Fag
- Norsk (9576)
- Engelsk (9084)
- Matematikk (6426)
- Naturfag (3977)
- Tysk (2511)
- Spansk (2327)
- Samfunnsfag (1820)
- KRLE (1394)
- Helse- og oppvekstfag (1208)
- Religion og etikk (1131)
- Tverrfaglig (999)
- Fransk (920)
- Psykologi (518)
- Kjemi (393)
- Historie (347)
Trinn
- 10. trinn (757)
- 8. trinn (757)
- 9. trinn (757)
- Vg2 (749)
- 5. trinn (715)
- 6. trinn (715)
- 7. trinn (715)
- Vg3 (483)
- Vg1 (266)
- 1. trinn (53)
- 2. trinn (53)
- 3. trinn (40)
- 4. trinn (40)
Forfatter
- Joakim Broch Heimstad (5)
- Joakim Borch Heimstad (4)
- Margrethe Aas Johnsen (4)
- Adriane Lilleskare Lunde (1)
- Demian Vitanza (1)
- Helle Aarnes (1)
- Ole Robert Sunde (1)
- Tormod Lien (1)
- Vigdis Hjorth (1)
- Åsne Seierstad (1)
Nøkkelord
- demokrati og medborgerskap (61)
- Folkehelse og livsmeistring (57)
- folkehelse og livsmestring (57)
- reflektere (39)
- samtale (37)
- demokrati og medborgarskap (33)
- bærekraftig utvikling (31)
- utforsk (25)
- skrive (22)
- demokratiforståelse og deltagelse (20)
- fordommer (20)
- kildekritikk (20)
- utforske (20)
- Ytringsfrihet (19)
- samarbeid (19)
2295 treff
-
Lær fagbegrepene i kapittel 9
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Test deg selvSvar på spørsmålene under. NB! Enkelte av spørsmålene tar utgangspunkt i fagbegreper du ikke finner i den forenklede utgaven av læreboka.
-
Menneskerettigheter
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Hvilke bilder skal ut?Se på bildene under. Plukk ut to av bildene dere mener ikke hører til her, og bli enig om hvorfor dere mener de skiller seg ut.
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Hvem har ansvaret for at du mestrer livet?Mange fagfolk er glade for at folkehelse og livsmestring er kommet inn som tverrfaglig tema i de fleste fag. Ved å lære om hvilke faktorer som har betydning for mestring av eget liv, og lære seg å bruke verktøy til å møte de vanskelige situasjonene med, er tanken at den enkelte også skal stå bedre rustet til å ha kontroll over eget liv og helse.
-
Undervisningsopplegg
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Exit-lapperDette er en fin måte å avslutte en økt eller et tema på. Dette bidrar til egenrefleksjon og vurdering for og av læring. Kan gjennomføres på alle temaer.
-
Artikler
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Miljøorganisasjonene tapte i HøyesterettNatur og Ungdom og Greenpeace anla i 2016 sak mot staten. De mener at tildelingen av lete-lisenser for olje og gass i Barentshavet, den såkalte 23. konsesjonsrunden, er et brudd på Grunnlovens miljøparagraf, § 112. I desember 2020 tapte de saken i Høyesterett . Sett deg inn i innholdet i grunnlovens § 112 . På hvilket grunnlag har Høyesterett avvist søksmålet fra Miljøorganisasjonene?
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Mestring eller prestasjon i idrettenHolder du på med en idrett? Kanskje spiller du fotball, rir eller turner? Eller er du kanskje bare opptatt av å se på andre drive idrett – enten det er håndballkamper, ski, svømming eller turn?
-
Inkluderende arbeidsliv
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Hvorfor jobber vi?Det er mange grunner til at vi jobber, og for de fleste av oss handler det om mer enn bare å tjene penger. Opplevelsen av mestring, gleden over å føle seg til nytte og tilhørighet er noen av grunnene.
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Emosjonell intelligens og sosial kompetanseHva er emosjonell intelligens? Dette er et begrep som både er populært og kritisert. Trenger vi dette begrepet, eller skal vi heller bruke begreper som sosial kompetanse?
