkel

Fahrrad
Dialogsimulator.
Dialogsimulator

Leute 8–10

Artikkel

Musik
Dialogsimulator.
Dialogsimulator

Leute 8–10

Artikkel

Shopping
Dialogsimulator.
9 Kampen om Afrika

Arena 8–10

Artikkel

Innledning og oppstart
Dette kapitlet handler om hva koloniseringen på 1800- og 1900-tallet gjorde med Afrika, og hvordan den la grunnlag for en del av problemene verdensdelen fortsatt sliter med i dag. Afrika er en verdensdel rik på ressurser, men kampen om ressursene har skapt mange konflikter og bidratt til at mange mennesker har levd og fremdeles lever i fattigdom.
Ordklasser

Momente 1

Artikkel

Spørreord og spørsmål
Her kan du lese mer om tyske spørreord og spørsmål, og gjøre noen øvelser.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord