Fag
Trinn
Forfatter
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Wolfgang Borchert (4)
- Klaus Mann (3)
- Wilhelm Busch (2)
- #wtf?! – Wissen, Thesen, Fakten (1)
- Ane Christiansen (1)
- Arne Garborg (1)
- Benjamin Bigl (1)
- Demian Vitanza (1)
- Ernst Jandl (1)
- Gabriel (Gabriels Game) (1)
- Hans Manz (1)
- Kapittel 13 (1)
10 treff
-
Inkluderende arbeidsliv
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Hvorfor jobber vi?Det er mange grunner til at vi jobber, og for de fleste av oss handler det om mer enn bare å tjene penger. Opplevelsen av mestring, gleden over å føle seg til nytte og tilhørighet er noen av grunnene.
-
Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Fraværsgrensen – en suksessHøsten 2016 ble den mye omtalte fraværsgrensen innført i videregående skolen etter å ha vært på høring i 2015, der om lag 70 prosent av høringsinstansene ønsket en slik grense. Bakgrunnen for fraværsgrensen er både forskrift til opplæringsloven og nasjonal satsing på gjennomføring; en vet at frafall i videregående skole fører til sosial utenforskap.
-
Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Make Lillestrøm Great AgainSkolevalg regnes av valgforskere som en sniktitt på hvordan valgresultatene vil bli etter lokal- og stortingsvalg. I forkant av kommunevalget høsten 2019 valgte NRK og programmet Folkeopplysningen å forsøke å manipulere skolevalget ved Lillestrøm vgs.
-
Den norske velferdsstaten
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Omfordeling av statsbudsjettetOppgave 3 i et undervisningsopplegg om den norske velferdsstaten.Oppgave 3 i et undervisningsopplegg om den norske velferdsstaten.
-
Inkluderende arbeidsliv
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Har NAV et ufortjent rykte?Mange har en oppfatning av NAV som noe negativt til tross for deres viktige rolle i arbeidet for velferdsstaten. I denne oppgaven skal vi kikke litt nærmere på NAVs ansvarsområder og rykte.
-
Inkluderende arbeidsliv
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Ungdom og utenforskapI denne oppgaven skal du finne ut av hvilke ungdommer som oftest havner utenfor arbeidslivet, og hvilke tiltak som kan gjøres for å unngå dette.
-
Les mer
Momente 2
Litterær tekst
Max und Moritz"Das große, böse Lieblingsbilderbuch der Deutschen" kaller Süddeutsche Zeitung Wilhelm Busch sin Max und Moritz fra 1865. Den populære bildefortellingen var inspirasjonen bak tegneserien Knoll og Tott . Les et utdrag. "Das große, böse Lieblingsbilderbuch der Deutschen" kaller Süddeutsche Zeitung Wilhelm Busch sin Max und Moritz fra 1865. Den populære bildefortellingen var inspirasjonen bak tegneserien Knoll og Tott . Les et utdrag.
-
Prøver
Bokbussen RØD/BLÅ
Artikkel
Prøve til del 1Her finner du et forslag til en skriftlig prøve med løsningsforslag og vurderingsskjema. Tilpass prøveforslaget til din klasse og til hvordan dere har arbeidet med lærestoffet. Ta utgangspunkt i kompetansemålene for å sikre at prøven du gir dekker så mange av dem som mulig.
-
Les mer
Fabel 1–4
Artikkel
Wilhelm Busch: Max und Moritz"Das große, böse Lieblingsbilderbuch der Deutschen" kaller Süddeutsche Zeitung Wilhelm Busch sin Max und Moritz fra 1865. Den populære bildefortellingen var inspirasjonen bak tegneserien Knoll og Tott . Les et utdrag. "Das große, böse Lieblingsbilderbuch der Deutschen" kaller Süddeutsche Zeitung Wilhelm Busch sin Max und Moritz fra 1865. Den populære bildefortellingen var inspirasjonen bak tegneserien Knoll og Tott . Les et utdrag. "Das große, böse Lieblingsbilderbuch der Deutschen" kaller Süddeutsche Zeitung Wilhelm Busch sin Max und Moritz fra 1865. Den populære bildefortellingen var inspirasjonen bak tegneserien Knoll og Tott . Les et utdrag.
-
Øyet som ser og samfunnsvitenskapelig metode
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Hva avgjør hva vi legger merke til?I denne oppgaven skal du først lese en kort innledende artikkel. Deretter skal du jobbe med noen oppgaver som utfordrer holdningene og verdiene dine.