-
8 Bærekraftig ressursbruk i verden – utfordringer og muligheter
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet bygger videre på kapittel 12, «Ressurser i Norge – hvordan bruke dem bærekraftig», i Arena 8 . Kapitlet gir en introduksjon til noen av de største og viktigste naturressursene vi har i verden i dag. Målet er å gi elevene en oversikt over hvordan ressursene brukes, og hvordan teknologi har bidratt til at vi kan øke uttaket. Naturressursene er i dag viktige for økonomi, arbeidsplasser og bosetningsmønster, men overforbruk har skapt utfordringer for både natur, klima og mennesker. Hvordan kan vi bruke ressursene mer bærekraftig?
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Et sunt kroppsbildeI utgangspunktet er idrett og fysisk aktivitet sunt for oss alle. Men for noen utvikler det seg dessverre til noe negativt, og da handler det gjerne om utgangspunktet for hvorfor man er fysisk aktiv.
-
Fremmedkrigere
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Aktivt klasserom – Silent DiscussionBruk denne aktiviteten til refleksjon og utforsking. Del klassen i grupper og la elevene tenke, skrive og kommentere. Refleksjonen og diskusjonen skjer på papir, og det gir de elevene som trenger litt tid til å tenke rundt svaret sitt, den tiden de trenger.
-
9 Klimaendringer – hva kan vi gjøre?
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet forklarer hovedårsakene til de klimaendringene vi ser i verden i dag. Det er lagt vekt på å få fram forskjellen mellom naturlige og menneskeskapte endringer. De naturlige klimaendringene skjer over flere tusen år. Sammenlignet med det har endringene vi har sett de to siste hundre årene, gått svært raskt og samsvarer med økningen i menneskelige utslipp av klimagasser.
-
Artikler
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Samtykke til sexSverige og Danmark har lover som sier at all sex skal være frivillig. Det høres kanskje selvsagt ut, men i Norge har vi ikke noen lov som slår fast at sex uten samtykke er voldtekt. Les mer om dette på Ung.no og Aftenposten , og drøft følgende spørsmål: Trenger vi en «Samtykkelov» i Norge?
-
7 Verdens befolkning – demografi og migrasjon
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet tar for seg temaene demografi og migrasjon. Begrepene henger tett sammen med levekår, og vi legger opp til at elevene skal bli kjent med geografiske ulikheter knyttet til forventet levealder, barnefødsler, flyttemønstre og befolkningsvekst. For å forstå hvorfor verdens befolkningssituasjon er så geografisk ulik, er det viktig at elevene blir kjent med de historiske, geografiske og politiske forklaringene som ligger bak.
-
3 Samisk eller norsk
Arena 8–10
Artikkel
Innledning og oppstartDette kapitlet handler om forholdet mellom det samiske og det norske, spesielt fornorskningspolitikken og dens virkninger. Dessuten tar det opp hvordan samiske aktivister har bidratt til å snu utviklingen i nyere tid, slik at unge samer i dag kan være stolte av sin samiske bakgrunn. Kapitlet berører to av kjerneelementene i faget: identitetsutvikling og fellesskap og demokrati og medborgerskap.
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Hukommelse og husketeknikkerHvordan står det til med hukommelsen din? Kunne du tenkt deg å huske mer? Hukommelsen din kan faktisk trenes opp.
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
Hva virker inn på elevers engasjement og skolemotivasjon?De fleste av oss sier vel iblant at «dette kommer jeg aldri til å få til». Det kan være et vanskelig mattestykke eller en krevende fagtekst i psykologi. Da har du kanskje også opplevd hvor lite motiverende det kan være i det hele tatt å forsøke å få det til.
-
Utforsk
Psykologi 1–2
Artikkel
ForskningsmetoderHer skal du velge en forskningsmetode og fordype deg i den.
-
Fredsprisen til journalister
Fokus Samfunnskunnskap
Læringsløp
Ytringsfrihetens kamp og motstandI denne gruppeoppgaven skal dere diskutere eksempler på kampen for ytringsfrihet og presentere for klassen.
-
Artikler
Fokus Samfunnskunnskap
Artikkel
Økende skolevegringEtter pandemien har flere elever problemer med å gå på skolen, enn før pandemien. Hvordan forklarer denne artikkelen at pandemien har gjort skolevegring til et større problem? Hvilke grupper har vært spesielt utsatt? Hva kunne vært gjort for å unngå disse problemene? Les artikkelen her: nrk.no