Søk

11738 treff

Oppstart venner

Fabel 1–4

Læringsløp

Tankekart venner
«Tankekart» fra læringsløpet "Venner".
Trafikk

Fabel 1–4

Læringsløp

Tankekart trafikk
Tankekart fra læringsløpet "Trafikk".
Aktiviteter

Fabel 1–4

Artikkel

Ordfabrikken
Oppgave fra læringsløpet «Trafikk».
Ta eksamen

Fabel 8–10

Artikkel

Oppgaver
Jobb med oppgavene.
Lese

Fabel 1–4

Artikkel

Ordbilder
Ordbilder fra læringsløpet «Trafikk».
Aktiviteter

Fabel 1–4

Artikkel

Ordfabrikken
Oppgave fra læringsløpet «Sommer».
Sommer

Fabel 1–4

Læringsløp

Fabelboksen
Fabelboksen-animasjon fra læringsløpet «Sommer».
Til lærer

Psykologi 1–2

Artikkel

Speeddate
Oppgaven kan brukes til å øve til en prøve, repetisjon av fagstoff, jobbe med oppgaver sammen (da kan de sitte og skrive) eller diskutere for og imot en påstand.
Til lærer

Psykologi 1–2

Artikkel

Fluesmekkeren – om kommunikasjon
Denne metoden egner seg godt til repetisjon eller øving til en prøve/vurdering. Her finner du aktuelle spørsmål og svar tilpasset kapittel 4 Hvordan kommunisere ?
Lær om: Å finne informasjon

Fabel 1–4

Læringsløp

Å finne informasjon
Vi kan finne informasjon om en sak på mange ulike måter. Vi kan finne svar på internett, i aviser og bøker. Husk å sjekke om det du leser, kan være sant. Her er noen tips:
Slik kan du lage et intervju

Fabel 1–4

Læringsløp

Hva er et godt spørsmål?
Alle intervjuer må ha gode spørsmål, og det er lurt å lage dem på forhånd.
Tekstsamling

Fabel 8–10

Litterær tekst

Bunad
Start Før du leser Diskuter hvordan disse tre begrepene henger sammen: fremmedfrykt, rasisme og diskriminering.Start Før du leser Diskuter hvordan disse tre begrepene henger sammen: fremmedfrykt, rasisme og diskriminering.
Dikt

Fabel 8–10

Artikkel

Hvorfor er jeg så trist når jeg er så søt
Les utdrag fra Hvorfor er jeg så trist når jeg er så søt av Ingvild Lothe.Les utdrag fra Hvorfor er jeg så trist når jeg er så søt av Ingvild Lothe.
Romanutdrag

Fabel 8–10

Artikkel

Påstander om meg i tilfeldig rekkefølge
Les utdrag fra Påstander om meg i tilfeldig rekkefølge av Liv Marit Weberg.Les utdrag fra Påstander om meg i tilfeldig rekkefølge av Liv Marit Weberg.
Min læring

Fabel 1–4

Læringsløp

Oppgave 2: Hva må du gjøre hver dag?
Oppgave fra læringsløpet «Bokstavene M og Å».
Årsplan

Arena 1–4

Innholdspakke

Årsplan
Her finner du forslag til årsplaner for Arena 1–4. De er basert på kapitlene i boka. Ønsker du heller å planlegge innholdet digitalt? Da kan du bruke  planleggingsverktøyet vårt. Her har vi laget forslag til planer til alle fag og trinn, og med alt relevant innhold fra Aschehoug Univers lenket direkte opp til hvert enkelt tema. Du kan selv justere planene våre eller lage dine helt egne planer.
Venner

Fabel 1–4

Læringsløp

Nøkkelord tegne
Nøkkelord «tegne» fra læringsløpet «Venner».
Skriv: Fortellinger

Fabel 1–4

Læringsløp

Hva kan skje?
En ridder i skinnende rustning red gjennom en stor skog. Skriv videre på teksten. Bruk ord fra ordskyen når du skriver.En ridder i skinnende rustning red gjennom en stor skog. Skriv videre på teksten. Bruk ord fra ordskyen når du skriver.
Skriv: Fortellinger

Fabel 1–4

Læringsløp

Skriv en bok sammen i klassen
Hva kan boka deres handle om?
Menneskerettigheter

Fokus Samfunnskunnskap

Læringsløp

Lag en plakat
Du skal fordype deg i selvvalgte menneskerettigheter. Lag en plakat som tar opp en eller flere menneskerettigheter og betydningen denne/disse har for vårt dagligliv.

Søk

Fag

Trinn

Forfatter

Nøkkelord